Materias dentro de su búsqueda.
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37161por Agüera Espejo-Saavedra, Isabel, 1938-“…DIÁLOGOS CON MI NIETO es, a la vez, narración y lectura, expresión de vivencias propias y reconocimiento de que algo importante acontece cuando abuelos y abuelas escuchan con atención a sus nietos, aprenden de ellos y les enseñan a vivir. …”
Publicado 2000
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro -
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37165Publicado 2011“…La invitación a interrogar la relación Heidegger-Kant que motiva este libro no apunta a verificar la probidad filológica de la lectura heideggeriana (que, como es sabido, es cuanto menos dudosa) sino a comprender en qué medida la lectura de Heidegger permite iluminar aspectos no directamente tematizados por el propio Kant que son empero esenciales al proyecto de la filosofía trascendental y en qué medida, complementariamente, leer a Heidegger desde Kant permite echar luz sobre aspectos de la ontología fundamental problemáticos o no inmediatamente evidentes…”
Libro -
37166por Sedulius Scottus, s. IX
Publicado 1990Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca del Seminario Diocesano de Vitoria-Gasteiz)Libro -
37167por Pujato, BeatrizTabla de Contenidos:
Publicado 2013Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
37168Publicado 2014Tabla de Contenidos: “…Filosofía del hombre y educación / Mauricio Beuchot Puente -- Mauricio Beuchot, hermenéutica analógica y educación / Raúl Trejo Villalobos -- Hermenéutica: formación y educación / Marcela Gómez Sollano -- En los márgenes de la hermenéutica, cuidado de sí, sujeto, verdad y educación / Marco Antonio Jiménez -- Hermenéutica, metáfora y conversación / Alicia de Alba -- El pensamiento de Habermas: una lectura desde la hermenéutica epistemológica hacia lo educativo como objeto de conocimiento / Claudia Pontón Ramos -- Críticas sin condición / Ana Maria martínez de la Escalera…”
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37169por Piero GhezziTabla de Contenidos: “…Índice Prefacio Introducción 1. Una lectura balanceada de la realidad económica peruana 2. …”
Publicado 2017
Texto completo en Odilo
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37170por Checa Beltrán, JoséTabla de Contenidos: “…Presentación; ESPAÑA DEMONIZADA; El conocimiento de «lo otro»; Leyenda negra; Vigencia de la mitología antiespañola; ESPAÑA CONTROVERTIDA; Desconocimiento y desinterés; Carácter y costumbres de los españoles; ESPAÑA APRECIADA Y MODÉLICA; Canales de comunicación: aprecio por España; Aportación española a la cultura europea: deudas francesas con España; El teatro; La novela; INTERFERENCIAS; Ideología y redes culturales; Nacionalismo cultural y diplomacia política; Canon: la Regla y las reglas; LECTURAS SOBRE LOS PROGRESOS DE ESPAÑA DURANTE EL SIGLO XVIII; CONCLUSIÓN…”
Publicado 2014
Texto completo en Odilo
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37171por Educación sin FronterasTabla de Contenidos: “…ò La guerra como ventana para comprender el mundo ò La educación para la paz en la enseñanza primaria · La educación para la paz en el currículum y las limitaciones para su real aplicación · La guerra como ventana para comprender el mundo: una lectura desde la educación para la paz…”
Publicado 2002
Texto completo en Odilo
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37172Publicado 2010Tabla de Contenidos: “…Paisajes culturales y ordenamiento territorial. Nuevas claves de lectura8. Los silencios como recurso para una gestión territorial inclusiva; Segregación y fragmentación; 9. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
37173Publicado 2009Tabla de Contenidos: “…LA LITERATURA; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE DE CONTENIDOS; NUESTRO CONTRATO; UNA INVITACIÓN A RECONSIDERAR LA LITERATURA; MEDIO LLENO, MEDIO VACÍO: LEER Y ESCRIBIR HOY; Para quién trabajan los escritores y los editores; El oficio de escribir; LITERATURA: DEFINICIÓN Y DEBATES; El problema de la novela; La objetividad imposible; EL ESTUDIO DE LA LITERATURA; La historia de la literatura y la esencia del texto; La Teoría de la Literatura: Una filosofía de la lectura; Los Estudios Culturales y la corrección; BIBLIOGRAFÍA…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
