“…Esto es especialmente cierto enuna universidad como Los Andes, relativamente joven, que se precia de suespíritu innovador y de haber sido líder en algunos de los cambios másimportantes que ha tenido la educación superior Colombia. …”

Tabla de Contenidos: “…AUDIOVISUAL -- CAPÍTULO 67 CULTURA JURÍDICA: UNA PERSPECTIVA CREATIVO-REFLEXIVA PARA ENSEÑAR EN LAS FACULTADES DE DERECHO -- CAPÍTULO 68 LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL DERECHO A TRAVÉS DE LAS HUMANIDADES: UNA NUEVA RELACIÓN ENTRE PROFESORADO Y ALUMNADO -- CAPÍTULO 69 EL DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL A TRAVÉS DE LA MÚSICA COMO INNOVADOR MÉTODO DOCENTE -- CAPÍTULO 70 LAS "SOFT SKILLS" Y LAS "HARD SKILLS" EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS JURÍDICAS -- CAPÍTULO 71 DE NUEVO SOBRE EL DERECHO COMO NARRACIÓN Y RELATO, Y ALGUNAS PRÁCTICAS INNOVATIVAS EN LA DOCENCIA EN CIENCIAS JURÍDICAS RELACIONADAS CON EL USO DE TEBEOS/CÓMICS -- Back Matter…”

“…., comentados en su sentido enunciativo, narrativo e intertextual según un modelo innovador, claro y, sobre todo, motivador, porque el cine breve crecido en la belleza y el misterio de la literatura brinda al intérprete encrucijadas polifónicas e inclusivas como retos de conocimiento a través de la imaginación.María González García es doctora en Didáctica de la Lengua y la Literatura, profesora asociada de la Universidad de Murcia, profesora titular de Educación Secundaria y técnico educativo del Servicio de Publicaciones de la Consejería de Educación de la CARM. …”

“…Converso al catolicismo, tomista innovador, intelectual comprometido, gran escritor, amigo de artistas, políticos y Papas, escribió numerosos e importantes libros en materias como filosofía de la historia, estética, gnoseología, metafísica, antrolopología o filosofía política. …”

Tabla de Contenidos: “…Els debats i els plantejaments innovadors estatals i autonòmics; 2.1. La reforma dels estatuts d'autonomia; 2.2. …”

Tabla de Contenidos: “…EL RYECTO DE CÓDIGO CIVIL DE 1836; IV. EL CARÁCTER INNOVADOR DEL PROYECTO DE GARCÍA GOYENA; 1. EL ARTÍCULO 773 COMO FÓRMULA DE CONCORDIA CON LAS LEGISLACIONES FORALES; 2. …”

Tabla de Contenidos: “…Propuesta de innovación para la mejora social(pp. 129-136)--18 El cerebro innovador en el aula: Nuevas dinámicas neuroeducativas para mejorar la calidad educativa(pp. 137-144)--19 Diferencias en la regulación emocional y el autoconcepto de universitarios de Ciencias y Ciencias Sociales(pp. 145-152)--20 Mejora de las habilidades sociales en alumnado con TEA: intervención fundamentada en recursos tecnológicos(pp. 153-160)--21 Cartografía conceptual para el estudio sistemático de las Competencias digitales del alumnado(pp. 161-170)--22 Percepciones docentes sobre la aplicación de las TIC en contextos educativos diversos(pp. 171-178)--23 El uso del Escape Room como metodología de formación en el área de Recursos Humanos(pp. 179-184)--24 El autoconcepto en universitarios durante una enseñanza adaptada por COVID-19: análisis según factores académicos y psicosociales(pp. 185-192)--25 La llave del futuro: Interculturalidad y posibilidades didácticas a través de la gamificación en la Ciudad Autónoma de Ceuta(pp. 193-200)--26 Asociación entre inteligencia emocional y adherencia a la dieta mediterranea en adolescentes(pp. 201-208)--Back Matter(pp. 209-212)…”

