Tabla de Contenidos: “…. -- 20 -- - -- - -- EL ARTÍCULO FUE RECOGIDO EN EL ECO LITER -- 22 -- 22 -- «GRAMÁTICA COMPARADA DE LOS IDIOMAS SAN -- «GRAMÁTICA COMPARADA DE LOS IDIOMAS SAN -- 21 -- - -- - -- TAMBIÉN ES ANÓNIMO EL ARTÍCULO QUE SALE -- - -- «EN LOS TIEMPOS MODERNOS ALGUNOS HÁBILES -- - -- - -- - -- 23 -- 23 -- IBID., P. 185. -- IBID., P. 185. -- 22 -- LA OBRA A LA QUE MÁS SE ACERCARON LOS PR -- - -- - -- 24 -- 24 -- «SEMIOLOGÍA E IDIOMOGRAFÍA» (1856), P. -- «SEMIOLOGÍA E IDIOMOGRAFÍA» (1856), P. -- 23 -- - -- 25 -- 25 -- JOSÉ JOAQUÍN DE MORA (1861), P. 5. -- JOSÉ JOAQUÍN DE MORA (1861), P. 5. -- 24 -- EN LA REVISTA BARCELONESA LA ABEJA, QUE -- «DÉBESE A ESTE SIGLO EL QUE UNA CIENCIA -- - -- - -- 26 -- 26 -- IBID., P. 6. -- IBID., P. 6. -- 25 -- EN ESTE ARTÍCULO SE NOS PRESENTA A GRIMM -- - -- 27 -- 27 -- «LITERATURA ORIENTAL» (1864), P. 150. -- «LITERATURA ORIENTAL» (1864), P. 150. -- 26 -- A PARTIR DE 1866 LAS REFERENCIAS AL MÉTO -- - -- 28 -- 28 -- IBID., P. 151. -- IBID., P. 151. -- 27 -- - -- 29 -- 29 -- MUY FRANCÉS, DEVIC NO DEJÓ DE ELOGIAR L -- MUY FRANCÉS, DEVIC NO DEJÓ DE ELOGIAR L.…”

Tabla de Contenidos: “…Objetivos de la Semántica concebida como un módulo de la GramáticaGenerativa: la Semántica Interpretativa -- 1.5.2.3. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- CAPÍTULO 77 MÉTODO GRAMÁTICA-TRADUCCIÓN FRENTE A MÉTODO ACTIVO EN EL ÁMBITO DEL (...) -- CAPÍTULO 78 ENFOQUE METODOLÓGICO PARA EL ANÁLISIS DEL DISCURSO EMITIDO POR ONGS (...) -- CAPÍTULO 79 LA HISTORIA DE VIDA COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EN LA (...) -- CAPÍTULO 80 DIVERSIDAD TEMÁTICA Y METODOLÓGICA EN TRABAJOS FIN DE ESTUDIOS (...) -- CAPÍTULO 81 "USOS DIDÁCTICOS DEL FORO VIRTUAL EN ASIGNATURAS DE LINGÜÍSTICA (...) -- CAPÍTULO 82 EL PROYECTO "ESTACIÓN DE CULTURA": LA CRÍTICA LITERARIA Y EL (...) -- CAPÍTULO 83 INTELIGENCIA CREATIVA EN LA EXPRESIÓN LINGÜÍSTICO COMUNICATIVA: (...) -- CAPÍTULO 84 COVID 19 Y TELEDOCENCIA EN LENGUAS EXTRANJERAS: ADQUISICIÓN DE LA (...) -- CAPÍTULO 85 ESTRATEGIAS CREATIVAS PARA SUPERAR COMPLEJOS Y/O ESTEREOTIPOS (...)…”

“…Transcripción de la gramática más antigua que se conserva del pangasinan, lengua hablada en la homónima provincia filipina, acompañada de un extenso estudios preliminar y de diversos índices temáticos…”

