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1141El portafolio del profesorado en educación superior uso y experiencias en el contexto iberoamericanoPublicado 2021Tabla de Contenidos: “….) -- INTRODUCCIÓN -- EL PORTAFOLIO Y LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA -- EL PORTAFOLIO DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO -- ESTRUCTURA DE LA HERRAMIENTA DE PORTAFOLIO -- LA EXPERIENCIA DE IMPLEMENTACIÓN -- LOS RETOS PARA EL FUTURO -- CONSIDERACIONES FINALES Y RECOMENDACIONES -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 2 EL PORTAFOLIO COMO ESTRATEGIA FORMATIVA PARA EVALUAR Y MEJORAR LA (...) -- INTRODUCCIÓN -- EL PORTAFOLIO FORMATIVO -- FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA -- CONSTRUCCIÓN DEL PORTAFOLIO -- PRESENTACIÓN DE RESULTADOS -- A MODO DE CONCLUSIÓN -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 3 EL PORTAFOLIO DIGITAL DOCENTE EN LA FORMACIÓN EN LÍNEA DE PROFESORES (...) -- INTRODUCCIÓN -- DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO EDUCATIVO -- QUÉ ENTENDEMOS POR PORTAFOLIO DIGITAL DOCENTE -- EL PORTAFOLIO DIGITAL DOCENTE EN EL PROGRAMA DE MÁSTER -- LA TUTORIZACIÓN EN LÍNEA DEL PORTAFOLIO DIGITAL: ACOMPAÑAR AL DOCENTE EN (...) -- RETOS Y RECOMENDACIONES -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 4 REPENSANDO LA VALORACIÓN DEL TRABAJO ACADÉMICO DE EXCELENCIA: USOS Y (...) -- INTRODUCCIÓN -- MARCO CONCEPTUAL: PORTAFOLIO DE DOCENCIA Y PORTAFOLIO ACADÉMICO -- MARCO INSTITUCIONAL DE IMPLEMENTACIÓN: EL PORTAFOLIO COMO PROTOCOLO DE (...) -- ESTRATEGIA METODOLÓGICA DEL ESTUDIO -- MECANISMOS, CRITERIOS Y TENSIONES PARA VALORAR EL TRABAJO ACADÉMICO -- PERSPECTIVAS FUTURAS Y LECCIONES APRENDIDAS PARA EL USO Y LA APROPIACIÓN DEL (...) -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 5 EXPERIENCIAS EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL PORTAFOLIO DOCENTE COMO (...) -- BREVE PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL -- EL PORTAFOLIO COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN FORMATIVA Y SUMATIVA -- MOTIVACIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN -- DESCRIPCIÓN Y REFLEXIÓN ACERCA DEL MODELO DE PORTAFOLIO IMPLEMENTADO -- RETOS CON RESPECTO A LA IMPLEMENTACIÓN DEL PORTAFOLIO -- PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN Y GESTIÓN DEL CAMBIO -- PERSPECTIVAS FUTURAS Y RECOMENDACIONES -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 6 EL PORTAFOLIO DOCENTE: UNA ESTRATEGIA DE REFLEXIÓN PARA LA (...) -- INTRODUCCIÓN -- CONCEPTUALIZACIÓN -- OBJETIVOS -- CARACTERIZACIÓN -- TIPOS DE PORTAFOLIOS -- FASES -- LA VINCULACIÓN ENTRE EL PORTAFOLIOS Y EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DE (...) -- UNA EXPERIENCIA EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS -- PERSPECTIVAS FUTURAS Y RECOMENDACIONES -- REFERENCIAS -- GUÍA PARA EL PROFESORADO QUE SE INICIA EN LA METODOLOGÍA DEL PORTAFOLIO DOCENTE -- PRESENTACIÓN -- DE ACTIVIDADES -- GUÍA -- REFERENCIAS -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1142Publicado 2017Tabla de Contenidos: “…-- Funcionalidades de las plataformas -- Herramientas y funcionalidades para captura -- Herramientas y funcionalidades de Multi-round scoring -- Herramientas y funcionalidades de gestióndel «workflow -- Herramientas y funcionalidades de gestión colaborativa del portfolio de innovación -- Herramientas y funcionalidades para el aprendizaje y gestión -- Herramientas y funcionalida desde gestión de comunidades -- Herramientas y funcionalidades de captura -- Herramientas tecnológicas integradas -- Consideraciones para la implementación…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1143Publicado 2020Tabla de Contenidos: “…POLÍTICA -- FORMULACIÓN DE LA POLÍTICA DE DESCENTRALIZACIÓN -- IMPLEMENTACIÓN DE LA POLÍTICA DE DESCENTRALIZACIÓN -- CITAS BIBLIOGRÁFICAS -- 5. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
