“…La segunda sección es de naturaleza histórico- hagiográfica, y trata de la historia del culto, de las reliquias, de la hagiografía y su metodología histórica, presentando al final las normas para la composición y la estructura de los diversos tipos de Positiones. …”

“…Si, por un imprevisto de la historia, el patrimonio de la cultura espiritual universal debiese perecer entre las ruinas causadas por las mil y una devastaciones de los hombres, bastaría con salvar esta Primera colección de los escritos del monje solitario Isaac de Qatar para poder reconstruir la entraña de lo humano. …”

“…Así, estos escritos agustinianos son una fuente de inapreciable valor para el conocimiento de dicha religión gnóstica y para el mismo Agustín: de su historia personal, de su capacidad y fuerza dialéctica y de su pensamiento. …”

“…Ni el espiritualismo descarnado que deja al margen el mundo y la historia del hombre, ni el inmanentismo que distingue a las utopías intrahistóricas traducen fielmente la genuina esperanza cristiana. …”

“…Debido a la amplitud de los temas abordados y a la interpretación predominantemente moral de la Escritura, la exposición del pontífice pasó a la historia con el título de "Moralia in Iob". La obra consta de 35 libros, agrupados por el mismo Gregorio en seis partes de desigual extensión. …”

“…Se trata de figuras que vivieron en épocas diferentes de la historia del pueblo judío -entre los siglos IX-VIII a. …”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- Introducción -- Capítulo 1. Historia de la Contabilidad -- 1.1 Antecedentes -- 1.2 Antecedentes en otros países -- 1.2.1 Época Antigua -- 1.2.2 Edad Media -- 1.2.3 Edad Moderna -- 1.2.3.1 Benedetto Cotrugli Rangeo -- 1.2.3.2 Fra Luca Pacioli -- 1.2.3.3 Fabio Besta -- 1.2.4 Época Contemporánea -- 1.3 Antecedentes en México -- 1.3.1 La profesión de Contador Público -- 1.3.2 Organismos profesionales de Contadores Públicos en México -- 1.3.2.1 Instituto Mexicano de Contadores Públicos, A.C. -- 1.3.2.2 Asociación Mexicana de Contadores Públicos -- 1.3.2.3 Consejo Mexicano de Normas de Información Financiera -- 1.4 Agrupaciones profesionales internacionales -- 1.4.1 Asociación Americana de Contadores Públicos -- 1.4.2 Asociación Interamericana de Contabilidad -- 1.4.3 Comité de Normas Internacionales de Contabilidad -- 1.4.4 Federación Internacional de Contadores Públicos -- Capítulo 2. …”

Tabla de Contenidos: “…El Banco Mundial -- Instituciones regionales -- Comparación de las posiciones comerciales -- Un diagnóstico de la posición comercial de Estados Unidos -- Impacto del comercio y la inversión -- El efecto del comercio -- El efecto de la inversión internacional -- Respuestas de la política a los problemas comerciales -- Restricciones de las importaciones -- Esfuerzos de promoción de las exportaciones -- Una perspectiva estratégica de las políticas de comercio e inversión -- La perspectiva de Estados Unidos -- Una perspectiva internacional -- El mercado internacional 2.4: La realidad del comercio electrónico -- Resumen -- Términos clave -- Preguntas para discusión -- Ejercicios en Internet -- DESAFÍO El efecto pirata -- Lecturas recomendadas -- Notas finales -- 3 El rol de la cultura -- El mercado internacional 3.1: IMAX amplía su presencia -- Definición de cultura -- El mercado internacional 3.2: De Hollywood a Bollywood -- Los elementos de la cultura -- Idioma -- Lenguaje no verbal -- Religión -- Valores y actitudes -- Modales y costumbres -- Elementos materiales -- Estética -- El mercado internacional 3.3: MMB global -- una historia en tres actos -- Educación -- Instituciones sociales -- Fuentes de conocimiento cultural -- Análisis cultural -- El reto de la capacitación -- Cómo hacer que funcione la cultura para el éxito de marketing -- El mercado internacional 3.4: Conciencia cultural en línea -- Adoptar la cultura local -- Construir relaciones -- Contratación de empleados locales para adquirir conocimiento cultural -- Ayudar a que los empleados le entiendan -- Adaptar los productos y procesos a los mercados locales -- Coordinar por región -- Resumen -- Términos clave -- Preguntas para discusión -- Ejercicios en Internet -- DESAFÍO Francia contra Internet -- Lecturas recomendadas -- Notas finales -- 4 El entorno económico…”

