Tabla de Contenidos: “…Front Matter(pp. 2-6) -- Table of Contents(pp. 7-12) -- INTRODUCCIÓN MONOGRÁFICO INNOVACIÓN DOCENTE (2022)(pp. 13-18) -- Irene Ros-Martín, José Luis Lopez-Bastias and Oriol Borrás-Gené -- SECCIÓN GENERAL -- EVALUAR EL APRENDIZAJE PARA PARAR LAS INERCIAS, PARA QUERER APRENDER Y QUERER ENSEÑAR(pp. 21-30) -- Juan Antonio Huertas -- EL DESAFÍO DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR(pp. 31-38) -- Paula Elosua -- REFLEXIONES SOBRE EL RETO DE LA EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR(pp. 39-50) -- Pedro de las Heras Quirós -- LA UNIDAD DE IGUALDAD EN LA FORMACIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO: ESTUDIO DE CASO DEL CURSO PARA LA REVISIÓN DE LAS GUÍAS DOCENTES(pp. 51-62) -- Rosa Rodríguez Saavedra and Diana Fernández Romero -- CÓMO INFLUYEN LOS SERVICIOS DE LA UNIVERSIDAD EN LA INNOVACIÓN DOCENTE: LA UNIDAD DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (UAPD)(pp. 63-70) -- Nuria Trugeda Pedrajo -- EFECTO DE LA EVALUACIÓN CONTINUA EN LA ASIGNATURA DE FISIOLOGÍA HUMANA DE 1o DEL GRADO DE FISIOTERAPIA Y DOBLE GRADO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE DE LA URJC DESPUÉS DEL CONFINAMIENTO DEBIDO A LA PANDEMIA DE COVID-19(pp. 71-82) -- Ma Teresa Barrús Ortiz, José Manuel García Martínez and Rosa Ma Martín Orozco -- EVOLUCIÓN HISTÓRICA COMPARADA DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN FORMATIVAS Y SUMATIVAS EN LAS ASIGNATURAS DE PROTOCOLOS DE COMUNICACIONES DEL ÁREA DE INGENIERÍA TELEMÁTICA EN LA ETSIT(pp. 83-98) -- Eva María Castro Barbero, José Centeno González and Pedro de Las Heras Quirós -- EL PROCESO DE EVALUACIÓN EN LOS CURSOS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UN PAPEL SECUNDARIO A REVISAR(pp. 99-112) -- Jaime Prieto Bermejo, Santiago Leguey Galán and Sonsoles Leguey Galán -- ¿QUÉ SE ESTÁ INVESTIGANDO SOBRE EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR ESPAÑOLA? …”

Tabla de Contenidos: “…Credibilidad: -- 1.3Cortesía: -- 1.4 Decoro: -- 1.5 Disciplina: -- 1.6 Diligencia: -- 1.7 Eficacia, eficiencia y efectividad: -- 1.8 Equidad: -- 1.9 Excelencia: -- 1.10 Honestidad: -- 1.11 Humildad: -- 1.12 Igualdad: -- 1.13 Independencia: -- 1.14 Imparcialidad administrativa -- 1.15 Imparcialidad judicial: -- 1.16 Integridad. -- 1.17 Lealtad: -- 1.18 Legalidad: -- 1.19 Motivación de las decisiones judiciales: -- 1.20. …”

Tabla de Contenidos: “…BIBLIOGRAFÍA -- EL ARTE DEL BORDADO Y EL DERECHO A LA IGUALDAD: EL PAPEL DEL SUFRAGISMO -- 1. INTRODUCCIÓN -- 2. …”

“…Parte del reconocimiento a la labor y al magisterio de investigadoras y docentes universitarias que constituyeron un grupo de mujeres que llegaron a la universidad en la década de los 70 y vieron, vivieron y facilitaron los cambios y transformaciones que han hecho de la universidad pública un referente de libertad, pluralidad, igualdad y diversidad.Se organiza el volumen en dos partes bien definidas; las aportaciones que integran la primera sección ofrece una reflexión sobre las discontinuidades, los silenciamientos, las exclusiones y las invisibilizaciones de las mujeres como sujetos de conocimiento, pero también sobre sus desafíos, luchas, inclusiones, integraciones y conquistas en diferentes contextos históricos. …”