1144Publicado 2003Tabla de Contenidos: “…Principales proveedores de sistemas CRM: los miembros del cuadro de honor -- 15. Servicios de implementación de sistemas CRM: una opción valiosa -- 16. …”
Libro -
1145Publicado 2020Tabla de Contenidos: “…AUDITORIAS ENERGETICAS: LA SERIE DE NORMAS UNE-EN 16247 -- 1.3. IMPLEMENTACION, MANTENIMIENTO Y MEJORA DE UN SGEN (ISO 50004:2014) -- 1.4. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1146Publicado 2015Tabla de Contenidos: “…9.2 MODELO CONCEPTUAL -- 9.3 IMPLEMENTACIÓN DE ARQUITECTURAS -- 9.4DIRECTORIOS DE SERVICIOS -- 9.5TEST DE CONOCIMIENTOS -- CAPÍTULO 10 -- 10.1 TIPOS DE SERVICIOS A IMPLEMENTAR -- 10.2ESCENARIOS DE IMPLEMENTACIÓN -- 10.3 HERRAMIENTAS PARA LA PROGRAMACIÓN -- 10.4 FACILITADORES TECNOLÓGICOS -- 10.5TEST DE CONOCIMIENTOS -- SOLUCIONARIO -- INDICE ALFABÉTICO…”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Acceso restringido con credenciales UPSA
Libro electrónico -
1147por Garduño Teliz, ElviaTabla de Contenidos: “…OBJETOS DIGITALES DE APRENDIZAJE -- CARACTERÍSTICAS DE LOS ODA -- TIPOS DE ODA -- EL EMPODERAMIENTO Y APRENDIZAJE CON LOS ODA -- GESTIÓN TECNOPEDAGÓGICA -- DISEÑO -- IDEAS PARA PROPUESTAS EDUCATIVAS CON UN ODA -- COMPONENTES PEDAGÓGICOS -- ESTRUCTURA DIDÁCTICA -- RECOMENDACIONES PARA EL DISEÑO -- PRODUCCIÓN -- APLICACIONES Y ESPACIOS WEB PARA LA GESTIÓN DE ODA -- RECOMENDACIONES PARA LA PRODUCCIÓN -- IMPLEMENTACIÓN DIDÁCTICA -- COMPONENTES TECNOPEDAGÓGICOS -- RECOMENDACIONES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DIDÁCTICA -- SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN -- CRITERIOS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN -- RECOMENDACIONES PARA EL SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN -- CONCLUSIONES -- INFOGRAFÍA DEL CAPÍTULO -- APLICACIÓN DE LO APRENDIDO -- WEBGRAFÍA -- CAPÍTULO 7. …”
Publicado 2020
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
1148Publicado 2009Tabla de Contenidos: “…Representaciones tópicas de tecnología y juventud: implementación y gobierno de la identidad digital / Ángel J. …”
Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA
Libro electrónico -
1149Publicado 2009Tabla de Contenidos: “…Representaciones tópicas de tecnología y juventud: implementación y gobierno de la identidad digital / Ángel J. …”
Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA
Libro electrónico -
1150Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…Memorias, discurso y política en Colombia: un diálogo interdisciplinar -- Un acuerdo de paz con historia -- Salida negociada al conflicto en la nueva Constitución Política -- Aproximaciones al estudio de las memorias -- Narrativas-relatos de memoria, paz y hechos victimizantes -- Bogotá: la diversidad de las resistencias -- Sierra Nevada de Santa Marta: el origen de las memorias -- Tumaco: las memorias en medio del conflicto -- Guaviare: la continuidad de la guerra -- Aportes de las narrativas-relatos en el contexto de la implementación del Acuerdo Final…”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Acceso con credenciales UPSA
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1151por Ramirez Castellanos, Angel IgnacioTabla de Contenidos: “…Módulos de aprendizaje para la implementación (...)Tradición vs. innovación; Bibliografía…”
Publicado 2013
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1152por Organisation for Economic Co-operation and Development.Tabla de Contenidos: “…Conservar docentes eficientes en las escuelasCapítulo 7. Desarrollo e implementación de la política magisterialApéndice 1. Cómo se realizó la actividadApéndice 2. …”