“…Anderson explora la influencia de la literatura y la política vanguardista europea sobre Rizal y su contemporáneo el innovador folclorista Isabelo de los Reyes, apresado en Manila después de los violentos levantamientos de 1896 y más tarde encarcelado, junto con anarquistas catalanes, en el castillo barcelonés de Montjuïc. …”
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“…Entre los rasgos más relevantes de esta era destaca el fenómeno de la mediatización, que nos lleva a preguntarnos cómo ha afectado la evolución de los dispositivos mediáticos a las costumbres y convenciones de uso de los medios y cómo se integran en la vida cotidiana de sus usuarios. Este atractivo e innovador estudio articula ambos temas: los migrantes chinos y la experiencia mediatizada.Los migrantes chinos, que realizan diversas formas de hibridación de las culturas de su país de origen y del país de acogida, brindan un ejemplo de la relación entre el uso de los medios y la construcción de la identidad en una población particular. …”

Tabla de Contenidos: “…DIRECTORA Y PROFESORA DEL ISTITUTO MAGISTRALE DE ROSSANO -- De nuevo, y con novedades, en el MAGISTRALE de Rossano -- Puesta en marcha de la experiencia de renovación pedagógica -- Un innovador proyecto comunitario en favor de la juventud -- ¿Cómo sostener el Instituto? …”

“…¿Cuáles son los incentivos o costos que inducen a los condenados a desobedecer una sentencia? En este innovador libro se analiza la experiencia de las víctimas tras obtener un triunfo judicial, recibido con altas expectativas y, con la esperanza de que las órdenes emitidas sean efectivamente cumplidas. …”
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“…La necesidad de una metodolog̕a más flexible y receptiva es el escenario idóneo para gestión ágil de proyectos, un modelo innovador que abarca el cambio, la colaboración y el desarrollo. …”

Tabla de Contenidos: “…Tecnología e innovación en la empresa ; Página legal; Índice; 1 La innovación; 1.1 Innovar o desaparecer; 1.1.1 Una economía de nuevos productos; 1.1.2 Los continuos cambios de la tecnología; 1.2 El concepto de innovación y la terminología de la I+D (investigación y desarrollo); 1.2.1 Algunas definiciones de innovación; 1.2.2 Investigación básica, investigación aplicada y desarrollo tecnológico (I+D); 1.3 El proceso innovador; 1.3.1 El modelo lineal; 1.3.2 El modelo de Marquis; 1.3.3 El modelo de la London Business School; 1.3.4 El modelo de Kline; 1.4 Clases de innovaciones…”

Tabla de Contenidos: “…El estamento nobiliario; 4.7. Algunos innovadores; 4.8. Las sociedades patrióticas y las logias; 4.9. …”

Tabla de Contenidos: “…3.2.11Cada curso académico constituye una experiencia diferente; 3.2.12Logros y riesgos; 3.2.13Nuevos propósitos; 3.2.14Opiniones sobre la asignatura; 3.3Resumiendo: Diez pistas para el diseño de las tareas de aprendizaje; 3.4Bibliografía; 3.5Datos del autor ; 4La universidad latinoamericana en la época actual: tendencias, retos y procesos innovadores; 4.1¿Qué caracteriza a las universidades en la época actual?…”

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“…Se trata de actuar para crear y crear para actuar, pues para tener ideas debemos empezar por movilizarnos, es decir, por trabajar para generar nuevos paradigmas, y después tomar la iniciativa, formular y llevar a cabo un propósito que beneficie a todo tipo de comunidad, sin importar su dimensión: la empresa, la asociación, el barrio o el centro educativo, la familia, el edificio o el grupo de amigos. En este innovador manual encontraremos reflexiones, criterios y técnicas para potenciar la creatividad, el emprendimiento y la educación creativa, sustentados en la búsqueda práctica y teórica de los autores, para concluir que todo el mundo es creativo, que la creatividad se puede ejercitar y que se inicia con la generación de ideas, pero debe culminar con la acción…”
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“…La innovador a obra de David Poole destaca vectores y intuición geométrica desde el principio y prepara mejor al estudiante para hacer la transición de los aspectos computacionales del curso a los teóricos.Diseñado para un curso de introducción de uno o dos semestres y escrito de manera sencilla , "el matemático inglés" Poole centra su enfoque sobre la visualización que beneficia al estudiante y su conexión con el material.Ofrece ejemplos concretos para introducir al estudiante antes de presentar la abstracción y sigue inmediatamente una discusión teórica con ejemplos adicionales y una matriz de aplicaciones a una gran variedad de disciplinas.Estudiantes de una diversidad de fondos y estilos de aprendizaje se benefician de enfoque práctico de Poole, que cubre vectores y geometría vectorial desde el inicio con el fin de permitir que los estudiantes visualicen las matemáticas mientras están realizando operaciones matriciales.Con una comprensión concreta de la geometría de vectores, los estudiantes son capaces de visualizar y comprender el significado de los cálculos que se encuentran y desarrollar la madurez matemática para pensar en forma abstracta…”