Tabla de Contenidos: “…Corrupción, confianza social e igualdad: el círculo virtuoso / Josep M. Vallès -- La corrupción en el Antiguo Régimen: problemas de concepto y método / Francisco Andújar Castillo -- Entre «principios regeneradores» y escándalos: el caso francés en el siglo XIX / Frédéric Monier -- La corrupción en España: ¿qué ha pasado durante la crisis? …”

“…Marcial Rubio, el autor, toma las ideas fundamentales que los liberales han legado al mundo contemporáneo: la libertad y la propiedad fueron sus valores predilectos y su vigencia permanece hasta la actualidad; no todos trataron la seguridad como un derecho y varios consideraron la igualdad con cierto desprecio; en tanto otros, como Rousseau, la creyeron indispensable para el mundo que querían construir. …”
Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “….) -- 2. DERECHO A LA IGUALDAD COMO PRESUPUESTO FORMAL Y FÁCTICO, (...) -- 3. …”

Tabla de Contenidos: “…Los países socios elaboran presupuestos sensibles al género, pero todavía falta que este compromiso con la igualdad de género se traduzca en una asignación de recursos adecuada y un buen sistema de monitoreo -- 3 Los gobiernos de los países socios pueden promover una participación más significativa para maximizar el enfoque inclusivo -- Sección 3.1. …”

“…Este libro se centra en el estudio de la reforma educativa del primer liberalismo español, que fue impulsada por Manuel José Quintana para defensa de la igualdad y de los derechos de los ciudadanos, con una evidente influencia del modelo introducido por la Revolución Francesa. …”

Tabla de Contenidos: “…ANARQUISMO: SUS TESIS PRINCIPALES -- 1. De "libertad, igualdad y fraternidad" a "ni dios, ni patrón, ni Estado -- 2. …”

Tabla de Contenidos: “…VÉRTICES DE LA REGIÓN SOLUCIÓN DE UN SISTEMA DE INECUACIONES LINEALES CON DOS INCÓGNITAS -- RESUMEN DE LA UNIDAD IV -- ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD IV -- EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD IV -- BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD IV -- UNIDAD V - MATRICES -- ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LA UNIDAD V -- COMPETENCIAS DE LA UNIDAD V -- ESQUEMA DE CONTENIDOS DE LA UNIDAD V -- 5.1 DEFINICIÓN DE MATRIZ -- 5.2 ORDEN DE UNA MATRIZ -- 5.3 MATRICES ESPECIALES -- 5.3.1 MATRICES CUADRADAS ESPECIALES -- 5.4 IGUALDAD DE MATRICES -- 5.5 OPERACIONES CON MATRICES -- 5.5.1 ADICIÓN DE MATRICES -- 5.5.2 MULTIPLICACIÓN DE UN ESCALAR POR UNA MATRIZ -- 5.5.3 PRODUCTO DE MATRICES -- 5.5.4 POTENCIA DE MATRICES -- 5.6 TRANSPUESTA DE UNA MATRIZ -- 5.7 CARACTERÍSTICAS NOTABLES DE ALGUNAS MATRICES CUADRADAS -- 5.8 INVERSA DE UNA MATRIZ -- 5.9 ECUACIONES CON MATRICES -- 5.10 MATRIZ SOLUCIÓN DE UN SISTEMA DE ECUACIONES -- 5.11 PROBLEMAS RESUELTOS COMPLEMENTARIOS -- RESUMEN DE LA UNIDAD V -- ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD V -- EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD V -- BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD V -- UNIDAD VI - DETERMINANTES…”

“…Una nueva cultura de trabajo que fomente el apoyo social, que incremente las oportunidades de desarrollo, promocione la autonomía, garantice la igualdad de oportunidades y la equidad, fomente la transparencia de los procedimientos en la gestión de las personas, promueva la conciliación entre empleado, familia y trabajo, y permita adecuar la carga de trabajo a las posibilidades físicas y psicológicas del empleado. …”

Tabla de Contenidos: “…Una vida y un modelo: la igualdad…”

Tabla de Contenidos: “…. -- NOS APOYAMOS EN LA TECTÓNICA DE PLACAS PARA TRANSMITIR ESA INTERDISCIPLINARIEDAD DEFENDIDA EN EL PROYECTO DEMOSTRÁNDOLES QUE LA INTENCIONALIDAD, LA UNIDAD Y LA IGUALDAD EN EL MUNDO ESTÁ TOTALMENTE INTEGRADO EN BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA. …”