Publicado 2009
Libro electrónico -
1153por Alonso Torres, Néstor“…Trata de los desafíos y consideraciones para la implementación del RDS (Radio Definido por Software)…”
Publicado 2010
Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Enlace del recurso
Libro electrónico -
1154Publicado 1994Tabla de Contenidos: “…. -- P. 11-16 La Educacion geometrica 12-16 : sistematica para su implementacion / Josep M. Fortuny. -- P. 17-21 Los Lugares geometricos en la educacion secundaria obligatoria / Jose del Rio Sanchez. -- P. 22-29 Geometria del espacio en tercer curso de secundaria obligatoria / Moises Coriat, Luis Ric, Antonio Marin...…”
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Artículo -
1155
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1156Publicado 2024Tabla de Contenidos: “…Liderazgo femenino en el sector público: claves para un nuevo modelo de gestión / Concepción Campos Acuña -- Marco normativo y transversalidad de género en las políticas públicas: es necesario pasar a la acción / Belén López Donaire -- Los planes de igualdad y su implementación en el sector público / Ma Ángeles González Bustos, Ana Rodríguez García -- Planes de igualdad en las entidades locales: ejemplo de un plan de igualdad en un ayuntamiento / Virginia Vélez Ruiz, Eider Sarria Gutiérrez -- Los planes de igualdad en la Administración General del Estado: proceso de elaboración, implementación y seguimiento del III Plan de igualdad / Virtudes Iglesias Martínez -- La apuesta decidida de las comunidades autónomas por la aprobación de los planes de igualdad: ejemplo de un PI de una comunidad autónoma: Andalucía / Esperanza Dorado Pérez, Carmen Seisdedos Alonso -- La igualdad en el ámbito docente universitario / Ana I. …”
Biblioteca de la Universidad de Navarra (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
1157Publicado 2013Tabla de Contenidos: “…Ética, profesión y sociedad : el compromiso de la educación social -- Reflexiones iniciales sobre ética aplicada : su sentido en el mundo de las profesiones -- Razones para hablar de ética en la educación social -- La ética en el proceso de construcción de la identidad de los/las educadores/as sociales -- La implementación de la ética profesional en la práctica de la educación social : dificultades y propuestas de trabajo -- Fuentes de conflictividad moral en la educación social -- Dificultades formales en la gestión de conflictos de valor -- Propuestas de trabajo…”
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1158Publicado 2018Tabla de Contenidos: “…Cañadas, Pedro Gómez y Andrés Pinzón -- Análisis cognitivo / María José González y Pedro Gómez -- Análisis de instrucción / Pedro Gómez, María Fernanda Mora y Carlos Velasco -- Análisis de actuación / Isabel Ma Romero y Pedro Gómez -- Análisis de datos / Antonio Marín y Pedro Gómez -- Evaluación de la planificación y la implementación / Pedro Gómez y Paola Castro -- Compartir el trabajo con los colegas / Pedro Gómez…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1159Publicado 2018Tabla de Contenidos: “…PROPUESTA DE ROLES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL (...) -- TABLA 2. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES -- RESUMEN -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO 1. …”
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1160Publicado 2018Tabla de Contenidos: “…PROPUESTA DE ROLES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL (...) -- TABLA 2. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES -- RESUMEN -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO 1. …”
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