“…Para la mayoría de nosotros, será difícil imaginar lo que es desear ser abrazado y, sin embargo, sentir todo contacto como una agresión; oír las suaves olas que rompen en una playa como un ruido espantoso; no ver un jardín, sino trozos sueltos de flores; ser inca-paz de reconocer a una persona si no se la ha visto antes quince veces. …”
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“…Nul mieux que Théodore Monod n’a su illustrer au XXe siècle l’une des vocations scientifiques initiée par les plus célèbres savants du Jardin du Roy, celle de naturaliste voyageur. Dans toutes les disciplines scientifiques auxquelles il a apporté sa contribution, Théodore Monod l’a fait avec autant de rigueur et d’exigence qu’en est capable un homme dont la vie entière a été vouée à la science. …”

“…Comment définir le monument contemporain, autrement qu'à travers ses échelles variables, du jardin de Finley au labyrinthe d'acier de Richard Serra, installations éphémères et solides à la fois ? …”

“…La tradition chinoise nomme « paysages d'emprunt » ces vues sur la nature soulignées par un cadre à claire-voie, que les architectes de jardin ménagent le long des galeries offertes à la promenade des princes. …”

“…La única conexión que tiene con la tierra de sus antepasados es un Ficus carica que crece en el jardín de su casa" -- Contracubierta…”

Tabla de Contenidos: “…Conté "Panorama de Obras": Casa M / Estudio aire (Juan Germán Guardati, Román Renzi, Virginia Kahanoff) ; Complejo <<El Mangaleta>> / Marco Rampulla ; Edificio Sucre 4444 / Javier Esteban, Romina Tannenbaum, Mario Tannenbaum ; Hostería Varvarco / Dinamo Arquitectura (Lorena Eguiguren, Juan Marcos Basso, Carlos Franzán, Ignacio López Varela, Carlos Menna), Matías Forsetti, Fernando Páramo, Verónica Güichal, Valeria Petrini, Soledad Lozano ; Casa de fim de semana / spbr arquitectos ; Conjunto Habitacional Jardim Edite / MMBB e H+F arquitectos ; Praça das Artes / Brasil Arquitetura (Francisco Fanucci, Marcelo Ferraz, Luciana Dornellas), Marcos Cartum, Secretaría Municipal de Cultura ; Sede da Inspetoria do CREA-PB / MAPA ; Colegio Alianza Francesa Jean Mermoz / Guillermo Hevia García, Nicolás Urzúa Soler ; Centro de Desarrollo Infantil El Guadual / Daniel Feldman , Iván Quiñones ; Jardín infantil Santo Domingo Savio / Plan B arquitectos ; Hospital Paramétrico de Puyo / PMMT (Patricio Martínez, Maximià Torruella) ; El <<B>>. …”

“…Desde el mercado para recoger verduras frescas, hasta una planta procesadora de queso, un viñedo, un rancho de ganado orgánico y el jardín que abastece al restaurante, seguiremos los procesos que sigue una de las instituciones culinarias más prestigiosas del mundo…”

Tabla de Contenidos: “…CONJURA DEL NECIOSÓLO MÍAS LAS SOMBRAS; NOCHES DE VERANO DESDE MI JARDÍN; VENCER EN LA INDULGENCIA; TEMPLANZA; DEBELANDO MI CÓLERA; EVOCANDO A BUENAVENTURA DE BAGNOREA; MÁS ALLÁ DE LA VIDA Y DEL ENSUEÑO (A MI (...); CUANDO ES VOZ EL SILENCIO; RECIBIENDO A OTRO ÁNGEL (A MI NIETO RODRIGO); HABITA LA VERDAD EN LA HERMOSURA; QUE DIOS NO ES TU DIOS; SI FRANCISCO AQUÍ VINIERA; MI VOZ EN VUESTRA HISTORIA; A MI AMIGO ALFONSO SERRANO; RECORDANDO AL MONASTERIO DE BONAVAL; ENTREGA, PASIÓN Y PAZ; SÓLO EL TALENTO Y LA VIRTUD RECREAN; A FERNANDO PÉREZ, EN SU DÍA LAUREADO; A JOSÉ ROMÁN DEL ÁLAMO VELASCO…”

