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“…Y en segundo lugar, que el interés de los niños por el atletismo se recoja en las Escuelas y Clubes de Atletismo, donde los monitores y entrenadores continúen la labor comenzada en los Colegios e Institutos. Esta Guía también está dirigida a ayudar a todos los técnicos de atletismo que trabajan en España con las Categorías Menores…”
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“…El igualitarismo pedagógico, la escuela comprensiva, la errónea relación alumno-profesor, la falta de autoridad en nuestras escuelas e institutos son algunas de ellas. Pero hay razones para la esperanza. …”

“…Y en segundo lugar, que el interés de los niños por el atletismo se recoja en las Escuelas y Clubes de Atletismo, donde los monitores y entrenadores continúen la labor comenzada en los Colegios e Institutos. Esta Guía también está dirigida a ayudar a todos los técnicos de atletismo que trabajan en España con las Categorías Menores…”
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“…¿Qué ha pasado para que los sistemas educativos de los países occidentales, y España con ellos, estén inmersos en el creciente desprecio a la transmisión de los conocimientos en las aulas de sus escuelas e institutos? Alicia Delibes, que conoce como pocos la educación desde la práctica y la gestión política con la experiencia acumulada de más de cincuenta años dedicada a la enseñanza, repasa en El suicidio de Occidente todos los pensadores y las teorías que, en los últimos 250 años, se han dedicado a la educación en Occidente. …”

“…M.a Jesús Paredes Duarte, profesora titular del Área de Lingüística general de la Universidad de Cádiz es en la actualidad coordinadora del Gabinete de Lingüística clínica del Instituto de Investigación en Lingüística Aplicada (ILA) de la UCA. …”

“…VOKS; la Unión de Sociedades Soviéticas de Amistad y Relaciones Culturales, SSOD; Ministerio de Relaciones Exteriores de la URSS), los antecedentes recogidos de estos organismos dan noticias de cuestiones tan variadas como la cooperación cultural y sindical del Kremlin con sus contrapartes chilenas (CUT, Institutos binacionales); la práctica de los viajes y visitas reciprocas; la influencia ideológica y la imagen de la URSS, las preocupaciones del Kremlin sobre la situación política de Chile y el rol internacional de nuestro país. etc…”

“…Este manual operativo, resultado de la colaboración del Instituto de Estadística de la UNESCO, OCDE y Eurostat, proporciona directrices y notas explicativas para cada nivel de educación que facilitan la interpretación de la clasificación actualizada. …”

“…Los autores que participan en el libro han colaborado antes en publicaciones, congresos y proyectos desde la Universidad de Salamanca, el Instituto de Filosofía del CSIC, la Case Western Reserve University, la Universidad del País Vasco, la Universidade de Evora, la UNAM de México y la Universidad de París…”

“…Se trata de un interés creciente que se explica, entre otros motivos, por la galopante disminución numérica registrada a lo largo de este tiempo de los hermanos y hermanas que pertenecen a los Institutos que componen la gran familia franciscana. dado que entre los motivos de la disminución se anota la deserción de sus miembros y el pequeño número de los que ingresan, muchos describen el fenómeno por la pérdida de la propia identidad o el desconocimiento de la misma. …”

“…En la presente obra, con el título “Las medidas alternativas al cumplimiento de las penas privativas de libertad”, se analizan en profundidad las diferentes modalidades de los institutos de la suspensión de la ejecución de la pena y del resto de la pena, así como de la sustitución de la pena de prisión por la expulsión del territorio nacional del extranjero y otras sustituciones de la pena aún vigentes, y todo ello desde una visión eminentemente práctica, abordando minuciosamente la extensa casuística que el recurso a los mismos genera desde una escasa regulación y consecuente insuficiencia de previsión normativa; omisiones, ambigüedades e incluso contradicciones advertidas en sus respectivos regímenes jurídicos que resultan recurrentemente salvadas por una cualificada y prolija doctrina jurisprudencial y científica, cuyos posicionamientos más significativos y relevantes son expresamente referenciados en el presente trabajo. …”

“…Más tarde estudió Historia del Arte en el Instituto Courtauld de Londres, así como en la Universidad de esta misma ciudad. …”

“…Democracia a la Defensiva”, organizado por la Universidad Católica de Santa María a través de su Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, catalogada por sus generaciones de certificados, laureados, juristas y letrados en seis décadas de calidad, prestigio y profesionalidad.También por la Asociación Peruana de Derecho Constitucional, legión de precursores y procuradores constitucionalistas peruanos, liderados por el pedagogo eterno Domingo García Belaunde e integrada por mujeres y varones ilustrados por el pensamiento motivado en la cautela interminable del Estado Constitucional y sus valores cívicos e históricos. Igualmente, por el Instituto Iberoamericano de Derecho Constitucional, inspirado por el maestro mexicano Héctor Fix Zamudio (1924-2021), profesor de la Universidad Autónoma de México por más de cuarenta años, precursor y mentor del Derecho Procesal Constitucional y los Derechos Humanos."…”