Tabla de Contenidos: “…Principio de transparencia -- 3.7. Principio de igualdad -- 3.8. Principio de moralidad -- 3.9. Principio de eficacia -- 3.10. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- Ecuación lineal en dos variables -- Conjunto Solución de una ecuación lineal en dos variables -- Gráfica de ecuaciones lineales en dos variables -- Inecuación lineal en dos variables -- Método general para resolver inecuaciones lineales en dos variables -- Bloque de ejercicio No. 11 -- Sistemas de ecuaciones e inecuaciones en dos variables -- Competencias Generales -- Índice de contenidos -- Aplicaciones de los sistemas de ecuaciones lineales -- Sistema de ecuación lineal compatible e incompatible -- Definición -- Métodos más comunes de solución a sistemas de ecuaciones lineales -- Sustitución -- Igualación -- Reducción -- Método gráfico -- Sistemas de ecuaciones de 2o grado -- Bloque de ejercicio No. 12 -- Sistemas de inecuaciones en dos variables -- Competencias Generales -- Índice de contenidos -- Competencias específicas -- Definición -- Bloque de ejercicio No. 13 -- Vectores, matrices y determinantes -- Introducción -- Competencias esperadas por parte del participante -- Vectores y su geometría -- Itemes de Contenidos -- Vectores -- 6.1 Noción de Vector y sus operaciones en R2 -- 6.2 Noción de Vector y sus operaciones en R3 -- 6.3 Igualdad de vectores de R3 -- 6.4 Propiedades que se cumplen entre vectores de R3 -- 6.5 Multiplicación de un vector por un escalar -- 6.6 Propiedades derivadas de esta definición -- 6.7 Propiedades del producto Punto -- 6.8 Producto Vectorial o Producto Cruz -- 6.9 Propiedades del producto vectorial -- 6.10 Aplicaciones del producto vectorial -- Bloque de ejercicios No. 14 -- Matrices y sus generalidades -- Tabla de contenidos -- 1.Matrices y su Álgebra -- 2.Definición de matriz -- 3.Tipos de matrices según su forma -- 4.Tipos de matrices según sus elementos -- 5.Traspuesta de una matriz…”

