“…El objetivo de este trabajo es facilitar la lectura y análisis de una serie de indicadores de violencia en la provincia de Buenos Aires desde 2009 a 2017. …”

“…Es importante señalar que esta publicación es una lectura e interpretación de El mundo como voluntad y representación en clave teatral. …”

“…Al mismo tiempo se presentan, por primera vez, unos anexos donde aparece el repertorio exhaustivo de las producciones del autor de «Lima la horrible»: artículos periodísticos, ensayos, poemas, dramas, comedias, novelas y cuentos, sin olvidar sus obras inéditas. La lectura de la obra es básica no sólo para quien se interesa en la cultura de los años cincuenta, sino también para los investigadores que quieran seguir el camino abierto por el autor…”

“…Esta obra estudia las razones fundamentales que provocaron el fracaso del proyecto misional franciscano en los poblados guarayos dado que en el momento de la secularización (1938-1939), los Guarayo habitantes de Ascensión, Nuestra Señora de los Ángeles de Urubichá, San Francisco de Yotaú, Santa Cruz de Yaguarú y San Pablo, no sólo permanecían al margen de la bolivianidad, sino que como consecuencia de la desaparición de la «tutela» ejercida hasta entonces por los misioneros, vieron cómo, progresivamente, parte de sus territorios pasaban a terceros - Estado y particulares - y, ellos mismos, se veian incorporados como mano de obra a las empresas agropecuarias de los grupos blanco-mestizos. Una lectura atenta de las fuentes franciscanas permitió intuir que parte de dicho fracaso fue consecuencia de un proyecto específico impulsado por los religiosos franciscanos en un determinado contexto histórico (fines del siglo XIX) en el cual la «incorporación» de los indígenas a la nacionalidad implicaba no sólo la desaparición de los Guarayo como grupo étnico-cultural, sino también, dejar a los indígenas al libre arbitrio de las élites económicas y, por ende, favorecer la sobreexplotación de aquéllos que podía llevar incluso a la desaparición física de los mismos por unos grupos que pretendieron hacer de los Indígenas mano de obra bajo su control y, en determinadas coyunturas como la de la época cauchera, quasi esclava. …”

“…Tot i que estudis recents sobre la CI han investigat la seva eficacia pel que fa a les habilitats de lectura i escriptura, es requereix d'un major enfocament en les habilitats d'escolta i parla. …”
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“…Els avenços en seqüenciació han permès conèixer molt millor la biosfera, i les tecnologies d’escriptura, la seva enginyeria. La lectura i l’escriptura del DNA s’han retroalimentat i encara han accelerat més aquesta evolució tecnològica. …”

“…El objetivo general de esta investigatión es dar cuenta de las trayectorias de los discursos sobre las funciones de la educaciôn para los pueblos indigenas a través de la lectura critica de materiales producidos desde la enunciación auto adscrita como indíigena -individual y colectiva- y la enunciación del Estado a través de las reformas educativas de 1955.1994 y 2010. …”

“…Por eso, revisando los caminos transitados por la geografía moderna y centrando su preocupación en los conceptos de espacio y territorio, este libro propone una lectura multidimensional y multidisciplinaria del tema, ofreciendo un panorama de los diferentes enfoques, métodos e instrumentas para estudios empiricos, como los métodos estadísticos, cartográficos y, como dice Erwin Galoppo, "ese producto génial de la geografía francesa contemporanea: los coremas"…”

“…Fue una biblioteca universitaria abierta a todo estudioso que la quiso consultar, por tanto estamos en los orígenes de la lectura pública en Mallorca. El tema central es la biblioteca, sobre la que giran los acontecimientos históricos, en un contexto inmediato, traslado de libros, organización, inventario, acondicionamiento de espacios, actuación de los miembros del claustro universitario, y aquellos que van ocurriendo en el ámbito que la envuelve, la ciudad de Palma, enmarcados en las ideas de la Ilustración. …”

“…Després d'unes consideracions metodològiques, un estudi biobibliogràfic i un estat de la recepció de l'obra de Blanchot, hem estructurat el treball en tres grans parts, que aborden respectivament l'experiència de l'escriptura en l'espai literari, el depassament de les condicions de tota experiència possible en aquesta experiència «(de l') impossible» i el testimoniatge del «defora» com a radicalització de la qüestió epocal de la diferència, en estreta relació amb la lectura blanchotiana de la tradició jueva…”
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“…Lo que comprueba el historiador de la filosofía en cuanto deja los problemas “eternos” para ir al detalle de los corpus filosóficos y a la gesta de las tradiciones interpretativas, es que la estructura problemática impuesta a los universales por la triple alianza del realismo, del conceptualismo y del nominalismo es aquella que la escolástica de la antigüedad tardía, en particular la neoplatónica de los siglos V y VI, impuso primeramente como grilla de lectura de las Categorías de Aristóteles. Antes de que los medievales se pregunten si los “universales” eran cosas, conceptos o palabras, los neoplatónicos se preguntaron si las categorías de Aristóteles eran seres, nóemas o sonidos vocales. …”

“…La originalidad y desconocimiento, que en general existe, sobre la naturaleza de esta fuente (cuentas públicas) ha obligado a ofrecer un denso estudio introductorio que proporciona las necesarias claves de lectura de estos textos, así como la explicación exhaustiva del método de su edición. …”

“…Los libros y la locura, y otros ensayos es, a fin de cuentas, una deliciosa lectura que combina el estilo más ágil de Chesterton con toda su frescura y profundidad…”

“…Romero hizo que la Palabra de Dios acampara entre los salvadoreños, cercana y compasiva para con los pobres, terrible y amenazadora con los opresores. La lectura de estas homilías no dejará indiferente al lector, que encontrará en ellas un valiente testimonio y una rica experiencia humana y cristiana…”

Tabla de Contenidos: “…Lliçó inaugural -- La concepció pauperista en la pintura de Caravaggio / Giuseppe Di Giacomo -- Comunicacions -- Concepcions de la pobresa en el pensament grec entre Demòcrit i Plató / Oriol Ponsatí-Murlà ; La pobresa i la misèria.: Lectura comparada de Plató i Simone Weil / Julia Manzano Arjona, Emilia Olivé ; Pobresa, caritat i treball en l’edat mitjana / Andreu Grau i Arau ; La pobresa voluntària en Tomàs d’Aquino / Abel Miró i Comas ; Thomas Hobbes contra la pobresa / Roger Castellanos Corbera ; Julie-Victoire Daubié: pobresa i misèria femenina al segle XIX / Macarena Dengra Rosselló ; Els «cursis» i el bon gust.: Una relectura del terme vuitcentista per a una anàlisi política sobre l’articulació de les crítiques estètiques / Cristina Martínez Sallarés ; La pobresa en Verdaguer: poeta dels pobres / Xavier Roviró ; Pobresa (die Armut) o la veritat quant a despossessió en Heidegger / Jaume Farrerons Sánchez ; Albert Camus: viure i escriure la pobresa des d’una posició personal / Raúl Arango Pérez ; La pràctica de si Foucaultiana envers la pobresa d'esperit / Mariona Farreras Artigas ; D’on venen els pobres? …”