Tabla de Contenidos: “…Hacia una literacidad del fracaso escolar y del abandono temprano desde las voces de adolescentes y jóvenes -- Página legal -- Índice -- Presentación -- 1 Tramas sin diásporas -- 1 La trama erística de los fenómenos -- 2 La trama conceptual -- 3 La trama de resultados -- De la trama a la interseccionalidad -- Referencias bibliográficas -- 2 Marta nos habla -- 1 Una niña en un contexto -- 2 Una adolescente cuidadora de una familia -- 3 La hermana de un chico problemático -- 4 La hija de una familia -- 5 Una mujer inquieta -- 6 Conclusiones -- 3 La narratividad del fracaso y el abandonoescolar desde la mirada de Flor -- 1 Flor en la intersección -- 2 La Primaria o vivir en -- 3 El rito de paso -- 4 Flor y su contexto relacional -- 5 Contexto sociocultural/escolar -- 6 Conclusiones -- 4 Vidas paralelas de no retorno.Dinámicas -- 1 Dos vidas, dos trayectorias -- 2 Las historias contadas -- 3 Inconclusiones -- Referencias bibliográficas -- 5 El regreso de Eunice al sistema educativo -- 1 Presentación -- 2 La demarcación teórica -- 3 Del abandono escolar a la reincorporación -- 4 Conclusiones -- Referencias bibliográficas -- 6 Rompiendo muros -- 2 Explorando el terreno -- 3 Metiéndonos en el caso -- 4 Reflexiones finales -- Referencias bibliográficas -- 7 Las interacciones en el aula en el devenirdel fracaso y abandono -- 1 Las interacciones en el aula -- 2 Las interacciones condicionadas -- 3 La cartografía de la interacción -- 4 Conclusiones -- Referencias bibliográficas -- Un epílogo que abre puertas -- Lista de autoras…”
Acceso restringido con credenciales UPSA

“…La trama polifónica que define el conjunto de capítulos pone de manifiesto la "interseccionalidad"; rasgo que determina, "de facto", la compleja configuración de los fenómenos encarnados en los sujetos, al visibilizar la multidimensionalidad, la interacción y la interdependencia de contextos –portadores de factores de índole diversa– que inciden en la concurrencia de los fenómenos. …”

Tabla de Contenidos: “…LUGARES DESCOLONIALES: ESPACIOS DE INTERVENCIÓN EN LAS AMÉRICAS; PÁGINA LEGAL; CONTENIDO; PRÓLOGO; MEDITACIONES ANTICARTESIANAS; UNA INTRODUCCIÓN A LA ECOLOGÍA POLÍTICA LATINOAMERICANA; INTERCULTURALIDAD, PLURINACIONALIDAD Y RAZÓN DECOLONIAL; INTERSECCIONALIDAD Y FEMINISMO DECOLONIAL; COLONIALIDAD DEL PODER Y DINÁMICA RACIAL; DES (EN) CUBRIMIENTO DEL OTRO Y LA INVENCIÓN DE LO CARIBE; BIOGRAFÍA DE LOS AUTORES; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…CULTURA Y SOCIEDAD -- La tesis de la individualización en las sociologías alemana y chilena: una lectura crítica / As abordagens da "sociologia disposicional" e da "interseccionalidade": articulando uma proposta para os estudos de gênero / Filosofia da História e Teoria da Fronteira no Ensaio Americano: interculturalidade e integração. …”

