“…Una individualidad que a lo largo de los siglos modernos irá adquiriendo una mayor relevancia. Este diálogo entre individuo y colectivo, presente a lo largo de toda la obra, junto a la dicotomía existente entre las perspectivas de fracaso y las de éxito en ese proceso de elaboración, vertebra el conjunto de este volumen…”
Acceso restringido con credenciales UPSA.

Tabla de Contenidos: “…World Pride Teatro Madrid 2017 / José Romera Castillo ; Activismo teatral y realidad LGTB : De Cuando fuimos dos a La edad de la ira / Fernando J. López ; Tratamiento de la diferencia sexual y la lengua minoritaria en mi teatro / Borja Ortiz de Gondra ; La homosexualidad como conflcto dramático / Antonio Castro Jiménez ; Sobre puestas en escena de teatro gay (2000-2017) / Miguel Ángel Jiménez Aguilar y Juan Carlos Romero Molina ; De locas, grillos, orquestas de señoritas y reinas de la noche : travestismo y homosexualidad en la comedia musical / Juan José Montijano Ruiz ; Panorama del teatro trans y bi en la escena de Madrid (2000-2017) / Guillermo Laín Corona ; La prostitución en algunos textos dramáticos actuales / Francisco Gutiérrez Carbajo ; Marginalismos y homoerotismo en Giro negro, de Enrique Mijares / Susana Báez Ayala ; El Burdel a escena : teatro sin etiqueta para unos personajes humanamente visibles / Doriam Adrián Gutiérrez Sojo -- Lésbico. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…La exigencia infinita y el mandamiento finito -- 3. La «ira de Dios» -- 4. El simbolismo del pecado: 1) El pecado como «nada» -- 5. …”

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Tabla de Contenidos: “…Lo que hiciera Paris si viera a JuanaA la ira con que una noche le cerró la puerta; A un peine que no sabía el poeta si era de boj, o de marfil; Quéjase del poco respeto que Juana tiene a sus letras, en que se ve la necedad de los que aman; Pregonase el poeta porque no se halla a sí mismo; Prometiéronle favorecerle para cuando tuviese seso; Dice cómo se engendra amor, hablando como filósofo; Envidia a un sastre que tomaba las medidas a una dama; Soneto por navidad; A las fugas de Juana; A don Juan de Valdés, caballero de la Orden de San Esteban de Florencia, excelente jurisconsulto…”

Tabla de Contenidos: “…Los amores de Levante; 2.4. LA IRA DEL CABALLERO; 2.5. LAS COMIDAS FRUGALES…”

“…En un nuevo y agudo análisis que no olvida ni la protesta política ni la evasión ideológica, características de estos tiempos, Zizek sostiene que nuestras respuestas colectivas al Armagedón económico se corresponden con las etapas del dolor: negación ideológica, explosión de ira e intentos de negociación, seguidos por la depresión y la retirada. …”
Texto completo en Odilo

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“…Qui plus est, la perte de substance ira bien au-delà de la R&D, frappant en particulier le tissu de nos PMI/PME. …”

Tabla de Contenidos: “…7 The Academy Marks Its Semicentennial -- ALEXANDER AGASSIZ (1901-1907) -- State of Science at the Turn of the Century -- Academy Efforts on Behalf of the Metric System -- Efforts for the Extension of Forest Conservation -- Academy Report on the Philippines -- New Fields in Academy Membership -- Hale and International Cooperation -- IRA REMSEN (1907-1913) -- The Committee on Scientific Work under the Government -- The National Conservation Commission -- Preoccupation with Internal Affairs -- Steps Toward an "Academy Home -- Plans for a Commemorative History -- The Semicentennial Anniversary -- Hale's Vision for the Future -- 8 World War I and the Creation of the National Research Council -- WILLIAM HENRY WELCH (1913-1917) -- Government Requests to the Academy -- Organization and Staffing of the National Research Council -- Resignation of Welch and Election of Walcott -- CHARLES DOOLITTLE WALCOTT (1917-1923) -- The Academy and the Wartime Research Council -- Funding of the Academy's War Effort -- Military Research Problems -- Postwar Plans -- The Executive Order of 1918 -- The Carnegie Corporation Grant -- National Research Fellowships -- International Research Council -- 9 The Research Council's Permanent Status and the Academy's New Home -- Postwar Organization of the Research Council -- NRC Policy, Procedures, and Relation to the Academy -- Activities of the Research Council -- The Academy Acquires a Home -- 10 The Twenties: New Horizons in Science -- ALBERT ABRAHAM MICHELSON (1923-1927) -- Relations between the Academy and the National Research Council -- Engineering and Industrial Research -- Pioneering in the Field of Conservation -- Efforts on Behalf of Basic Research -- The Committee on Government Problems -- THOMAS HUNT MORGAN (1927-1931) -- The Committee on Oceanography -- Weather Forecasting -- Efforts Toward Calendar Reform…”

Tabla de Contenidos: “…Conclusión; CAPÍTULO IX LOS TEXTOS DEL LLAMADO SECRETO MESIÁNICO; 1. El leproso: la ira de Jesús (Mc 1,40-45); 2. La hija de Jairo (Mc 5,43); 3. …”

