“…Curso de Ingeniería Ambiental 1979…”

“…Curso de Ingeniería Ambiental 1979…”

“…Curso de Ingeniería Ambiental 1979…”

“…Curso de Ingeniería Ambiental 1979…”

“…Curso de Ingeniería Ambiental 1979…”

“…Ingeniería y Tecnología. Ingeniería Ambiental y Sanitaria…”
Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA

Tabla de Contenidos: “…Portada -- Contenido -- Presentación -- Prólogo -- Voz interior de una pedagoga -- Reflexiones para afianzar la formación de ingenieros civiles con enfoque social -- Aportes para afianzar la responsabilidad social en la formación en Administración de Empresas -- Diseño de productos creativos en la asignatura Fundamentos de Mercadeo -- Estrategias de enseñanza para mejorar la creatividad en el emprendimiento -- El trabajo de campo como estrategia didáctica para el aprendizaje de la contabilidad, por estudiantes no financieros -- Mi experiencia docente en la asignatura Ingeniería de Procesos -- Formación de facilitadores en gestión del riesgo, aporte a la responsabilidad social universitaria en Ingeniería Ambiental y Sanitaria -- Integración de docencia, investigación y extensión desde el estudio ambiental de la zona crítica -- Acompañar a sistematizar experiencias de docentes en la universidad…”

“…Pretende integrar en un solo texto las tres áreas más importantes de la ingeniería ambiental (aire, agua y residuos) a las que se han añadido el estudio del ruido, las radiaciones y la Evaluación del Impacto Ambiental. …”
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Tabla de Contenidos: “…Terminología empleada en ingeniería ambiental (...)…”

Tabla de Contenidos: “…Ingeniería agronómica; 2.2.3. Ingeniería ambiental; 2.2.4. Ingeniería forestal; 2.2.5. …”

Tabla de Contenidos: “…Portada -- Contenido -- Presentación -- Renuncias y beneficios epistémicos del pensamiento colectivo: una metodología desde las escuelas de pensamiento -- De la teoría a la experimentación por medio del modelo -- Desarrollo de competencias ambientales en estudiantes de Utopía a partir del trabajo colaborativo con el Semillero de Investigación en Zona Crítica (SIZC) -- Palimpsesto: mujeres en las ciencias sociales y el trabajo social -- Tríadas del saber: una experiencia mexicana -- De cómo los estudiantes de Medicina Veterinaria también aprenden a cultivar -- Problema orientado al diagnóstico clínico como método de enseñanza en Medicina Veterinaria -- Arquitectura y patrimonio cultural: valorando el pasado desde la contemporaneidad -- Experiencias de apropiación del inglés en el aula de clase: una mirada desde diferentes espacios académicos -- Implementación del aprendizaje basado en proyectos como estrategia pedagógica para estudiantes de Ingeniería Ambiental y Sanitaria -- Creación de escenarios contextuales para el desarrollo de modelos de formación integral en la línea de optimización en Ingeniería Industrial -- Construcción de animatrones: una experiencia interdisciplinaria -- Práctica extramural con sentido social y humano -- Apostando por el pensamiento crítico en la educación superior -- Preguntar es un acto de paz: pedagogía crítica y participación ciudadana -- Acompañamiento en la elaboración de informes de laboratorio a manera de artículo científico como medio para potenciar el pensamiento científico -- Una estrategia didáctic apara la lectura de un libro en contextos matemáticos -- La autobiografía como mediadora de procesos formativos de la identidad en Trabajo Social -- Las columnas de opinión: estrategia didáctica para la enseñanza de la historia de Colombia y los derechos humanos…”

Tabla de Contenidos: “…Otras ramas de la ingeniería -- Ingeniería biomédica -- Ingeniería aeroespacial -- Ingeniería de materiales -- Ingeniería de petróleos -- Ingeniería ambiental -- 6.5. Resumen del capítulo -- 6.6. …”