Tabla de Contenidos: “…Lucas Platero ;Camp / Jordi Costa ;Capacitismo ( Ableism) / Mario Toboso Martín ;Cis / Antar Martínez-Guzmán ;Cognitariado / Silvia Nanclares ;Crianza queer/cuir / Fefa Vila Núñez ;Crip / Robert McRuer ; Cripwashing / Melania Moscoso-Pérez ;Cross-dresser / R.Marcos Mota ;Cruising / Jose Antonio Langarita Adiego ; Cyborg / Carme Adán ; Despatologizacion / Amets Suess Schwend ;Dildo o Disfrutador / O.R.G.I.A (Beatriz Higón,Carmen Muriana y Tatiana Sentamans) ;Embodiment (embodimén) / Meri Torras Francés ;Empoderamiento /Silvia López Rodríguez ;Enactment / Rebeca Ibáñez Martín ;Ensamblaje / Núria Sadurní Balcells ;Fisting / O.R.G.I.A (Beatriz Higón,Carmen Muriana y Tatiana Sentamans) ;Gay / Brice Chamouleau ; Gordofobia / Lucrecia Masson ;Haunted / Ana Pol y María Rosón ;Heterofuturibilidad / Javier Sáez ;Heteronormatividad / Miguel Ángel López Sáez ;Homoerotismo / Diego Fraile Gómez ;Homonacionalismo / Jokin Azpiazu Carballo ;Homonormatividad / Enrique Latorre Ruiz y Jokin Azpiazu Carballo ;Interseccionalidad / R. Lucas Platero Intersexualidades / Dau García Dauder y Nuria Gregori i Flor ;Islamofobia / Brigitte Vasallo ;Mansplaining / Gloria Fortún ;Masculinidad femenina / Diego Marchante_Genderhacker ;Memes / Amparo Lasén Díaz ;Oso / Andrés Senra ;Outing / Laura Corcuera González de Garay ;Passing / Nagore García Fernández ;Performatividad / Iñaki estella ;Prison-industrial complex / María Enguix ;Pinkwashing / Gemma Pérez-Sánchez ;Postcolonial / Francisco Godoy Vega ;Postporno / Lucía Egaña Rojas ;Prótesis / Pol Galofre Molero ;Queer / Javier Sáez ;Slut-shaming / Miren Elorduy Cádiz ;Subrogación de la maternidad / Noelia Igareda González ;TERF, Feminismo Radical Trans Excluyente / Raquel Osborne ; Trans* (con asterisco) / R. …”

Tabla de Contenidos: “…El ejemplo de españa en el contexto europeo / Francisco Chacón Jiménez -- Família, interseccionalidade e multidimensionalidade: algumas notas críticas / Pedro Vasconcelos -- La contribución del feminismo intelectual a los cambios y permanencias en el modelo de matrimonio y familia burgueses (siglos xix-xxi) / Isabel Marín Gómez -- ¿Política social para “la familia” o para las familias en España? …”
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Tabla de Contenidos: “…Comprender para deconstruir desde la resistencia de la práctica educativa -- 1 Un enfoque ecológico social para la equidad y la justicia social: la sostenibilidad de la vida -- 1.1 Nuestras claves de bóveda: principios fundamentales -- 1.2 La pedagogía de la crueldad -- 1.3 La pedagogía de la vida -- 2 La perspectiva descolonial como comprensión histórica desde la periferia -- 2.1 La colonialidad del poder, del saber y del ser -- 2.2 Procedimientos de dominación y control -- 2.3 Pensamientos descoloniales: feminismo descolonial, pensamiento fronterizo, pensamiento posabisal y pensamiento ch ́ixi -- 3 Dos enfoques de Justicia social: el enfoque de redistribución-reconocimiento-participación (Nancy Fraser) y el enfoque del desarrollo de capacidades desde una perspectiva político-relacional (Amartya Sen y Martha Nussbaum) -- 3.1 Enfoque de la redistribución-reconocimiento-participación para la justicia social de Nancy Fraser -- 3.2 El enfoque de desarrollo de capacidades de Amartya Sen y Martha Nussbaum desde una perspectiva político-relacional -- Capítulo 3 Resignificar la práctica educativa desde una perspectiva pedagógica inclusiva, crítica y humanista -- 1 La práctica educativa, la interseccionalidad de las desigualdades y la inclusión educativa -- 2 Una propuesta pedagógica que es en sí misma inclusiva, crítica y humanista -- Capítulo 4 Construir prácticas educativas inclusivas -- 1 Prácticas educativas inclusivas y ecología social…”