Tabla de Contenidos: “…Guiones y estrategias en hipnoterapia; Página legal; Índice; Agradecimientos; Prefacio; Introducción; 1 Induciendo hipnosis ; Cierre de ojos; Cierre de ojos con dos dedos; Para niños mayores de diez años; Inducción fraccionada; Inducción de experiencia; Preguntas sobre la realidad; Guión para el entrenamiento en autohipnosis; 2 Intensificadores de trance; La vela; El ojo de la mente; El jardín; El escalón; 3 Terapia sugestiva; Respuesta ideomotor (R.I.M.); Práctica de deportes; Aprueba tu examen de conducir; Metáforas; Anclas; Para dejar de comerse las uñas…”

Tabla de Contenidos: “…EL ARTE DE LA ACELERACIÓN; 4. JARDINES DE ADOLESCENCIA; 5. EL SUPERMERCADO UNIVERSITARIO; 6. …”

Tabla de Contenidos: “…Villas y poblaciones esparcidas en las márgenes del Vilcamayo, en la superficie que comprende el valle de Taray y CalcaLos jardines de la Quebrada; Los puentes colgantes; Urubamba; Urubamba en tiempo de Pascua; Aspectos del paisaje de Urubamba visto desde lo alto de los montes que la guarnecen; La uñuela y la uvilla; Ollantay-tambo u Ollantay-tampu; Rumiñahui y Ollantay (Episodio histórico); DIVISIÓN DEL IMPERIO DE LOS INCAS; LEY DE LOS INCAS PARA CLASIFICAR EL MATRIMONIO; CASAS DE ESCOGIDAS O VÍRGENES EN EL CUZCO. …”

Tabla de Contenidos: “…Hacia una sociología del medio ambiente -- Naturaleza y sociedad, ecología, sociología y política -- Por los caminos de la sociología y la cultura ambiental. El caso del Parque Jardín Botánico de la Victoria -- Desarrollo social sostenible y educación superior -- Sociología, identidad y ecología humana -- Parte IV. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- RINCÓN DEL LENGUAJE -- RINCÓN DE LA NATURALEZA. RINCÓN DEL JARDÍN -- RINCÓN DE LAS CONSTRUCCIONES -- RINCÓN DEL MOVIMIENTO Y DE LOS JUEGOS PSICOMOTRICES -- RESUMEN -- 2.4. …”

Tabla de Contenidos: “…La construcción de un modelo propio / María del Carmen Sanchidrián Blanco -- Pablo Montesino y las primeras escuelas de párvulos en España / Julio Ruiz Berrio -- Un método educativo para la infancia: el de Fröbel / Sara Ramos -- La introducción de los jardines de infancia en España. Aportaciones de Pedro de Alcántara García y Eugenio Bartolomé y Mingo / María del Carmen Colmenar Orzaes -- La educación infantil en la Institución Libre de Enseñanza / Eugenio Manuel Otero Urtaza -- Bases pedagógicas de la escuela nueva. …”
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Tabla de Contenidos: “…. -- P. 121-148 La Utilizacion de parques y jardines como espacios educativos alternativos en Madrid (1900-1931) / Maria del Mar del Pozo Andres. -- P. 149-184 Escuelas de asociaciones populares : la expresion espacial de la funcion educativa de los ateneos durante la Restauracion / Pere Sola. -- P. 185-200 "Construyamos una nueva escuela" : el movimiento de la Escuela Nueva y la arquitecura escolar en el caso de Hamburgo / Reiner Lehberger. -- P. 201-223 Arquitectura escolar en Berlin a comienzos del siglo XX : curriculum oculto y genero / Christa Kersting y Helga Schmidt-Thomsen. -- P. 225-244 Un Ejemplo de espacio escolar cerrado : el colegio de "la Inmaculada" de Gijon / Angel Mato Diaz, Aida Terron Bañuelos. -- P. 245-271 DOCUMENTACION E INFORMACION: Disposicion y gobierno de la escuela Jesuita / Anton Costa Rico. -- P. 471-491 Construcciones y edificios escolares durante el sexenio democratico (1868-1874) / Antonio Viñao Frago. -- P. 493-533 Los Estados escolares como fuente historico-educativa / Narciso de Gabriel. -- P. 535-568 El Edificio escolar en Francia en el siglo XIX : informe de investigacion / S. …”
Accés lliure