Tabla de Contenidos: “…MICRO HERRAMIENTAS: CUANDO NOS ATRAPA EL ATASCO, IMPROVISACIÓN RESTAURATIVA -- 1. Contar cuentos e historias -- 2. Utilizar el humor -- 3. Emplear técnicas provenientes de otros campos de intervención social o terapéutica -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “…GENERALIDADES DE UN EQUIPO DE CÓMPUTO Y ARQUITECTURA VON NEUMANN -- 1.0 INTRODUCCIÓN -- 1.1 COMPUTADORA -- 1.1.1 COMPUTADORA DIGITAL -- 1.1.2 COMPUTADORA ANALÓGICA -- 1. 1 . 3 COMPUTADORA HÍBRIDA -- 1.2 GENERACIONES DE COMPUTADORAS DIGITALES -- 1.2.1 COMPUTADORAS DE 1a GENERACIÓN -- 1.2.2 SEGUNDA GENERACIÓN -- 1.2.3 TERCERA GENERACION -- 1.2.4 CUARTA GENERACIÓN -- 1.2.5 QUINTA GENERACIÓN Y LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL -- 1.2.6 SEXTA GENERACIÓN 1990 HASTA LA FECHA -- 1.3 ESCALAS DE INTEGRACIÓN DE LOS CIRCUITOS LÓGICOS -- 1. 4 COMPUTADORAS EMBEBIDAS -- 1.5 ARQUITECTURA VON NEWMAN -- 1.6 ARQUITECTURA BÁSICA DE UNA COMPUTADORA -- 1.6.1 UNIDAD CENTRAL DE PROCESO (CPU) -- 1.6.2 UNIDAD DE CONTROL -- 1.6.3 UNIDAD ARITMÉTICALÓGICA -- 1.6.4 BREVE HISTORIA DEL MICROPROCESADOR (...) -- 1.6.5 LA COMPUTADORA PERSONAL -- DESARROLLO DE COMPETENCIAS -- RAP 2. …”

Tabla de Contenidos: “…Definición -- Importancia, funciones y objeto de la Sociología general -- Historia de la Sociología Jurídica -- ¿Qué es la Sociología Jurídica? …”

Tabla de Contenidos: “…El ámbito decisional: los roles del Dasein en la historia del ser -- 2. d. Acerca de la posibilidad del cambio y la salvación -- 3. …”

Tabla de Contenidos: “…. -- SOFTWARE LIBRE -- HARDWARE LIBRE -- ¿QUÉ ES ARDUINO? -- HISTORIA -- ¿QUÉ ES ARDUINO? -- ARDUINO ES UNA PLACA DE HARDWARE LIBRE -- ARDUINO ES UN SOFTWARE LIBRE, GRATIS Y (...) -- ARDUINO ES UN LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN (...) -- ¿POR QUÉ ELEGIR ARDUINO? …”

Tabla de Contenidos: “…Bibliografía -- LA PRENSA COMO HERRAMIENTA PARA LA HISTORIA DE LAS MUJERES: LA IRRUPCIÓN DEL MOVIMIENTO FEMINISTA EN MALLORCA -- Empar Isabel Bosch Sans -- 1. …”

Tabla de Contenidos: “…INTRODUCCIÓN A BLENDER -- 1.1 INTRODUCCIÓN -- 1.1.1 LA HISTORIA DE BLENDER -- 1.1.2 BLENDER Y LICENCIA GPL O GNU -- 1.1.3 LA COMUNIDAD DE BLENDER -- 1.2 INSTALACIÓN -- 1.2.1 DESCARGA Y EJECUCIÓN -- 1.2.2 REQUERIMIENTOS DEL SISTEMA -- 1.3 LA INTERFAZ -- 1.3.1 EL TECLADO Y EL RATÓN -- 1.3.2 ENTENDER LA INTERFAZ -- 1.3.3 LAS VENTANAS -- 1.3.4 INTERFAZ POR DEFECTO -- 1.3.5 BOTONES Y CONTROLADORES -- 1.3.6 NAVEGAR POR EL ESPACIO 3D -- 1.3.7 FUNCIONES BÁSICAS -- 1.4 PROYECTO CAPÍTULO -- 1.4.1 CONOCIENDO BLENDER -- 2. …”

