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  1. 1881
    Publicado 2013
    “…España quedó al margen de esta evolución. De hecho, como ya hemos mencionado, a mediados del s. XIX con la desamortización de Mendizábal provocó una cierta involución en el estudio de lenguas orientales. …”
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  2. 1882
    por RAMOS AHIJADO, Sonsoles
    Publicado 2011
    “…La Catedral de Ávila como Institución Musical durante la segunda mitad del siglo XVII es un estudio de contextualización histórica sobre la actividad musical de la Catedral de Ávila como una Institución insertada y condicionada por su contexto urbano. Para ello, hemos analizado: los órganos de gobierno, la economía catedralicia, la estructura de la capilla de música catedralicia durante los magisterios de Alfonso Vaz de Acosta (1641-1660), Gaspar de Liceras Isla (1660-1681), Juan Bonet de Paredes (1682-1684) y Juan Cedazo (1685-1714), así como su llegada a Ávila, sus vidas, sus funciones, sus obligaciones diarias y los acontecimientos más relevantes del funcionamiento de la capilla musical junto a una descripción pormenorizada de su plantilla, la actuación del Cabildo como Institución frente al desarrollo de la música en la catedral de Ávila, junto a la influencia de los Estatutos y Contratos Capitulares en la financiación de la música y la gestión interna de la capilla a través de la provisión de plazas, concesión de licencias, empleos, permisos y sanciones con disposiciones bien definidas aplicables a maestros, cantores y ministriles. …”
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  3. 1883
    por CRUZ ORTIZ, Maribel
    Publicado 2012
    “…En tercer lugar, a través de técnicas y herramientas cualitativas hemos recogido datos para explorar variables individuales y contextuales de la población objeto de estudio, a la luz de los tres grandes referentes teóricos de este trabajo: modelo social de la discapacidad, calidad de vida e intensidad de apoyos. …”
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  4. 1884
    por Garrido Almonacid, Antonio
    Publicado 2016
    “…Además y en segundo lugar pretende analizar cuáles fueron las principales iniciativas que las autoridades del Protectorado pusieron en práctica durante una primera fase que hemos acotado temporalmente desde el inicio hasta la pacificación total del territorio rifeño en 1927, sin olvidar también muchas referencias a los principales problemas que se detectaron en estos primeros años…”
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  5. 1885
    por Varios autores
    Publicado 2011
    “…E1 conjunto de las aportaciones recoge diferentes reflexiones sobre la compleja situación de la figura del educador especialista en museos de arte. Para su formación hemos de contar con la participación de especialistas de diversas áreas de conocimiento, de manera que el futuro profesional cuente con un amplio prisma, siempre abierto a múltiples referencias. …”
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  6. 1886
    Publicado 2012
    “…En tercer lugar, a través de técnicas y herramientas cualitativas hemos recogido datos para explorar variables individuales y contextuales de la población objeto de estudio, a la luz de los tres grandes referentes teóricos de este trabajo: modelo social de la discapacidad, calidad de vida e intensidad de apoyos. …”
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  7. 1887
    por Adriana Ferreyra
    Publicado 2014
    “…Este texto representa una presentación sincrética de las principales cuestiones que ayudan a delimitar un proyecto de investigación. Hemos organizado el texto en 5 cuestiones y en cada una de ellas respondemos un conjunto de preguntas. …”
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  8. 1888
    “…Puesto que resulta imposible hacer referencia a todos los protagonistas de esta historia, que fueron muchos, se mencionan y analizan los que realizaron los aportes más significativos al arte y a la técnica fotográficas, a los que demostraron inquietudes destacadas y desarrollaron una estética y sensibilidad particulares. Hemos querido rendir, así, un tributo a esos profesionales que nos dieron la posibilidad de dejar plasmado, a través de sus imágenes, instantes significativos en la vida de las personas, sus acontecimientos y circunstancias. …”
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  9. 1889
    “…"Partiremos de una primera reflexión: la propuesta de Mediación Policial requiere el planteamiento de que estamos ante una forma de ser y querer hacer las cosas, así, las capacidades personales son importantes y necesarias pero se requerirá, además, de una capacitación, o sea se trata de una actitud que precisa de una aptitud. Hemos de ser conscientes de que el futuro próximo puede requerir especialización en dos tipos de Policía: una Policía experta, especializada en grupos organizados, ciberdelincuentes, terrorismo… y otra Policía dedicada a la solución de conflictos y al desarrollo del capital social; es opinión común que una política penal de “cero tolerancia” tiene profundas limitaciones. …”
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  10. 1890
    por Berciano Pérez, Ignacio
    Publicado 2012
    “…¿Por qué nos cuesta tanto hacernos a la idea de que vamos a morir? ¿Todavía no nos hemos dado cuenta de que la muerte es algo tan natural como el nacimiento o la vida? …”
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  11. 1891
    por Moreiras Collazo, Eduardo
    Publicado 2017
    “…Todos estos caminos que hemos recorrido juntos” (Miraflores de la Sierra, 12-9-51). …”
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  12. 1892
    por González de la Garza, Luis M.