Tabla de Contenidos: “…Características de la conversación en línea -- Consejos para una conversación en línea -- Guía de desempeño -- Foros o grupos de discusión -- Normas para foros de discusión -- Tipos de foros -- Guía de desempeño -- Objeto de aprendizaje Blogs -- Ejercicio diagnóstico -- Blog -- Características del blog -- Elementos del blog -- Crear un blog -- Guía de observación -- Objeto de aprendizaje Webquest -- Ejercicio diagnóstico -- Funciones de la webquest -- Herramientas para crear y publicar webquest -- Evaluación del desempeño -- Autoevaluación -- Evaluación sumativa -- Bloque III -- Elaboras documentos -- Objeto de aprendizaje Características de un documento -- Ejercicio diagnóstico -- Comunicación escrita -- Propiedades del texto -- Tipos de textos escritos -- Objeto de aprendizaje Procesador de textos -- Ejercicio diagnóstico -- Introducción a los procesadores de textos -- Interfaz del procesador de textos -- Windows 8 -- Windows 7 -- Elementos de la pantalla principal -- Cerrar procesador de textos -- Guardar un documento -- Abrir un documento -- Imprimir documento -- Trabajar con plantillas -- Escala estimativa -- Lista de cotejo -- Cintas de opciones -- Configurar página -- Editar texto -- Seleccionar texto -- Formato de texto -- Aplicar estilos -- Escala estimativa -- Insertar elementos -- Insertar y manipular imágenes -- Escala estimativa -- Insertar y manipular formas -- Insertar tablas -- Modificar el tamaño de las celdas -- Insertar gráficos -- Escala estimativa -- Insertar encabezado, pie y número de página -- Insertar hipervínculos -- Escala estimativa -- Insertar WordArt -- Insertar SmartArt -- Ortografía y gramática -- Guía de observación -- Columnas -- Crear tabla de contenido -- Proteger documento -- Restricción acceso al documento -- Restricción edición -- Desactivar restricción de la edición -- Publicar el documento -- Escala estimativa…”

Tabla de Contenidos: “…DEL MULTIMEDIA AL TRANSMEDIA: NARRATIVA, GRAMÁTICAS Y (...) -- USUARIOS Y AUTORÍA -- TRANSMEDIA, CROSSMEDIA Y MULTIMEDIA -- FENÓMENO FAN Y CULTURA DE LA PARTICIPACIÓN -- TRANSALFABETISMOS -- LA NARRATIVA DEL FUTURO -- 6. …”

Tabla de Contenidos: “…A modo de conclusión: Gramática y Pragmática -- BIBLIOGRAFÍA -- Contraportada…”

Tabla de Contenidos: “…El contraste entre entorno y trama como recurso dramático en mi teatro de tema lésbico / Carmen Losa ; Sobre puestas en escena de teatro lésbico (2000-2017) / Alicia Casado y Olivia Nieto Yusta ; El marginalismo por orientación sexual en tres personajes femeninos de Araña en bañera, de Emma Cohen / Eva García Ferrón ; Gramática del cuerpo y representación de la feminidad en el cuaderno de dirección de Melodrama a la Fassbinder (2012-2017) / María Nieves Martínez de Olcoz y Francisco Javier Otero García -- Marginalismos por raza e ideología. …”
Enlace del recurso

Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…Intersubjetividad y subjetivación -- El sí-mismo y el otro -- La noción de brecha intersubjetiva -- El establecimiento de lazos preverbales -- La metáfora de la araña -- El sentimiento de ser alguien -- El lugar del otro -- El "yo" de la gramática y el "yo" de la persona -- Capítulo 4. Cómo un bebé aprende a comunicar.Comunicación verbal y comunicación no verbal -- Comunicación analógica y comunicación digital -- La voz materna: una ópera para el bebé -- Ganarle al caos -- SEGUNDA PARTE. …”

Tabla de Contenidos: “…-- CAPÍTULO 52 INNOVACIÓN TIENE (O DEBERÍA TENER) NOMBRE DE MUJER -- CAPÍTULO 53 INTRODUCCIÓN A LA TRADUCCIÓN INVERSA DEL ESPAÑOL AL ÁRABE: SINERGIA DE LOS ENFOQUES GRAMÁTICA-TRADUCCIÓN Y TRADUCCIÓN DIDÁCTICA -- CAPÍTULO 54 EL PAPEL DE LA INTERACCIÓN ENTRE PARES EN EL AULA DE SEGUNDA LENGUA Y LENGUA EXTRANJERA -- CAPÍTULO 55 PROPUESTAS METODOLÓGICAS PARA INICIAR AL ALUMNADO EN EL MANEJO Y EL USO DE LAS FUENTES DOCUMENTALES COMO HERRAMIENTA PARA EL ESTUDIO Y LA INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO ARTÍSTICO ESPAÑOL -- CAPÍTULO 56 Y SI NUESTROS ESTUDIANTES NO SABEN TRABAJAR EN GRUPO, ¿POR QUÉ NO ENSEÑARLES? …”