Tabla de Contenidos: “…LA TEORÍA DE LAS CAPACIDADES -- CAPÍTULO 8 BASES DE DATOS Y FUENTES OFICIALES COMO APOYO A LA FORMACIÓN HÍBRIDA: UN CASO DE ESTUDIO PARA LA ASIGNATURA DE ECONOMÍA MUNDIAL -- CAPÍTULO 9 LA IMPORTANCIA DE UN APRENDIZAJE INTERDISCIPLINARIO EN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS -- CAPÍTULO 10 GAMIFICACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA ESTADÍSTICA: UNA APLICACIÓN PARA EL ANÁLISIS DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO -- CAPÍTULO 11 SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO CON LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE SERVICIO PARA LA FORMACIÓN EN SOSTENIBILIDAD EN ESTUDIOS DE GRADO -- CAPÍTULO 12 CONCIENCIACIÓN CONTRA EL CIBERACOSO A TRAVÉS DE MATERIAS STEAM -- CAPÍTULO 13 MICROPÍLDORAS DE VÍDEO PARA LA MEJORA DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE FIN DE GRADO EN CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS -- CAPÍTULO 14 CREACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS PARA SU USO POR EL ALUMNADO CON ANTERIORIDAD A LAS CLASES -- CAPÍTULO 15 INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL DESARROLLO DE TRABAJOS MUSICALES GRUPALES CON METODOLOGÍAS ACTIVAS -- CAPÍTULO 16 TRABAJO SOCIAL Y APRENDIZAJE SERVICIO: LA UNIÓN DE LA EDUCACIÓN Y LA INTERVENCIÓN -- CAPÍTULO 17 EL ESTUDIANTE DE CRIMINOLOGÍA COMO SUJETO DELINCUENTE: APRENDIZAJE DE LAS TEORÍAS DE LA CRIMINOLOGÍA AMBIENTAL A TRAVÉS DE LA INMERSIÓN DEL ALUMNADO EN ACTIVIDADES EN EL AULA -- CAPÍTULO 18 INNOVACIÓN DOCENTE EN EL ÁMBITO DEL DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO: DIGITALIZACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA -- CAPÍTULO 19 TECNOLOGÍA Y TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO EN LA DOCENCIA DEL SECTOR LEGAL: ENFOQUE TRANSVERSAL Y MULTIDISCIPLINAR -- CAPÍTULO 20 REFERENCIAS JURISPRUDENCIALES COMO BUENA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ASIGNATURA DE DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL -- CAPÍTULO 21 EMPLEO, REDES SOCIALES E INSERCIÓN LABORAL: RECURSOS DOCENTES PARA UNAS ENSEÑANZAS HÍBRIDAS -- CAPÍTULO 22 TRABAJO COLABORATIVO BASADO EN UN PROYECTO DE MARKETING EN UN ENTORNO VIRTUAL ENTRE ESTUDIANTES DE DISTINTAS UNIVERSIDADES INTERNACIONALES -- CAPÍTULO 23 LA GAMIFICACIÓN COMO TÉCNICA DE MOTIVACIÓN DEL ALUMNADO EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO DEL TRABAJO -- CAPÍTULO 24 LOS SEMINARIOS WEB O WEBINARS COMO TÉCNICA PARA LA ENSEÑANZA DEL DERECHO DEL TRABAJO -- CAPÍTULO 25 DESESTIGMATIZACIÓN DE PROBLEMAS DE SALUD MENTAL A TRAVÉS DE LA INTERPRETACIÓN ACTORAL: UNA METODOLOGÍA COLABORATIVA ENTRE DIRECCIÓN DE ACTORES Y PSICOPATOLOGÍA PARA LA CREACIÓN DE REPRESENTACIONES AUDIOVISUALES NO ESTIGMATIZANTES -- CAPÍTULO 26 LA RELACIÓN DE INTERDEPENDENCIA DE LAS DESTREZAS TEÓRICO-PRÁCTICAS EN EL APRENDIZAJE DEL DERECHO -- CAPÍTULO 27 LA SATISFACCIÓN DISCENTE CON