Tabla de Contenidos: “…. -- La globalización y el ingreso de los jugadores, o players, internacionales -- Nuevos lanzamientos de productos y servicios alineados con la competencia principal (core competence) de la empresa. -- El proyecto que siempre está presente en la agenda de las organizaciones (y también en las charlas y artículos sobre el tema). -- Y, cuándo no, los proyectos para la optimización de los costos de operación. -- El punto de partida: "Me han asignado un proyecto" -- La búsqueda de experiencias previas. -- El mapa político del proyecto. -- El ciclo de vida de un proyecto -- La validación de los primeros pasos con el sponsor -- El primer producto: la definición del proyecto -- Objetivos -- Alcance y supuestos -- Propuesta de cambio - Modelo conceptual -- Metodología -- Organigrama -- Cronograma -- Identificación de riesgos -- Justificación económica (business case) -- Acciones de rápida implementación -- Construcción e implementación del proyecto -- La reunión de arranque (kick-off) -- Los planes detallados -- Anticipación: la actitud clave del gerente de proyecto -- Control y seguimiento del proyecto: un modelo de gestión -- Fortalecimiento del equipo (team building) -- La integración de los sectores obtiene un premio: la aprobación formal de los diseños -- Cambios en el entorno del proyecto -- Contratación de recursos técnicos y humanos -- Algunas mejores prácticas (best practices) para aplicar en la ejecución del proyecto -- Métodos de implementación -- Finalización del proyecto -- Gestión del cambio, o change management -- Concepto de gestión del cambio -- Adhesión al proyecto de cambio y su credibilidad -- Plan de comunicación -- Plan de desempeño -- Liderando un proyecto…”

Tabla de Contenidos: “…-- INTRODUCCIÓN ACERCA DE UNA TEORÍA DE LOS JUEGOS DEPORTIVOS COLECTIVOS -- CAPÍTULO I LA COMPLEJIDAD EN LOS DEPORTES DE EQUIPO -- 1.CONSIDERACIONES GENERALES -- 2.LA COMPLEJIDAD:UN CONCEPTO DESCONOCIDO -- 3.SOBRE LA COMPLEJIDAD -- 4.CONSIDERACIONES FINALES -- CAPÍTULO II EL SISTEMA DE ACTIVIDAD DE COMPETICIÓN EN LOS DEPORTES DE EQUIPO -- 1.CONSIDERACIONES GENERALES -- 2.LA ESTRUCTURA DEL RENDIMIENTO EN LOS DEPORTES DE EQUIPO -- 2.1.LA ESTRUCTURA DEL RENDIMIENTO -- 2.2.LA ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD -- 2.3.LA ESTRUCTURA DE LA DIRECCIÓN DEL JUEGO -- 3.JERARQUIZACIÓN POR PLANOS EXPLICATIVOS DE LA ESTRUCTURA DEL RENDIMIENTO DEL JUGADOR -- 3.1.EL PRIMER PLANO EXPLICATIVO -- 3.2.EL SEGUNDO PLANO EXPLICATIVO -- 3.3.EL TERCER PLANO EXPLICATIVO -- 4.CONSIDERACIONES FINALES -- CAPÍTULO III EL CARÁCTER SISTÉMICO DE LOS JUEGOS DEPORTIVOS (...) -- 1.CONSIDERACIONES GENERALES -- 2.EL ENFOQUE SISTÉMICO EN EL ANÁLISIS DE LOS DEPORTES DE EQUIPO -- 3.LOS NIVELES DE ANÁLISIS DE LA ACCIÓN MOTRIZ -- 4.LA ORGANIZACIÓN INTERNA DE LA ESTRUCTURA DE DUELO EN LOSDEPORTES DE EQUIPO DE ESPACIO COMÚN Y PARTICIPACIÓN SIMULTÁNEA: -- CAPÍTULO IV LA LÓGICA INTERNA DE LOS DEPORTES DE EQUIPO -- 1.CONSIDERACIONES GENERALES -- 2.UN ORDEN OCULTO -- 3.EL SISTEMA JUEGO DEPORTIVO:JUSTIFICACIÓN DE UN ANÁLISIS ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL COMO FUNDAMENTO PARA LA COMPRENSIÓN DE LA ACCI -- 3.1.LAS REGLAS -- 3.2.EL ESPACIO -- 3.3.EL TIEMPO -- 3.4.LA META -- 3.5.EL MÓVIL…”