Tabla de Contenidos: “…Gobierno y diversidad de género : Jardín de damas curiosas (1917) y otros artículos periodísticos de Matilde de la Torre / Francisca Vilches-de Frutos ; Memoria histórica y diversidad : Donde nadie te encuentre (2011), de Alicia Giménez Bartlett / Pilar Nieva-de la Paz ; De la negación del sujeto a la enfatización del cuerpo : lo femenino como otredad en cierto cine español / Marie-Soledad Rodriguez ; Violencia intragénero en el teatro español del siglo XXI : intervenciones escénicas por la normalización de la diversidad / Raquel García-Pascual ; Representaciones de la mujer en la narrativa española de la crisis / Cristina Sanz Ruiz -- Diversidad funcional. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…Theorie der literarischen Transkription -- Der Text als Provokation der Theorie : Edgardo Rivera Martínez : País de Jauja -- Literarische und, oder linguistische Transkription -- Rückblick auf País de Jauja -- Ludwig Jäger : "Transkriptive Verhältnisse" -- Literarische Transkription (erste Annäherungen) -- Performanz und Fiktionalität -- Performative Semantik : Ästhetische und philosophische Aspekte der literarischen Transkription -- Stéphane Mallarmé und das Konzept der "écriture corporelle" -- Dekonstruktion des psychologischen Theaters -- Fabel-Wesen : 'écriture corporelle' als Transkription -- Der Tanz : transkriptive creatio ex nihilo -- Paul Valérys Philosophie des Tanzes : Performanz, Kreativität und Glück -- Der Tanz als kreative Zeit-Erfahrung -- Die Glückseligkeit der zweck-losen Bewegung -- Transkriptionen der Zeit (Rivera Martínez und Gilles Deleuze) -- Reale und logische Zeit im literarischen Text -- País de Jauja als Zeitroman -- Transkriptive Aspekte der Requiem-Szene -- Theatralisierung des Erzählers -- The time is out ofjoinf : Plädoyer für eine neue Lesart des Begriffs der 'Sukzession' -- Antenor, das Gesetz und die Zeit -- Auf dem Weg zu einer neuen Definition der Zeit -- Methodendiskussion revisited : Transkription auf dem Prüfstand -- Sozialwissenschaftliche und tiefenpsychologische Ansätze -- Transkription als Verfahren -- Dekonstruktion oder : Transkription der Transkription -- Schlussfolgerungen für den literarischen Transkriptionsbegriff -- Theorie der literarischen Transkription -- Exemplarische Analysen -- Transkribierte Universalgeschichte (Jorge Luis Borges : El jardín de senderos que se bifurcan) -- Die Makrostruktur der Erzählung -- Transkription in El jardín de senderos que se bifurcan -- Das kulturelle Sinnpotential der 'Transkription' -- Transkribierter Ursprung (Inca Garcilaso de la Vega : Comentarios Reales) -- Garcilaso und der Wille zur Wahrheit -- Die Rhetorik des Muttersprachlers -- Das Argument der Schriftlichkeit : Garcilaso und Nebrija -- Das Prinzip der Eindeutigkeit zwischen 'Schrift'und 'Aussprache' -- Garcilaso : 'Inga' und 'letrado' -- Die 'corruptela' der Spanier und das Argument der Muttermilch -- Noch einmal : Transkription und Wahrheit -- Transkribierte Mündlichkeit (Guillermo Cabrera Infante : Tres tristes tigres) -- Die Padilla-Affäre -- Tres tristes tigres : ein 'konterrevolutionärer' Roman? …”

Tabla de Contenidos: “…un autre genre » dans les chroniques castillanes du XIIe siècle ; JEAN-PIERRE JARDIN, De Covadonga à Las Navas de Tolosa. Miracles et batailles dans l?…”
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