Tabla de Contenidos: “….) -- CONCEPTOS RELATIVOS A LA PROPAGANDA -- NACIÓN Y ESTADO -- ÉTICA -- VERDAD -- LIBERTAD -- IDENTIDAD -- IGUALDAD Y EQUIDAD -- EL PODER TIRANÍA Y LAS LEYES -- PROPAGANDA Y SOCIEDAD -- INSTITUCIONALIDAD -- PROPAGANDA MODERNA -- PRENSA, COMUNICACIÓN Y CONSUMO -- OPINIÓN PÚBLICA -- POPAGANDA -- PROSUMIDORES -- CULTURA POP Y SU INCIDENCIA EN LA PROPAGANDA -- POPAGANDISTAS -- PROPAGANDA FUCSIA -- MONTAJES + MENTIRAS + MAQUILLAJES + MOFAS = MEMES -- GUSTAVO PETRO -- CAUSAS POLÍTICAS -- MARDUK -- DONALD TRUMP -- IVÁN DUQUE -- ENRIQUE PEÑALOSA -- SOBERANÍA Y MARCAS -- MOVIMIENTOS O PARTIDOS POLÍTICOS -- OPINIÓN Y OPINIÓN PÚBLICA -- ALBERTO CARRASQUILLA -- ANTANAS MOCKUS -- JUAN MANUEL SANTOS -- SERGIO FAJARDO -- ÁLVARO URIBE -- GEOPOLÍTICA -- VLADIMIR PUTIN -- CONSIDERACIONES FINALES -- REFERENCIAS…”
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Tabla de Contenidos: “….) -- CONCEPTOS RELATIVOS A LA PROPAGANDA -- NACIÓN Y ESTADO -- ÉTICA -- VERDAD -- LIBERTAD -- IDENTIDAD -- IGUALDAD Y EQUIDAD -- EL PODER TIRANÍA Y LAS LEYES -- PROPAGANDA Y SOCIEDAD -- INSTITUCIONALIDAD -- PROPAGANDA MODERNA -- PRENSA, COMUNICACIÓN Y CONSUMO -- OPINIÓN PÚBLICA -- POPAGANDA -- PROSUMIDORES -- CULTURA POP Y SU INCIDENCIA EN LA PROPAGANDA -- POPAGANDISTAS -- PROPAGANDA FUCSIA -- MONTAJES + MENTIRAS + MAQUILLAJES + MOFAS = MEMES -- GUSTAVO PETRO -- CAUSAS POLÍTICAS -- MARDUK -- DONALD TRUMP -- IVÁN DUQUE -- ENRIQUE PEÑALOSA -- SOBERANÍA Y MARCAS -- MOVIMIENTOS O PARTIDOS POLÍTICOS -- OPINIÓN Y OPINIÓN PÚBLICA -- ALBERTO CARRASQUILLA -- ANTANAS MOCKUS -- JUAN MANUEL SANTOS -- SERGIO FAJARDO -- ÁLVARO URIBE -- GEOPOLÍTICA -- VLADIMIR PUTIN -- CONSIDERACIONES FINALES -- REFERENCIAS…”
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Tabla de Contenidos: “….) -- CONCEPTOS RELATIVOS A LA PROPAGANDA -- NACIÓN Y ESTADO -- ÉTICA -- VERDAD -- LIBERTAD -- IDENTIDAD -- IGUALDAD Y EQUIDAD -- EL PODER TIRANÍA Y LAS LEYES -- PROPAGANDA Y SOCIEDAD -- INSTITUCIONALIDAD -- PROPAGANDA MODERNA -- PRENSA, COMUNICACIÓN Y CONSUMO -- OPINIÓN PÚBLICA -- POPAGANDA -- PROSUMIDORES -- CULTURA POP Y SU INCIDENCIA EN LA PROPAGANDA -- POPAGANDISTAS -- PROPAGANDA FUCSIA -- MONTAJES + MENTIRAS + MAQUILLAJES + MOFAS = MEMES -- GUSTAVO PETRO -- CAUSAS POLÍTICAS -- MARDUK -- DONALD TRUMP -- IVÁN DUQUE -- ENRIQUE PEÑALOSA -- SOBERANÍA Y MARCAS -- MOVIMIENTOS O PARTIDOS POLÍTICOS -- OPINIÓN Y OPINIÓN PÚBLICA -- ALBERTO CARRASQUILLA -- ANTANAS MOCKUS -- JUAN MANUEL SANTOS -- SERGIO FAJARDO -- ÁLVARO URIBE -- GEOPOLÍTICA -- VLADIMIR PUTIN -- CONSIDERACIONES FINALES -- REFERENCIAS…”
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Tabla de Contenidos: “….) -- 1.4.8 ELEMENTO NEUTRO DE LA MULTIPLICACIÓN -- 1.4.9 ELEMENTO ABSORBENTE -- 1.4.1 O PROPIEDAD DE TRICOTOMIA -- 1.4. 11 PROPIEDAD REFLEXIVA -- 1.4. 12 PROPIEDAD SIMÉTRICA -- 1.4. 13 PROPIEDAD TRANSITIVA -- 1.4. 14 PROPIEDAD MONOTOMIA DE LA IGUALDAD -- 1.5 LA OPERACIÓN DE DIVISIÓN -- 1.5. 1 DIVISIÓN ENTRE 1 -- 1.5.2 DIVISIÓN DE CERO ENTRE UN NÚMERO DIFERENTE DE CERO -- 1.S.3 DIVISIÓN ENTRE CERO -- 1.6 POTENCIA DE NÚMEROS NATURALES -- 1.6.1 POTENCIA DE EXPONENTE IGUAL A 1 -- 1.6.2 POTENCIA DE BASE DIEZ -- 1.6.3 POTENCIA DE EXPONENTE CERO -- 1.7 RADICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES -- 1.8 COMBINACIÓN DE LAS ÜPERACIONES FUNDAMENTALES (...) -- 1.9 DIVISORES Y M Ú LTIPLOS EN EL CONJUNTO (...) -- 1.9.1 MÁXIMO COMÚN DI VISOR (M.C.D.) …”