Tabla de Contenidos: “…SOCIEDAD Y DEPORTE; ""PUEDES COMPRAR LAS PIERNAS DE UN JUGADOR, PERO (...)""; INTRODUCCIÓN; LA PORRA PLUS Y SUS MIEMBROS; LOS PUMAS; ESTILOS DE JUEGO Y CLIENTELISMO; COMPARANDO ESTILOS DE APOYO; CONCLUSIONES; BIBLIOGRAFÍA; TERRITORIOS JUVENILES EN LA BOMBONERA. …”

Tabla de Contenidos: “…En relación con la cantidad de jugadores; 2.4. En relación con los materiales; 2.5. …”

Tabla de Contenidos: “…Un mundo infelizEl desdichado Álvaro; Una descripción técnica de la depresión; Por qué nos deprimimos; Remedios convencionales; En busca del fuego (terapéutico); Valores, pensamientos y acciones; El suicidio; 11. ADICCIONES; El jugador; Adictos a la adicción; Uso, abuso, dependencia; Los tres jinetes del Apocalipsis; Misión imposible (o no); El diablo en la botella; La fuerza del casino; De ratones y hombres; 12. …”

Tabla de Contenidos: “…Sujetos del contrato; 4.1. Jugadores; 4.1.1. Capacidad para celebrar el contrato; 4.1.2. …”

Tabla de Contenidos: “…Retórica de lo fantástico - Discursos fantásticos: personagens, tempo espaço, eçoes, insólitos / Flavio García ; La "frase umbral", desliz al espacio fantástico ; El jugador implicado entre dos mundos: mecanismos de lo fantástico en los videojuegos - 2. …”

Tabla de Contenidos: “…DEMARCACIONES QUE OCUPAN LOS JUGADORES EN EL TERRENO DE -- 6.2.8. INCIDENCIA COGNITIVA -- 6.2.9. …”

Tabla de Contenidos: “…-- Ejercicio 9.2. ¿Los tres jugadores tienen media de puntos finales similares? …”
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Tabla de Contenidos: “….) -- LOS OCHENTA Y LAS PRIMERAS INVESTIGACIONES CENTRADAS EN LOS JUGADORES -- LOS NOVENTA: UN SEGUNDO AIRE PARA LA INVESTIGACIÓN DE VIDEOJUGADORES -- NUEVO SIGLO, NUEVAS PERSPECTIVAS DE INVESTIGACIÓN -- 2010 A LA FECHA. …”

Tabla de Contenidos: “…EL TIEMPO DE REACCIÓN DEL JUGADOR EN DEFENSA -- 2.1. EFECTO DE LAS CARACTERÍSTICAS TEMPORALES DEL MOVIMIENTO SOBRE LA RAPIDEZ DE INICIO DE LA RESPUESTA Y SOBRE EL RENDIMIENTO -- 3. …”

Tabla de Contenidos: “…RESISTENCIA -- CLASES DE RESISTENCIA -- ESTRUCTURAS DE LA RESISTENCIA SEGUN DIFERENTES CRITERIOS -- RESISTENCIA GENERAL -- EFECTOS SOBRE LA CONDICIÓN DEL JUGADOR -- DISTINTAS FORMAS DE MEJORA DE LAS POTENCIAS AERÓBICAS -- SISTEMAS DE ENTRENAMIENTO PARA LA RESISTENCIA -- CARRERA CONTINUADA -- CARRERA VARIABLE -- FARTLECK -- CUESTAS -- CARRERA CON VARIACIÓN DE VELOCIDADES (CCVV) -- CARRERA CONTINUA CON GOLPES DE APROCH -- CARRERA A INTERVALOS (INTERVALL TRAINING) -- CARRERA ALEGRE DE LOS POLACOS…”

