“…Tiendas, sucursales bancarias... laboratorios tecnológicos donde el reconocimiento facial y la interacción robótica son la esencia. …”
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“…Las formulaciones granu- lares más toxicas a nivel laboratorio son las constitui- das de gelatina- panoja- B.t., gelatina- melaza- B.t. y Leptinox, causando un 40, 32, y 26% de morta- lidad a las 24 horas, incrementándose a 100, 92 y 88% de mortalidad a los siete días. …”
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“…Ha trabajado en experimentos efectuados en grandes aceleradores del laboratorio DESY (Hamburgo) y del CERN (Suiza). Ha sido profesor asociado de la Universitat de València y es en la actualidad científico titular del CSIC.…”
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“…Salamanca, convertida en un importante centro de poder de la retaguardia nacional, servirá de laboratorio experimental donde se ensayen los mecanismos de extracción económica que paulatinamente se irán poniendo en marcha en otras capitales. …”
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“…Las formulaciones granu- lares más toxicas a nivel laboratorio son las constitui- das de gelatina- panoja- B.t., gelatina- melaza- B.t. y Leptinox, causando un 40, 32, y 26% de morta- lidad a las 24 horas, incrementándose a 100, 92 y 88% de mortalidad a los siete días. …”
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“…Weed en 1968 hasta su aplicación práctica en cuidado intensivo y medicina familiar, con explicaciones de cómo definir un problema, cómo evolucionan los problemas durante el seguimiento de los pacientes y la forma en que se resuelven, el proceso de registro de información y la conformación estructurada y de las hojas de laboratorio Además, se realiza una presentación de lo que es el “buen pensar” y la estructura taxonómica actual del pensamiento con sus componentes: cognitivo, psicomotor y afectivo, en el cual el estudiante se familiariza con los aspectos básicos de aprendizaje y su aplicación a la profesión médica y como sacar partido de sus formalezas y disminuir las implicaciones de sus debilidades. …”
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“…Luc Capdevila es profesor de historia contemporánea en la Universidad Rennes 2 (Francia) e investigador en el laboratorio ARENES CNRS UMR 6051. Se dedica al estudio de las sociedades en guerra (Europa y América latina) y en situaciones coloniales (siglos XIX/XXI). …”
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“…Il museo maceratese è diventato così un laboratorio di ricerca teorica e applicata nel quale storici, conservatori, pedagogisti ma anche insegnanti, associazioni ed enti locali dialogano e collaborano per realizzare prodotti educativi e iniziative culturali che possano valorizzare il patrimonio e, al tempo stesso, rispondere ai bisogni e alle esigenze della società contemporanea. …”

“…Aunque pervivan las aulas, los laboratorios y las bibliotecas, las universidades se están reimaginando como espacios de conexión entre personas y proyectos: espacios de creatividad e innovación donde puedan iniciarse relaciones que transformen vidas. …”

“…Nunca se nos deja solos en el laboratorio, sino que en todo momento nos encontramos perfectamente ubicados en el mundo real de la práctica pedagógica…”

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“…La actualidad expone otro interés, donde los debates universitarios o de los congresos ya no impactan tanto, como todo lo que pasa en los laboratorios, donde la efectividad importa más que la eticidad. …”
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“…La actualidad expone otro interés, donde los debates universitarios o de los congresos ya no impactan tanto, como todo lo que pasa en los laboratorios, donde la efectividad importa más que la eticidad. …”
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“…Este libro se fundamenta en numerosas investigaciones realizadas durante los últimos decenios en los mejores laboratorios científicos del mundo, en la experiencia de la preparación de deportistas que lograron los mejores resultados en los campeonatos de Europa, del Mundo y en los Juegos Olímpicos. …”

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“…La Civiltà Cattolica non vuole fare cultura «da laboratorio», nata esclusivamente da uno studio a tavolino e a distanza, ma intende diffondere notizie e riflessioni che nascono già inculturate alla fonte. …”

Tabla de Contenidos: “…Marcos Alba i Jeff Balmer, p. 493; Demasiado pequeños para sobrevivir / Clara Eugenia Maestre Galindo, p. 497; Gestión espacial de paisajes culturales: concepto, modelo y herramientas de representación gráfica avanzada / Marina López Sánchez, Antonio Tejedor Cabrera i Mercedes Linares Gómez del Pulgar, p. 501; Historia de la medicina y análisis planimétrico / Fernando Vilaplana Villajos, p. 505; Boceto para el mural de Aránzazu , de López-Villaseñor / Antonio Álvaro Tordesillas, Noelia Galván Desvaux i Marta Alonso Rodríguez, p. 509; Patrimonio gráfico moderno: la presencia recurrente de manos, gestos y lápices en el retrato de arquitecto / Alberto Bravo de Laguna Socorro i María Lucía Ojeda Bruno, p. 513; Espacio sin sustancia: El dibujo delo matérico en la obra de los arquitectos modernos en Japón, Kazuo Shinohara, Toyo Ito, Kazuyo Sejima Kazuyo Sejima (SANAA) / Ángel Allepuz Pedreño, p. 517; La evolución gráfica en Martín Fernández de la Torre / Francisco Mederos Martín, María Luisa Martínez Zimmermann i María Lucía Ojeda Bruno, p. 521; Laboratorio emocional: el dibujo y la experiencia creativa como narración gráfica colectiva / Mara Sánchez Llorens i Iván Pajares Sánchez, p. 525; Lugares de la memoria. …”

“…Desde 1994 es conservadora en el Archivo Histórico de la Universidad Nacional Autónoma de México, en el que ha tenido bajo su responsabilidad las actividades de las áreas encargadas de la organización y descripción del material fotográfico, del Laboratorio de Conservación y, recientemente, del Departamento de Difusión, en el que tuvo a su cargo la curaduría y montaje de importantes exposiciones documentales y gráficas de la historia de la universidad y de la educación pública en México. …”