“…Las autoras son profesionales de la asistencia social, la psicología, la psiquiatría de niños y adolescentes y la pediatría, con muchos años de experiencia en adopción internacional, que trabajan en la Fundación Eulàlia Torras de Beà (FETB)…”
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“…Los estudios aquí contenidos demuestran cómo los problemas pertinentes de investigación sobre los sistemas educativos solo pueden abordarse tomando un enfoque internacional e interdisciplinario con respecto tanto a las cuestiones de investigación como a los métodos concernientes con el estudio de los sistemas educativos…”
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“…El análisis de la normativa estatal se complementa con el abordaje de normativa internacional, comunitaria, comparada y autonómica, así como con las principales iniciativas de autorregulación, lo que permite obtener una visión particularmente rica y completa del objeto de estudio. …”
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“…Para ello, el análisis del Paquete BEPS y otros documentos relacionados se hace desde la perspectiva de los funcionarios españoles implicados en su gestación y de académicos especializados en fiscalidad internacional, y pretende servir de guía a profesionales, académicos y funcionarios en la interpretación y aplicación de la normativa derivada de esta relevante iniciativa frente a la elusión y evasión fiscal…”
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“…Se ha llevado a cabo un análisis desde diferentes perspectivas pues, aunque el fin último del texto es plantear una modificación en el Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas que adecue las necesidades económicas de los individuos a su auténtica capacidad de pago, teniendo en cuenta sus especiales circunstancias personales y familiares, sólo puede justificarse la misma si el análisis se lleva a cabo teniendo en cuenta el entorno macroeconómico internacional…”
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“…En el grupo de investigación ARGET empezamos a experimentar con entornos simulados 3D y con laboratorios virtuales en el 2003 y hemos desarrollado en los últimos siete años dos proyectos consecutivos SIMUL@: Evaluación de un entorno tecnológico de simulación para el Aprendizaje de Competencias transversales en la universidad y SIMUL@b: Laboratorio de simulaciones 3D para el desarrollo de la competencia digital docente con los que hemos experimentado el desarrollo y evaluación de las competencias transversales (trabajo en equipo y autogestión) y la competencia digital docente mediante el uso de un entono simulado 3D.De manera paralela al trabajo con mundos 3D, en la última década, también hemos desarrollado una línea de investigación que se ha concretado especialmente en la mejora de la formación en Competencia Digital Docente (CDD) de los futuros docentes y del profesorado en ejercicio.Tanto la financiación como los años de experiencia nos han permitido construir un corpus de conocimiento para la mejora tanto de la formación docente como de la optimización del uso de las tecnologías en los diferentes contextos educativos, especialmente en el de la Educación Superior desde una perspectiva tanto local, la propia universidad, como estatal (colaboración con otras universidades del territorio español) e internacional (especialmente América Latina).El texto que presentamos es fruto de todo el trabajo de investigación y de reflexión alrededor de la implementación de los Laboratorios Virtuales en entornos 3D aplicados al desarrollo de la Competencia Digital y la CDD…”

“…Contra el cinismo y frente a una cultura política insuficiente, Sartorius apuesta por una Europa y una mundialización inclusivas, democráticas, sostenibles y más igualitarias, y por una política internacional ejercida tanto desde dentro como desde fuera de las instituciones en pos de un mundo menos desigual…”

“…Pero esa violencia, además de verse directamente mediatizada por la marcha del conflicto y las represalias inherentes al mismo, también respondió a los mitos movilizadores y a las tensiones de la política internacional del momento, a presupuestos ideológicos que apostaron por la deshumanización del adversario y a las experiencias traumáticas hijas del combate político contraidas en los años previos. …”

“…La comparacion se realiza teniendo en cuenta caracteristicas como origen y proposito, estructura y contenido de la descripcion, complejidad, sintaxis, contribucion a la normalizacion internacional, interoperabilidad, extensibilidad, flexibilidad, mantenimiento, documentacion existente, actualizacion y resultados obtenidos hasta el presente…”

“…Portugal e Italia, países vencedores de la Primera Guerra Mundial, salen del conflicto con proyectos de expansión colonial. La realidad internacional pronto les hace constatar lo ilusorio de dichos proyectos, contribuyendo a la instauración del régimen fascista en Italia y del salazarista en Portugal. …”
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“…Esta edición del Panorama de las Administraciones Públicas 2011, reúne 58 grupos de datos de países miembros y de países cooperantes, que incluye por primera vez, un comparativo internacional referente a las compensaciones para determinadas profesiones y ocupaciones en el sector público, dicho comparativo se orienta hacia una estructura que sea ampliamente igualitaria en el sector público; estimaciones por país de requerimientos de consolidación fiscal, que han resultado ser una gran cantidad en muchos países; el nivel de apertura de los intereses privados en las tres ramas de gobierno; y la brecha existente en la puesta en marcha de políticas de Gobierno Abierto para promover la transparencia, la eficiencia y la confianza…”

“…Revista de Mitocrítica, presidente de Asteria. Asociación Internacional de Mitocrítica y director de Acis. Grupo de Investigación de Mitocrítica…”

“…En tercer lugar, el Banco de España sirvió, a lo largo de toda esta época, de proveedor de crédito a corto plazo al Tesoro Público, a veces en circunstancias conflictivas, como en los años sesenta, en una dura crisis financiera internacional o a partir de 1872, cuando los partidarios del absolutismo se enfrentaron al Estado liberal en una nueva y larga guerra civil…”

“…A estos dos grandes bloques se une uno tercero de Estudios histórico-jurídicos, materia en la que Consuelo Maqueda destacó por su entrega y capacidad, en la docencia y en la investigación, lo que le reportó un gran reconocimiento de la comunidad universitaria.Con su personalidad arrolladora y la vehemencia con la que acometía cualquier empresa, contagió su entusiasmo por los proyectos investigadores en estos temas y aglutinó a especialistas de reconocido prestigio que participaron tanto en la redacción de numerosas obras como en la organización de Seminarios y Congresos de carácter nacional e internacional, cuyas líneas de investigación se recogen en este libro.Consuelo era una persona fuerte, emprendedora, tenaz e infatigable, pero especialmente estuvo llena de humanidad y fue extremadamente generosa. …”
Sumario

“…Con su prosa ágil e incisiva, Ramonet sostiene que es hora de tomar en serio a estas minorías intensas, que hasta hace poco parecían grupos de marginales paranoicos y hoy se organizan a nivel internacional, ocupando posiciones de poder sin que el sistema político encuentre los anticuerpos para combatirlas. …”

“…A tal efecto, se ha intentado superar la limitación clásica al tratamiento de los principales ordenamientos europeos, incluyendo estudios específicos sobre varios países del continente americano, con especial atención al Derecho mercantil chileno, y también asiático, sin olvidar su destacado relieve internacional, a través de la labor unificadora llevada a cabo por organismos como UNCITRAL o la Unión Europea. …”

“…Usando un lenguaje sencillo y esclarecedor, exponen algunos de los principales cuentos, y los aclaran -cuentas- aportando, además, de primera mano, opiniones de algunos de los expertos más relevantes a nivel internacional como: Nuria Oliver (ELLIS), Bernhardt L. …”

“…Con esta antología preparada por Francesc Salgado, se recupera toda un época reciente de España, contada al más puro estilo de su autor: a través del fútbol, la gastronomía o literatura, incluyendo también perfiles y entrevistas con los personajes del momento, artículos de opinión o análisis de política internacional…”

“…La segunda parte del libro se destina a explicar la necesidad y las razones de la formación de la competencia laboral en relación con diversos procesos de aprendizaje, las metodologías más idóneas a poner en práctica en escuelas de formación profesional y en empresas y las sugerencias didácticas –desde una perspectiva pragmática e internacional- para desarrollar en una persona trabajadora o futura trabajadora todo el bagaje competencial que precisará para su bienestar laboral. …”

“…Pero esa violencia, además de verse directamente mediatizada por la marcha del conflicto y las represalias inherentes al mismo, también respondió a los mitos movilizadores y a las tensiones de la política internacional del momento, a presupuestos ideológicos que apostaron por la deshumanización del adversario y a las experiencias traumáticas hijas del combate político contraídas en los años previos."…”