“…‹br/›Todo ello teniendo siempre en cuenta el papel capital del discurso en la creación de nueva gramática y léxico y, en definitiva, en los procesos de gramaticalización, pragmaticalización y lexicalización, y también el papel de las tradiciones discursivas en la difusión de los cambios, tanto los producidos por procesos de gramaticalización o discursivización, como los que obedecen a la apropiación o imitación de elementos de otras lenguas e incluso los generados de un modo instantáneo y no gradual…”

“…‹br/›‹br/›Algunos de los principales objetivos de este trabajo son suscitar debates en torno a la naturaleza de los ejemplos de lengua, buscar consensos sobre algunas cuestiones relativas a su funcionamiento y su papel en el libro de gramática, y sugerir nuevas vías de investigación. …”

Tabla de Contenidos: “…Humbert de Superville: Ensayo sobre los signos incondicionales en el arte -- Charles Blanc: Gramática de las artes del dibujo -- Henry Van de Velde: Fórmulas de la belleza arquitectónica moderna -- Ilustraciones de la primera parte -- Capítulo 3: Historicismo -- J. …”

“…Conocer la palabra, es decir, su lógica, su gramática y sus posibilidades, permite recuperar la cultura clásica y ahcer con las palabras actuales una cultura nueva. …”

Tabla de Contenidos: “…3.12.8 Tabulaciones -- 4 TABLAS -- 4.1 CREACIÓN DE UNA TABLA -- 4.2 SELECCIÓN DE CELDAS Y DESPLAZAMIENTOS POR LA TABLA -- 4.3 CAMBIOS DE TAMAÑO Y POSICIÓN -- 4.4 DISEÑO DE LA TABLA -- 4.5 TRABAJOS MATEMÁTICOS CON TABLAS -- 4.6 EJERCICIOS -- 4.6.1 Creación de una tabla sencilla -- 4.6.2 Creación de una plantilla para facturas -- 4.6.3 Creación de una tabla avanzada -- 5 HERRAMIENTAS MÁS ÚTILES DE WORD -- 5.1 DESHACER Y REHACER -- 5.2 EL BOTÓN SECUNDARIO DEL RATÓN -- 5.3 BÚSQUEDA Y SUSTITUCIÓN DE PALABRAS Y FRASES -- 5.3.1 Más funciones de búsqueda -- 5.3.2 Reemplazos automáticos -- 5.4 CORRECTOR ORTOGRÁFICO Y GRAMATICAL -- 5.4.1 Gramática -- 5.5 AUTOCORRECCIÓN -- 5.6 SINÓNIMOS -- 5.7 GUIONADO AUTOMÁTICO -- 5.8 NOTAS A PIE DE PÁGINA Y NOTAS FINALES -- 5.9 MANTENER MÁS DE UN TEXTO ACTIVO -- 5.10 COMENTARIOS -- 5.11 ENCABEZADOS Y PIES DE PÁGINA -- 5.12 NUMERACIÓN AUTOMÁTICA DE PÁGINAS -- 5.13 FECHA Y HORA -- 5.14 CARACTERES ESPECIALES Y SÍMBOLOS -- 5.15 HIPERVÍNCULOS -- 5.16 TEXTO OCULTO Y CARACTERES NO IMPRIMIBLES -- 5.17 TRADUCIR -- 5.18 BARRA DE HERRAMIENTAS DE ACCESO RÁPIDO -- 5.18.1 Agregar y eliminar botones a la barra -- 5.19 PORTADAS -- 5.20 EJERCICIOS -- 5.20.1 Creación de un encabezado -- 5.20.2 Búsqueda y reemplazo -- 5.20.3 Notas a pie de página -- 5.20.4 Numeración de páginas -- 5.20.5 Insertar cabecera y fecha en una carta -- 5.20.6 Barra de herramientas de acceso rápido -- 5.20.7 Portada -- 6 IMÁGENES Y OTROS ELEMENTOS GRÁFICOS -- 6.1 AÑADIR IMÁGENES -- 6.2 EDITAR IMÁGENES -- 6.3 DIBUJAR -- 6.3.1 Seleccionar figuras -- 6.3.2 Mover figuras -- 6.4 DIAGRAMAS SMARTART -- 6.5 WORDART -- 6.6 CAPTURAS -- 6.7 EJERCICIOS -- 6.7.1 Incorporar imágenes -- 6.7.2 Un dibujo sencillo -- 6.7.3 Un dibujo avanzado -- 6.7.4 Rótulos -- 7 TÉCNICAS AVANZADAS -- 7.1 MACROS -- 7.1.1 Creación y edición de macros -- 7.1.2 Administrar las macros…”

Tabla de Contenidos: “…Veladas lírico-literarias. Gramática bicol-española. Ideas antitéticas. Frey Pedro Payo. …”