“…Después, acoger el Espíritu de Jesús, que es quien nos irá dando forma. Más tarde, escuchar en nuestro interior a Jesús como Maestro, para escuchar de sus labios palabras de vida. …”

Tabla de Contenidos: “…Los nombres de Jesús y de María provocan la iras agarenas. Almas heroicas en cuerpos desfallecidos. …”

Tabla de Contenidos: “…La «justicia mayor» y el prójimo (5,21-48) -- a) Homicidio e ira y perdón (5,21-26) -- b) Adulterio y pureza de corazón (5,27-30) -- c) Divorcio y adulterio (5,31-32) -- d) Juramento y veracidad (5,33-37) -- e) Venganza y magnanimidad (5,38-42)…”

Tabla de Contenidos: “…Lehrkräftebildung neu gedacht Marcus Kubsch, Stefan Sorge, Julia Arnold & Nicole Graulich Teil I - Kompetenzen innovativ vermitteln "Design Thinking meets Didactics" - Fachdidaktische Ausbildung Chemie Hans-Dieter Körner & Andreas Belthle Einführung in Grundlagen der Forschungsmethodik in der naturwissenschaftsdidaktischen Lehrkräftebildung - Eine fachübergreifende Neuausrichtung im Sinne eines Flipped-Classroom-Konzepts Sarah Hundertmark, Benedikt Heuckmann & Julian Heeg Lehrkräftebildung an der Hochschule konstruktivistisch gestalten - Lehr-Lern-Prinzipien, -Modelle und -Settings zu Lernen mittels Konzeptwechsel, Problembasiertem und Situiertem Lernen Finja Grospietsch, Isabelle Lins, Katharina Gimbel & Monique Meier Kompetenzorientierte Lehre in physikdidaktischen Lehrveranstaltungen nach dem Inverted-Classroom-Ansatz Martin Schwichow Ein digitales Seminarkonzept zur kooperativen und differenzierten Gestaltung von inklusivem naturwissenschaftlichem Unterricht Vanessa Seremet, Katharina Gierl, Jaar Boskany, Robin Schildknecht, Alexander Kauertz, Sandra Nitz & Andreas Nehring MINTegration - Projektunterricht mit Geflüchteten Martin Lindner, Teresa Fritsch, Jette Lippmann Diagnostizieren, Fördern, Tutorieren - Ein Seminarkonzept zur Anwendung fachdidaktischer Methoden in Kooperation mit chemischen Fachmodulen Leonie Lieber, Julia Ortmann, Ira Caspari & Nicole Graulich Historische Experimente in die Lehrkräftebildung integrieren Michelle Mercier & Peter Heering Aktuelle molekularbiologische Themen in der Schule vermitteln lernen - Verzahnung von Professionswissen und explizite Thematisierung von NoS/NoSI Janne-Marie Bothor, Monique Meier, Katharina Gimbel & Kathrin Ziepprecht Die kopernikanische Wende als Anlass zur expliziten Thematisierung der Natur der Naturwissenschaften im Astronomieunterricht Inka Haak, Jens Klinghammer, Olaf Krey & Thorid Rabe "Das brauche ich nie mehr in der Schule" - Integrationsmodul Analytische Chemie Markus Emden, Hans-Dieter Körner & Matthias Scholz Innovative Kooperation mit Forschungsabteilungen aus Physik und Technik für das Lehramtsstudium - Kontextualisiertes Lernen anhand aktueller Forschungsprojekte Andrea Maria Schmid, Markus Rehm & Dorothee Brovelli Forschung trifft Schule - Chemie-Labothek als innovatives, vernetzendes Format Claudia Bohrmann-Linde, Nico Meuter, Richard Kremer, Nuno Pereira Vaz & Julian Venzlaff Lehr-Lern-Labor BinEx - Konzeption eines Lehr-Lern-Labor-Seminars zum binnendifferenzierenden Experimentieren Anita Stender Teil II - Fokus: Planung und Reflexion von Unterricht Zur softwaregestützten Förderung der unterrichtlichen Planungskompetenz in Schulpraktika - das Onlinetool "DU - Digitales Unterrichtscoaching" Daniel Scholl, Simon Küth, Björn Schwarz, Hannah Lathan, Petra Wolters & Christoph Schüle Kontrastieren und Vergleichen mit Videovignetten - Konzeption einer Diagnose-Übungseinheit für Biologielehramtsstudierende Daniel Horn & Monique Meier Fachspezifisches Classroom Management beobachten - Videovignetten als digitale Lehr-Lern-Tools Tobias Denecke, Dagmar Hilfert-Rüppell & Kerstin Höner Videobasierte Kompetenzentwicklungskette in fachdidaktischen Praktika und Seminaren - Von der Videographie mit Live-Feedback zur kollaborativen Videoanalyse Christoph Thyssen & Arash Tolou Sachcomicgestaltung mit der Paper-Cut-Out-Technik im Lehramt der Naturwissenschaften Markus Prechtl Förderung angehender Lehrkräfte im Umgang mit Evidenzen für den naturwissenschaftlichen Unterricht Pascal Pollmeier & Sabine Fechner Wie adaptiert man Unterrichtskonzepte erfolgreich? …”

Tabla de Contenidos: “…EVANGELIO DE JUICIO, COPAS DE LA IRA (14,6-16,21) -- A. Interludio. Evangelio y juicio (14,6-20) -- 1. …”