37174Publicado 2016Tabla de Contenidos: “…IDEOLOGÍA E INTERVENCIÓN SOCIAL: UN APORTE DESDE LA LECTURA (...) -- CAPÍTULO VI. SANTIAGO, POBREZA URBANA Y DESIGUALDAD ESPACIAL. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
37175Publicado 2019Tabla de Contenidos: “…ESTUDIO SOBRE LA POESÍA DE CESÁREO RODRÍGUEZ- AGUILERA -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- INTRODUCCIÓN -- CESÁREO RODRÍGUEZ - AGUILERA: LO PRIMERO FUE LA POESÍA -- LECTURA PERSONAL DE CESÁREO RODRÍGUEZ AGUILERA -- CESÁREO RODRÍGUEZ- AGUILERA: "HAY QUE TERMINAR Y CERRAR EL CÍRCULO" -- UNA REFLEXIÓN PERSONAL SOBRE LA POESÍA DE RODRÍGUEZ- AGUILERA -- RAPSODIA Y FICCIÓN HONESTA PARA UNOS VERSOS (...) -- EL MAGISTERIO DE RAFAEL PORLÁN EN LOS JÓVENES (...) -- UN RECORRIDO POR LA TRAYECTORIA VITAL Y LÍRICA (...) -- POESÍA Y CIENCIA. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
37176Publicado 2018Tabla de Contenidos: “…Front Matter(pp. 2-8) -- Table of Contents(pp. 9-10) -- Presentación a la segunda edición(pp. 11-14) -- Aviso al lector(pp. 15-20) -- Prefacio(pp. 21-22) -- Las asombrosas proteínas(pp. 23-38) -- De los aminoácidos a las proteínas(pp. 39-56) -- Las moléculas de la vida(pp. 57-90) -- La identificación del ADN y el ARN(pp. 91-128) -- El Proyecto Genoma(pp. 129-148) -- Lecturas recomendadas(pp. 149-150) -- Back Matter(pp. 151-152)…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
37177Publicado 2014Tabla de Contenidos: “…Filosofía del hombre y educación / Mauricio Beuchot Puente -- Mauricio Beuchot, hermenéutica analógica y educación / Raúl Trejo Villalobos -- Hermenéutica: formación y educación / Marcela Gómez Sollano -- En los márgenes de la hermenéutica, cuidado de sí, sujeto, verdad y educación / Marco Antonio Jiménez -- Hermenéutica, metáfora y conversación / Alicia de Alba -- El pensamiento de Habermas: una lectura desde la hermenéutica epistemológica hacia lo educativo como objeto de conocimiento / Claudia Pontón Ramos -- Críticas sin condición / Ana Maria martínez de la Escalera…”
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37178Publicado 1979Tabla de Contenidos: “…. -- R. 32841 V.4: La Carrera de las notas : juego de rapidez que permite lograr la lectura de las notas en una alegre actividad : (complementario del método Martenot). -- 1980. -- 35 p. -- R. 32842…”
Libro -
37179por Mayhew, Jonathan, 1960-Tabla de Contenidos: “…The avant-garde and its discontents : the place of poetry in contemporary Spanish culture -- Aesthetic conservatism in recent Spanish poetry -- Three apologies for poetry -- Poetry, politics, and power -- Valente, Gamoneda, and the "Generation of the 1950s" -- In search of ordinary language : revisiting the "Generation of the 1950s" -- Jose Ángel Valente's Lectura de Paul Celan : translation and the Heideggerian tradition in Spain -- Antonio Gamoneda's Libro de los venenos : the limits of genre -- Women poets of the 1980s and 1990s -- Gender under erasure (Amparo Amorós, Luisa Castro) -- Desire deferred : Ana Rossetti's Punto umbrío -- Concha García : the end of epiphany -- Lola Velasco's El movimiento de las flores and the limits of criticism…”
Publicado 2009
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37180Publicado 2006Tabla de Contenidos: “…Presentación 9 -- A Medeia de Eurípides e o espaço trágico de Corinto 13 -- Algunas notas sobre la Medea de Eurípides 31 -- Os desencantos de Medéia uma xene privada de kyrios de oikos e de polis 67 -- Medea y la reflexión ética de la filosofía griega 83 -- Medéia em Ovidio a magia como metamorfose 117 -- A sabedoria estóica paixão e razão na Medéia de Séneca 135 -- Lecturas alegóricoracionalistas de la leyenda de Medea 151 -- Medea en la ópera 189 -- Copyright…”
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