Tabla de Contenidos: “…NUEVOS RETOS METODOLÓGICOS EN LA DETECCIÓN DEL DISCURSO DE ODIO ONLINE -- EL ANÁLISIS DE CONTENIDO COMO TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN PARA EXAMINAR LA COMUNICACIÓN DIGITAL DE LAS ORGANIZACIONES: EL CASO DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE MURCIA (UCAM) EN INSTAGRAM ANTES Y DURANTE LA PANDEMIA DEL COVID-19 -- EL MÉTODO DE ANÁLISIS PLANO A PLANO APLICADO A LA NOTICIA AUDIOVISUAL -- TEMATOLOGÍA Y CONTENT ANALYSIS -- EL EMPLEO DE MAPAS CONCEPTUALES COMO HERRAMIENTA EN ENTREVISTAS ABIERTAS SEMIESTRUCTURADAS A PERIODISTAS SOBRE SU COBERTURA INFORMATIVA DE MIGRACIÓN -- EL CUESTIONARIO COMO HERRAMIENTA PARA EL ESTUDIO DE NUEVOS RETOS SOCIALES: DESINFORMACIÓN, DIETA MEDIÁTICA Y ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA EN FUTUROS PROFESORES -- LA SUBJETIVIDAD COMO FUENTE DE CONOCIMIENTO E INNOVACIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICA: NARRATIVAS DE MUJERES INVESTIGADORAS -- LIBROS DE REFERENCIA EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN: ANÁLISIS DE LAS BIBLIOGRAFÍAS EN LOS ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN (2007 a 2018) -- EL IDIOMA EN LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA EN COMUNICACIÓN: DEL DOMINIO DEL CASTELLANO A LA ANGLOFILIA Y LA DESREGIONALIZACIÓN -- EL SURGIMIENTO DE LO "NUEVO": METODOLOGÍA PARA LA ADAPTACIÓN DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO EN VERSIÓN AUDIOVISUAL -- ANÁLISIS EN TORNO A LA SIMBIOSIS PERIODISMO Y TECNOLOGÍA: PANORAMA DE APROXIMACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN ESPAÑOLA -- EL PRECARIADO ACADÉMICO: LOS JÓVENES INVESTIGADORES EN EL CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN -- DOCTORAS EN COMUNICACIÓN EN ESPAÑA: DIFERENCIAS DE GÉNERO EN LOS OBJETOS Y PRÁCTICAS DE ESTUDIO DE LAS TESIS ESPAÑOLAS REGISTRADAS EN EL PROYECTO MAPCOM2 -- LOS CONSTRUCTOS TEÓRICOS COMO INNOVACIÓN METODOLÓGICA EN COMUNICACIÓN: EL CASO DE LOS ASUNTOS TRANSNACIONALES -- MODELOS EDUCATIVOS INNOVADORES PARA CONTRIBUIR A LA ESTABILIDAD LABORAL EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESPAÑOLAS…”

Tabla de Contenidos: “….) -- 1.7.2 ¿CÓMO ACTÚA LA RSC DENTRO DE LA ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL Y LA DINÁMICA (...) -- 1.7.3 ¿QUÉ TAN INNOVADOR ES USTED? ¿SE ATREVERÍA A INVERTIR EN UN NEGOCIO QUE (...) -- 1.7.4. …”
Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA