“…Quintanar, cuya aplicaciones didácticas han tenido ocasión de experimentar con acierto en las aulas de sus institutos y colegios, tanto desde un punto de vista literario e histórico, como gramatical, plástico, visual, dramático, científico, etc. …”

“…Desde 1958 es miembro del instituto religioso de Mujeres de Betania. Comprometida durante años con el movimiento vecinal de un barrio periférico de Madrid, es profesora de ecumenismo en varias facultades de Teología.En 1985 fue nombrada maestra zen por Yamada Kôun Roshi y es la fundadora de Zendo Betania, con sede principal en Brihuega (Guadalajara), donde reside desde entonces…”
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“…Igualmente, se presentan todos los casos de derecho de retención recogidos en numerosos códigos civiles de matriz francesa para, a partir de ellos, elaborar una teoría común del instituto, que responda a cuestiones básicas tales como sus clases, los requisitos que le resultan exigibles y su oponibilidad. …”
Acceso al texto completo en Aranzadi

“…Hallándome en Alemania, como allí hay poco sol, me vi constreñido, contra mi voluntad, a pasar mis jornadas en el encierro de las oficinas judiciales y de los institutos universitarios. Y así fue como vi en su actuación, no ya sólo los métodos alemanes de enseñanza académica, sino también aquella gran máquina del "servicio preparatorio" profesional que, si en un primer momento me pareció sofocante por el rigor con que cada movimiento está previsto y disciplinado, se me reveló después, sin embargo, en su más profunda naturaleza: la de un instrumento mediante el cual, como he tratado de exponerlo en estas páginas, se resuelven, no sólo problemas de orden, sino también, y sobre todo, de justicia social y de civilidad. …”
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“…La Universidad Complutense de Madrid ha realizado este Libro Blanco de la educación digital en el marco del proyecto del Safer Internet Centre, Spain (SIC-Spain 2.0), que lidera el Instituto Nacional de Ciberseguridad de España (INCIBE). …”
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“…Realizó estudios en el Instituto Patrístico Agustinianum de Roma, obteniendo el Doctorado en 1997. …”

“…La colección Raíces de Europa, que se publica en colaboración con el Instituto de Estudios Europeos de la Universidad CEU San Pablo, rescata este gran clásico por su extraordinario valor para ofrecer claves interpretativas sobre el momento social y político actual de Europa. …”

“…Ellos son: Serafín Patti Wajai, Rosa Naikiai Jintiach, Rosa Mariana Awak Tentets y José Nantipia Juepa, docentes del Instituto Nacional Bilingüe Intercultural Shuar Achuar de Bomboiza. …”

“…En el año 1959 se traslada a la Universidad de Londres, donde estudia con Ernst H. Gombrich en el Instituto Warburg. Al año siguiente completa sus estudios en Estados Unidos, obteniendo el grado de doctora en Filosofía por la Universidad de Columbia en 1966. …”

“…Desde la Regla de san Agustín la amplia Familia Agustiniana modela el encuentro, presencia y vivencia de Dios, pero también otras innumerables órdenes, congregaciones e institutos religiosos, debido a su claridad, realismo y equilibrio en el planteamiento y exposición." -- Contracubierta…”

“…Pero hoy en día, en las universidades, los institutos e incluso las escuelas primarias grupos enteros de amigas afirman ser «transgénero». …”

“…Doctor en liturgia, es profesor en el Pontificio Instituto Litúrgico San Anselmo de Roma. Su investigación se dirige hacia el sacramento de la reconciliación, la concelebración eucarística y la Eucaristía. …”

“…El isu abutendi es clásico instituto predicable respecto a objeto del que se puede disponer con poder de hecho y voluntad posesoria, pudiendo llegar a dañarlo gravemente e incluso a destruirlo. …”

“…Por ello, la docencia se ha convertido en una profesión estresante por su naturaleza: el estrés es una preocupante amenaza para todo docente y constituye un riesgo serio, no solo para el bienestar del profesorado, sino también por sus efectos en la educación de los niños y jóvenes que van al colegio o instituto. En esta obra la comunidad científica invita a seguir desarrollando nuevos trabajos de investigación que ayuden a identificar las variables implicadas en la génesis y en el desarrollo del síndrome de burnout en los docentes. …”

“…Realiza su trabajo sacerdotal en parroquias rurales de Guadalajara, labor iniciada en Sicilia en una parroquia cercana a Palermo, durante sus estudios en Roma. Fue profesor del Instituto de secundaria y bachillerato de Mondéjar durante 11 años Actualmente es profesor en el Centro Universitario Villanueva…”

“…En el año 1959 se traslada a la Universidad de Londres, donde estudia con Ernst H. Gombrich en el Instituto Warburg. Al año siguiente completa sus estudios en Estados Unidos, obteniendo el grado de doctora en Filosofía por la Universidad de Columbia en 1966. …”

“…Graham HAYDON es profesor de Filosofía de la Educación en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres. …”

“…Ha sido codirector de la publicación mensual Mondo e misione del PIME (Pontificio Instituto de Misiones Extranjeras). A lo largo de su carrera ha obtenido diversos premios por sus trabajos periodísticos…”

“…Realiza su trabajo sacerdotal en parroquias rurales de Guadalajara, labor iniciada en Sicilia en una parroquia cercana a Palermo, durante sus estudios en Roma. Fue profesor del Instituto de secundaria y bachillerato de Mondéjar durante 11 años Actualmente es profesor en el Centro Universitario Villanueva…”