Tabla de Contenidos: “…-- CAPÍTULO 12 REFLEXIÓN INDIVIDUAL Y COLABORATIVA ENTRE DOCENTES DE SECUNDARIA PARA MEJORAR SU PRÁCTICA Y LA COMPETENCIA ORAL DEL ALUMNADO -- CAPÍTULO 13 MEJORAS EN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE DOCENTES DE PRIMARIA: EFECTIVIDAD DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN -- CAPÍTULO 14 PREDICTORES DEL ENGAGEMENT ACADÉMICO EN EL APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS: EL PAPEL DE LA AUTOEFICACIA Y DEL ENJOYMENT -- CAPÍTULO 15 ESTRATEGIAS UTILIZADAS POR DOCENTES CHILENOS PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA ORAL DE NIÑOS Y NIÑAS EN EL AULA -- CAPÍTULO 16 ACTUACIONES DE MEJORA PARA EL PRÁCTICUM DE LOS GRADOS DE MAESTRO DESDE UN ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO -- CAPÍTULO 17 LA IMPLICACIÓN EN EL AULA DE ALUMNADO UNIVERSITARIO EN FUNCIÓN DE LA RESILIENCIA, EL AUTOCONCEPTO Y EL SEXO -- CAPÍTULO 18 LA RENOVACIÓN DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS ESPAÑOLES EN LA ACTUALIDAD: UN PROYECTO PARA LA INNOVACIÓN, LA MEJORA Y LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL -- CAPÍTULO 19 CARENCIAS EN HABILIDADES SOCIALES E INMADUREZ EMOCIONAL DEL ALUMNADO CON TDAH: REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 20 CONOCIMIENTOS Y CARENCIAS EN MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA, SECUNDARIA Y ESTUDIANTE DE MAGISTERIO SOBRE EL TDAH -- CAPÍTULO 21 EL PRÁCTICUM DE LOS GRADOS DE MAESTRO: ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO -- CAPÍTULO 22 PERCEPCIÓN Y REPRESENTACIÓN DE LA IMAGEN CORPORAL EN INFANTIL: LA FIGURA HUMANA -- CAPÍTULO 23 EL EFECTO DE LAS PRÁCTICAS FAMILIARES SOBRE EL DESARROLLO ESCRITOR DEL ALUMNADO A NIVEL COGNITIVO Y MOTIVACIONAL -- CAPÍTULO 24 INVARIANZA MÉTRICA EN LA MEDICIÓN DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN ADOLESCENTES: ANÁLISIS DEL MARSI-R -- CAPÍTULO 25 CONOCIMIENTOS, PERCEPCIONES ERRÓNEAS Y LAGUNAS SOBRE EL TDAH EN ESTUDIANTES DE MAGISTERIO Y DOCENTES DE L'ALFÀS DEL PI -- CAPÍTULO 26 EFECTO DE LAS INTERVENCIONES EN CONCIENCIA FONOLÓGICA PARA MEJORA DE LA LECTURA EN NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 27 COMPARATIVA ENTRE SABERES DE DOCENTES EN ACTIVO Y ESTUDIANTES DE MAGISTERIO SOBRE TDAH MEDIANTE EL INSTRUMENTO KADDS -- CAPÍTULO 28 ASPECTOS PSICOLÓGICOS Y EMOCIONALES EN ALUMNADO CON DISCALCULIA -- CAPÍTULO 29 EL APRENDIZAJE COLABORATIVO CON SALAS DE ESCAPE Y SUS EFECTOS EN CREENCIAS Y ACTITUDES HACIA LA GAMIFICACIÓN -- CAPÍTULO 30 DESARROLLO DOCENTE PARA LA MEJORA DE LA COMPETENCIA EN LENGUA ORAL DEL ALUMNADO DE SECUNDARIA -- CAPÍTULO 31 USO Y GESTIÓN DE LOS RECURSOS DIGITALES EN EDUCACIÓN DURANTE EL COVID19: ESTUDIO COMPARATIVO SOBRE LA PERCEPCIÓN DOCENTE ENTRE PREPANDEMIA Y CONFINAMIENTO -- CAPÍTULO 32 RELACIÓN ENTRE APEGO EN LA ETAPA ADOLESCENTE Y EL ACOSO ENTRE IGUALES -- CAPÍTULO 33 EVALUACIÓN DEL NIVEL MOTIVACIONAL DE JÓVENES JUGADORES DE TENIS DE MESA DE ALTO NIVEL Y SU RELACIÓN CON OTRAS VARIABLES PSICOLÓGICAS -- CAPÍTULO 34 ASPECTOS MOTIVACIONALES DEL PROFESORADO HACIA LA PRÁCTICA DEL TENIS DE MESA COMO CONTENIDO EDUCATIVO EN EDUCACIÓN FÍSICA -- CAPÍTULO 35 MOBILE LEARNING COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA -- CAPÍTULO 36 EL DESAFÍO COMO METODOLOGÍA PARA IMPULSAR EL DESPLAZAMIENTO ACTIVO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS -- CAPÍTULO 37 FACTORES EMOCIONALES Y COGNITIVOS EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS -- CAPÍTULO 38 LA UTILIZACIÓN DEL BLOG EDUCATIVO COMO RECURSO PARA AUMENTAR LA COMPETENCIA DIGITAL Y LA MOTIVACIÓN DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO. …”