LA INNOVACIÓN DOCENTE EN ECONOMÍA -- CAPÍTULO 28 APRENDIZAJE, ESCAPE ROOM E INCREMENTO MOTIVACIONAL: UNA PROPUESTA DE REFORMULACIÓN DE LA ENSEÑANZA PRÁCTICA DEL DERECHO PENAL -- CAPÍTULO 29 APLICACIÓN DEL MODELO TRAM A LA INTRODUCCIÓN DE LA ASIGNATURA DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL ÁMBITO DE LA CONTABILIDAD Y LA AUDITORÍA -- CAPÍTULO 30 INNOVACIÓN DOCENTE COMO ESTRATEGIA EN EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN PLAN INTEGRAL SUSTENTABLE DE GESTIÓN DE RESIDUOS EN AMECA, JALISCO; MÉXICO -- CAPÍTULO 31 SISTEMATIZACIÓN DE CASOS PRÁCTICOS EN LA ASIGNATURA DE SISTEMA PÚBLICO DE SERVICIOS SOCIALES -- CAPÍTULO 32 LAS TIC ANTE EL NECESARIO EQUILIBRIO TEÓRICO-PRÁCTICO EN LA FORMACIÓN AVANZADA UNIVERSITARIA -- CAPÍTULO 33 PROMOVIENDO EL BIENESTAR EMOCIONAL COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN EL GRADO DE TRABAJO SOCIAL -- CAPÍTULO 34 LA ENSEÑANZA ON-LINE DEL DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL: DE LA PRESENCIALIDAD FÍSICA A LA PRESENCIALIDAD SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA -- CAPÍTULO 35 ESCAPE ROOM COMO MECANISMO DOCENTE PARA INCREMENTAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES ESPAÑOLAS -- CAPÍTULO 36 LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA EN EL DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS CURRICULARES -- CAPÍTULO 37 LOS 4 PASOS PARA LA APLICACIÓN DEL BUSINESS MODEL NAVIGATOR -- CAPÍTULO 38 INNOVACIÓN EN DOCENCIA: EL USO DE PODCAST EN DERECHO PENAL -- CAPÍTULO 39 EJEMPLOS DE APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN EL PENSAMIENTO EN LA DOCENCIA DEL DERECHO PENAL -- CAPÍTULO 40 LA LITERATURA COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO COGNITIVO DEL DERECHO EN LAS SOCIEDADES HIPERCOMPLEJAS -- CAPÍTULO 42 PERUSALL COMO HERRAMIENTA DE GAMIFICACIÓN -- CAPÍTULO 43 COMUNICACIÓN NO SEXISTA: METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE COLABORATIVO -- CAPÍTULO 44 DOCENCIA VIRTUAL: LECCIONES APRENDIDAS Y REFLEXIONES EN EL ERA POST-COVID -- CAPÍTULO 45 LA PARTITURA DEL DERECHO: LA INTERPRETACIÓN JURÍDICA A TRAVÉS DE LA MÚSICA CLÁSICA -- CAPÍTULO 46 EL CICLO DE CINE "ECONOMÍA Y SOCIEDAD" COMO HERRAMIENTA DE INNOVACIÓN DOCENTE PARA LAS ENSEÑANZAS DE ECONOMÍA -- CAPÍTULO 47 EVALUACIÓN DE CICLO INICIAL: RESULTADOS DE SU IMPLEMENTACIÓN EN LA CARREA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA UCTEMUCO -- CAPÍTULO 48 TRABAJO SOCIAL EN EL CICLO DE PROYECTO SOCIALES: COMPETENCIAS Y ESTRATEGIAS DOCENTES -- CAPÍTULO 49 INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y COMUNICACIÓN EN LA RELACIÓN MÉDICO-PACIENTE: FUTURO Y FORMACIÓN PARA EL PERSONAL SANITARIO -- CAPÍTULO 50 LA IA COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD Y EFICIENCIA DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS -- CAPÍTULO 51 ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO EN LAS PRÁCTICAS CURRICULARES: MÁS ALLÁ DE LAS TUTORÍAS GRUPALES Y LAS TUTORÍAS INDIVIDUALES -- CAPÍTULO 52 LA ASIGNATURA DE PROCEDIMIENTOS TRIBUTARIOS APLICADOS EN LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA: LA UTILIDAD DE HERRAMIENTAS LÚDICAS PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE -- CAPÍTULO 53 METODOLOGÍA SCRUM: DEL AULA AL CIRCUITO: CASO MART (MÁLAGA RACING TEAM) -- CAPÍTULO 54 RELEVANCIA DEL USO DE LOS SIMULADORES EMPRESARIALES EN LA DOCENCIA INNOVADORA UNIVERSITARIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES TRANSVERSALES DEL ALUMNADO PARTICIPANTE -- CAPÍTULO 55 BUENAS PRÁCTICAS EN LA EDUCACIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO DE LOS/AS INTEGRANTES DE LA CARRERA JUDICIAL -- CAPÍTULO 56 UN PROYECTO SOSTENIBLE PARA EL APRENDIZAJE DE ESTADÍSTICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- CAPÍTULO 57 SPEAKERS VS DISCUSSANTS: UNA EXPERIENCIA DE DOCENCIA INVERSA EN LAS ASIGNATURAS DE DERECHO CIVIL -- CAPÍTULO 58 DOCENCIA Y EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO DEL TRABAJO EN EL GRADO DE CIENCIAS GASTRONÓMICAS Y GESTIÓN HOTELERA -- CAPÍTULO 59 PRÁCTICAS DOCENTES PARA LA ENSEÑANZA DEL DERECHO LABORAL EN LOS TÍTULOS DE MÁSTER Y GRADO DE CIENCIAS NO JURÍDICOS -- CAPÍTULO 60 EL EXAMEN ORAL: UN MEDIO PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE COMUNICACIÓN VERBAL Y LA FORMACIÓN DE MEMORIAS CONSISTENTES -- CAPÍTULO 61 APROXIMACIÓN A LA DELINCUENCIA Y JUSTICIA JUVENIL: APRENDIZAJE BASADO EN RETOS -- CAPÍTULO 62 COMPETENCIA LECTORA E INTELIGENCIA EMOCIONAL (INTUICIONES Y RELACIONES): UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA EN EL IES BIELLO ARAGÓN (BIESCAS, HUESCA) -- CAPÍTULO 63 INNOVACIÓN EN EL AULA: UNA EXPERIENCIA INTERDISCIPLINAR EN PSICOLOGÍA Y CRIMINOLOGÍA -- CAPÍTULO 64 EDUCACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO EN ESTUDIOS DE INGENIERÍA -- CAPÍTULO 65 EL CLUEXTING: UNA PROPUESTA DE GAMIFICACIÓN EN CRIMINOLOGÍA -- CAPÍTULO 66 INTELIGENCIA ARTIFICIAL: CARACTERIZAR Y ENSEÑAR SU IMPACTO SOBRE EL DERECHO A TRAVÉS DE LA FICCIÓN…”

Tabla de Contenidos: “…Simón-Vallejo -- Sara Macías Tejada -- Introducción -- 'Venus' de la Pileta -- Discusión -- Conclusiones -- Bibliografía -- Papa Uvas en el mapa: nueva aproximación metodológica y su contextualización en el suroeste peninsular -- Marta Rojano Simón -- El yacimiento de Papa Uvas (Aljaraque, Huelva): historia de las investigaciones, localización y entorno geográfico -- Contextualización cronológica y cultural -- Nueva aproximación arqueométrica y revisión del yacimiento -- Conclusiones -- Bibliografía -- Marcadores de exhibición de poder y de manipulación ideológica en la formación económico-social calcolítica del entorno territorial de la Bahía de Lagos -- Elena Morán -- Rui Parreira…”

“…Tres historias, interrelacionadas por la tristeza. Tres historias de amor inmortal…”
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