Tabla de Contenidos: “…Front Matter(pp. 2-4)----Table of Contents(pp. 5-6)--LA ESCRITORA, LA LOCA, LA MUJER(pp. 7-18)--GENDER VIOLENCE AND FEMALE DISOBEDIENCE IN ANGIE CRUZ'S DOMINICANA(pp. 19-30)--POESÍA SPOKEN WORD DE POETAS BRITÁNICAS AFROCARIBEÑAS: UN ANÁLISIS SOBRE EMPODERAMIENTO E INTERSECCIONALIDAD(pp. 31-40)--EL TEMA DEL MATRIMONIO EN A MÍ NO ME IBA A PASAR, DE LAURA FREIXAS: IMPORTANCIA DE LA EXPRESIÓN FEMENINA EN EL GÉNERO AUTOBIOGRÁFICO(pp. 41-56)--HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA IDENTIDAD FINISECULAR: DEL PROYECTO HEGEMÓNICO MASCULINO AL PROYECTO ALTERNATIVO FEMENINO DE AGUA DE NIEVE(pp. 57-74)--LA BIBLIA, LI XINGDAO Y BERTOLT BRECHT: LA FIGURA DE MUJER Y MADRE(pp. 75-86)--SI VIRGINIA WOOLF LEVANTARA LA CABEZA: EL PRÓLOGO COMO ESPACIO DE MANIPULACIÓN EN AL FARO(pp. 87-106)--AURORA LUQUE, GAVIERA Y FEMINISTA(pp. 107-120)--"UN AMOR SIN PIES NI CABEZA" EN PECADO DE LAURA RESTREPO: DEL "AMOR ROMÁNTICO" AL "AMOR COMO CORTADA"(pp. 121-134)--DESEO Y HOMOSEXUALIDAD FEMENINA EN LA LITERATURA AFRICANA A PARTIR DE CRÉPUSCULE DU TOURMENT (2016) DE LÉONORA MIANO Y LA BASTARDA (2016) DE TRIFONIA MELIBEA OBONO(pp. 135-154)--LO SÓRDIDO COMO AGENTE DE RESISTENCIA: ANÁLISIS DE GUAYAQUIL, DE MARÍA AUXILIADORA BALLADARES(pp. 155-170)--LA REINA DE LA IMAGEN: EL "AMBIGUO" LESBIANISMO DE SUSAN SONTAG EN LA BIOGRAFÍA DE BENJAMIN MOSER(pp. 171-184)--LA MATERIALIDAD DE LOS AFECTOS EN PUNTO DE CRUZ (2021) DE JAZMINA BARRERA(pp. 185-196)--EL 'FAT ACCEPTANCE MOVEMENT' Y EL FEMINISMO INTERSECCIONAL EN LA LITERATURA JUVENIL EN LENGUA INGLESA DEL SIGLO XXI(pp. 197-212)--EL IDEAL DE LA ACTITUD CENTRAL. …”
Enlace del recurso

“…Incluye materiales sobre la crisis financiera global, los recientes movimientos sociales -desde las protestas contra la austeridad hasta la primavera árabe-, el medio ambiente, los nuevos medios de comunicación, la teoría social feminista, la interseccionalidad y los cambios en el equilibrio de poderes. …”

Tabla de Contenidos: “…_GoBack -- _heading=h.gjdgxs -- _Hlk108112481 -- _Hlk56007315 -- _Hlk54192120 -- Yefrey Antonio Ramírez -- Introducción -- Sí a la persona, no al sistema -- Sí al ser, no al tener -- Sí a la comunión, no al individualismo -- Consideraciones finales -- Bibliografía -- Christian Geovanny Melo Muñoz -- Bibliografía -- El personalismo en Gabriel Marcel -- Walter Redmond -- El gran reset -- Los despertamientos -- Interseccionalidad y política de identidad -- La neoantropología sexualizada -- El parque de los perros -- La iglesia católica -- La batalla woke entre los católicos -- Envío -- Bibliografía -- Absurdo y esperanza. …”

Tabla de Contenidos: “…Escena 4: Las organizaciones sociales como potencia transformadora y de resistencia en las experiencias de las mujeres -- Escena 5: Las emociones entran en escena: una dimensión pocas veces explorada -- Experiencias de salud-enfermedad-atención: plurales y desiguales -- Escena 6: La interseccionalidad como recurso de lectura de las experiencias de salud-enfermedad-atención diferencialesy desiguales -- Escena 7: Desafiando la heteronormatividad -- Escena 8: "Eso pasaba en los tiempos de mi abuela". …”

Tabla de Contenidos: “…Villasante -- UNA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN PARTICIPATIVA A TRAVÉS DE LA SUPERVISIÓN(pp. 331-348) -- Ainhoa Berasaluze, Maddalen Epelde, Miren Ariño and Charo Ovejas -- INVESTIGANDO PARA LA PROFUNDIZACIÓN DEMOCRÁTICA DESDE LA INTERSECCIONALIDAD: DIÁLOGO ENTRE DOS INVESTIGACIONES SITUADAS(pp. 349-366) -- Miriam Ureta, Uxue Zugaza Goienetxea and Idoia Del Hoyo Moreno -- ENSANCHAR LAS COORDENADAS POLÍTICAS DE LO POSIBLE Y LO REALIZABLE: LAS RELACIONES ENTRE LAS INICIATIVAS POPULARES Y LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS(pp. 367-384) -- Zesar Martínez and Izaro Gorostidi -- Back Matter(pp. 385-386)…”

Tabla de Contenidos: “…Discriminación e interseccionalidad en el contexto de Covid-19, por Silvia Serrano Guzmán -- 18. …”

“…A autora lança sobre a questão um olhar centrado na interseccionalidade de gênero e de raça e estabelece um proveitoso diálogo com obras canônicas do pensamento social brasileiro, dos estudos de gênero e do feminismo negro. …”

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