Materias:

Tabla de Contenidos: “…una lectura del artículo 4 de la CEDAW -- Paloma Durán y Lalaguna* -- La discriminación múltiple e interseccional en la CEDAW: hacia una igualdad fluida e integral -- Eugenia Relaño Pastor* -- Igualdad sustantiva y transformativa en el ámbito educativo -- José María Carabante Muntada* -- La mujer en la inteligencia artificial: cómo la IA está perpetuando las brechas de género preexistentes -- Paula López Zamora* -- Parte II Sobre la Convención para la Eliminación de la Discriminación contra la Mujer y otros desarrollos normativos fundamentales sobre los derechos de la mujer en el marco de Naciones Unidas -- La adopción de la Convención para la Eliminación de todas las formas de Discriminación -- contra la Mujer y de su Protocolo facultativo -- Rubén Carnerero Castilla* -- Obligaciones generales y marco interpretativo de la Convención sobre la Eliminación -- de todas las formas de Discriminación contra la Mujer: planteamiento inicial y desarrollo posterior por parte del Comité para la eliminación de la discriminacion contra la mujer -- Javier Chinchón Álvarez* -- Derechos substantivos de la CEDAW en un marco de fuentes y recursos normativos -- e institucionales múltiples -- Joaquín González Ibáñez* -- La difícil gestión de las reservas por motivos religiosos a la Convención sobre la Eliminación -- de todas las formas de Discriminación contra la Mujer -- Raquel Regueiro Dubra* -- La protección de los derechos de la mujer en el marco de la Organización Internacional del Trabajo -- Ana Gemma López Martín* -- La contribución de la UNESCO a la promoción de la igualdad de derechos de las mujeres en la educación -- José Antonio Perea Unceta* -- Parte III La definición, las metas y el alcance del ODS5 “Lograr la igualdad de género y el empoderamiento de todas las mujeres y niñas” y su interacción con la CEDAW…”

Materias: “…Igualdad de género…”

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“…El presente Trabajo Fin de Máster presenta un Plan de Acción Tutorial (PAT) enfocado al trabajo de la igualdad de género con el alumnado de 3o de la ESO en el Instituto de Educación Secundaria “Federico García Bernalt”, ubicado en la ciudad de Salamanca, ya que, en el alumnado adolescente, se manifiestan necesidades en las cuales urge trabajar en temática de igualdad de género…”
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Materias: “…Igualdad de género España…”

Materias: “…Igualdad de género…”

“…Este trabajo versa sobre la educación para la igualdad de género en Educación Infantil, teniendo como objetivo realizar una revisión bibliográfica para conocer las investigaciones que se han hecho en el área dentro de España durante los últimos cinco años, cuál era su contenido y qué elementos podían establecerse para su aplicación general en el nivel educativo mencionado…”
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Tabla de Contenidos: “…Resignificar la educación desde una perspectiva de género Experiencias y reflexiones desde una mirada latinoamericana -- Página legal -- Índice -- Prólogo -- Patriarcado y falocentrismo -- El espejo del género -- Educar es transformar -- Por mí y por todas mis compañeras -- Formación inicial docente y las actitudes hacia la igualdad de género -- La escuela que tenemos para la educación que necesitamos -- Reconocimiento de estudiantes trans en el aula -- Diferencias de género en los niveles de ansiedad de estudiantes de Pedagogía -- Desafíos del profesorado…”

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