Tabla de Contenidos: “…El mercado internacional 4.1: Mercado global de la clase media -- Características del mercado -- Población -- Ingreso -- Patrones de consumo -- Infraestructura -- Impacto del entorno económico sobre el desarrollo social -- Integración económica regional -- La Integración Europea -- El Tratado de Libre Comercio de América del Norte -- El mercado internacional 4.2: El TLCAN remodela los mercados minoristas -- Integración en América Latina -- Integración en Asia -- Integración en África y Medio Oriente -- Mercados emergentes -- El mercado internacional 4.3: Las economías del Golfo están vinculadas con Oriente y Occidente -- Ajustar la estrategia de entrada -- Administrar la accesibilidad -- Invertir en distribución -- Construir marcas sólidas -- Desarrollo de mercados -- Investigar -- Crear poder de compra -- Ajustar las soluciones locales -- Mejorar el acceso -- Modelar las aspiraciones -- Integración económica y la empresa internacional -- Efectos del cambio -- Planeación estratégica -- Reorganización -- Cabildeo (lobbying) -- Resumen -- Términos clave -- Preguntas para discusión -- Ejercicios en Internet -- DESAFÍO La creciente clase media de África -- Lecturas recomendadas -- Notas finales -- 5 El entorno político y legal -- El mercado internacional 5.1: "Por supuesto que soy un jugador principal" -- Entorno político y legal del país de origen -- Embargos y sanciones -- Controles de exportación -- Un nuevo entorno para los controles de exportación -- El mercado internacional 5.2: Controles internacionales de las exportaciones -- Controles a la importación -- Regulación de la conducta de negocios internacional -- Entorno político y legal del país anfitrión -- Acción y riesgo políticos -- El mercado internacional 5.3: Baidu, no Google, es la palabra clave para buscar en China -- Diferencias y restricciones legales…”

“…Se presenta a continuación un trabajo de campo con jugadores de fútbol de categorías infantil, cadete y juvenil. …”
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“…Diseñado especialmente para jugadores con edades comprendidas entre los 12 y 16 años, este manual contiene 101 ejercicios progresivos para entrenar a los jugadores juveniles y ayudarles a desarrollarse en la práctica del fútbol…”

“…Se conformó la muestra con los jugadores “Top” (valores más altos) y “Bottom” (valores más bajos) de cada medida antropométrica, tomados de un conjunto de 435 jugadores del Draft del 2013 al 2019. …”
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“…Este trabajo de fin de grado, se centra en analizar el impacto de la utilización de dos tipos diferentes de metodología del entrenamiento (metodología tradicional y metodología de juegos reducidos) en jugadores de categoría benjamín, en las variables de velocidad, coordinación y agilidad, a su misma vez, se busca analizar el impacto emocional que sufren los pequeños jugadores y la fatiga mental percibida, durante el desarrollo de la actividad física en función de la metodología utilizada…”
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“…Este trabajo tiene como finalidad investigar las diferencias en las demandas físicas de los jugadores de balonmano en función del sexo y el tipo de juego reducido. …”
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