    Publicado 2013
    “…Con el mayor grado de claridad hemos tratado de ofrecer una respuesta sencilla pero completa a cada uno de los elementos que conforman las nuevas formas de relación de los ciudadanos y de los profesionales de la Justicia con la Administración de Justicia electrónica. …”
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    Libro
  13. 1893
    por Casado Rodríguez, Ernesto P.
    Publicado 2016
    “…Dentro del difícil momento que vivimos en el que los prácticos del derecho nos vemos abrumados por una incesante sucesión de reformas que afectan a los textos legales que más aplicamos, hemos querido desde el Colegio Nacional de Letrados de la Administración de Justicia, realizar este trabajo para facilitar la labor de los que tengan que acudir a la nueva Ley 15/2015, de 2 de julio, de la Jurisdicción Voluntaria. …”
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    Libro
  14. 1894
    por Calderón Pastor, Javier
    Publicado 2014
    “…La complejidad a la que nos hemos referido genera desorientación o confusión, y ante ello resulta necesaria la claridad, y ella es la pretensión de la presente obra, ofrecer al lector la información completa y nítida que haga posible la aplicación de las categorías jurídicas adecuadas. …”
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    Libro
  15. 1895
    por Luis Martín Cabiedes
    Publicado 2015
    “…En el panorama actual, caracterizado por la poca solidez de algunas inversiones y los sinsentidos con que hemos envuelto el emprendimiento, el propósito de este libro es recuperar el sentido común para que los nuevos emprendedores no se dejen arrastrar por los cantos de sirenas de mentores y asesores políticos que hablan de emprendimiento sin haber creado una sola empresa.Alguien dijo que emprender es vivir durante unos años como mucha gente no lo haría para poder vivir el resto de tu vida como a la gente le gustaría. …”
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  16. 1896
    por Ken Robinson
    Publicado 2015
    “…Este libro trata de por qué es tan importante la creatividad, de por qué la gente cree que no es creativa, de cómo hemos llegado a esta conclusión y de qué podemos hacer al respecto. …”
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  17. 1897
    por Robert B. Cialdini
    Publicado 2007
    “…Todos nos hemos preguntado alguna vez cuáles son los factores que llevan a una persona a decir “sí” a las propuestas de otra y, adicionalmente, cuál es el mejor modo de utilizar esos factores para obtener dicho resultado. …”
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  18. 1898
    por Tom Peters
    Publicado 2011
    “…Lo que necesitamos es un trasplante de actitud. Hemos de comenzar a pensar y actuar como profesionales independientes. …”
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  19. 1899
    por Michael Lord, Donald DeBethizy
    Publicado 2005
    “…De todo ello son fieles testigo las muchas modas pasajeras que en los últimos años hemos observado pasar con más pena que gloria. Sin embargo, no todo lo que produjo la fiebre innovadora fue inútil. …”
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  20. 1900
    por Robert Kelsey
    Publicado 2012
    “…De hecho, un progreso fuerte y sostenible solo será posible una vez que hayamos aceptado que nuestros miedos y nuestras convicciones primordiales son algo con lo que hemos de acostumbrarnos a vivir. Podemos aprender a vivir con quienes somos, incluyendo nuestras inseguridades. …”
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