“…Este libro propone dejar atrás la vieja tendencia de asociar el desarrollo rural únicamente con la modernización de los sistemas productivos agropecuarios y llevar este a un plano en el que tengan primacía los campesinos, así como la verdadera participación de ellos en la búsqueda y el rescate de su identidad; en tal sentido, sugiere que el objetivo de la formación de los futuros profesionales en el sector, debe ser el de servir para dar el lugar adecuado a quienes tradicionalmente han estado rezagados, es decir a los campesinos pobres…”
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“…,¿Qué deben aprender los futuros profesionales? Este libro ofrece el resultado de un prolongado diálogo y conversación entre sus autores. …”
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“…El valor de esta obra radica en el énfasis que se da a un emblemático establecimiento de Valparaíso, con 156 años de historia, que entregó y entrega a los futuros ciudadanos una educación de calidad y la enseñanza de una cultura cívica…”

“…La obra resultará de utilidad tanto para futuros pedagogos laborales como para los responsables en activo de la formación, porque en ella encontrarán reflexiones, recomendaciones y modelos prácticos, todo ello avalado por el criterio de practicidad sin rehuir en ningún momento el necesario fundamento y rigor pedagógico…”

“…Esperamos que éste, y los futuros textos que hagan parte de la colección: creación artística y cultural, sean acogidos con una gran aceptación y sentido de pertenencia. …”

“…Las diez cartas que componen este libro contribuyen a encontrar respuestas a algunas de las cuestiones más importantes que suelen plantearse; a orientar a los futuros padres, madres y también educadores, aunque lo hacen -ésta es su aportación innovadora-, no situándose desde fuera y dando fríos consejos, sino desde el corazón y el sentimiento, a partir de las cartas que una futura madre va escribiendo, mes a mes, al hijo que va a nacer…”

“…La obra aborda los antecedentes, contexto, génesis, contenidos y desarrollos futuros de la Ley. Asimismo, se completa con un enfoque comparado en la Unión Europea, así como un análisis de las cuestiones competenciales del Estado para regular legalmente el Tercer Sector de Acción Social…”
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“…La obra aborda los antecedentes, contexto, génesis, contenidos y desarrollos futuros de la Ley. Asimismo, se completa con un enfoque comparado en la Unión Europea, así como un análisis de las cuestiones competenciales del Estado para regular legalmente el Tercer Sector de Acción Social…”
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“…Este libro ha sido escrito pensando en los futuros maestros, aunque a ellos «les repugne la idea de ser aplicadores de teorías» (L ́Ecuyer, 2021). …”

“…La obra que se ha editado con el título "Acción docente y experiencias pedagógicas en aulas educativas" coordinada por profesores y profesoras de distintas universidades, recoge en sus nueve capítulos una reflexión profunda de la innovación pedagógica en la docencia y en la formación de futuros docentes a través de marcos teóricos, análisis de prácticas pedagógicas y experiencias innovadoras.El primer capítulo plantea el valor de las tecnologías emergentes para la comunidad científica y por ende en una mayor conciencia de la pertenencia a una ciudadanía global.El segundo capítulo analiza el peso de la motivación del profesorado universitario en el desarrollo y mejora de la calidad educativa.El tercer capítulo presenta un estudio sobre la percepción de los futuros docentes de la estrategia "flipped classroom".El cuarto propone una defensa por la formación crítica de nuestro alumnado en los estudios de postgrado.El siguiente capítulo recuerda los principios de la educación para todos y todas y la educación inclusiva en ámbitos universitarios.El sexto capítulo integra los objetivos de desarrollo sostenible como valor formativo de los universitarios.El séptimo capítulo plantea la importancia de la empleabilidad desde su lado más creativo.El octavo capítulo muestra los principios del modelo de aprendizaje de las 6 Cs.El último capítulo se describe la experiencia de formación inicial en la universidad italiana.Todos ellos, conforman una mirada refrescante a las propuestas e innovaciones pedagógicas actuales…”

“…El progreso, etimológicamente «paso hacia delante», es decantación hacia el futuro. El siglo de las Luces, el ingreso en la época moderna, la era del progreso, constituye así uno de los episodios álgidos del «futurocentrismo» -- Editor…”

“…¿Podemos hacer algo para influir en los siglos futuros? Audaz, ambicioso y provocador, este libro cuestiona todo lo que creíamos saber sobre el ser humano: nuestros orígenes, nuestras ideas, nuestras acciones, nuestro poder... y nuestro futuro…”

“…Asimismo, el autor reflexiona de manera didáctica y clara sobre la naturaleza del lenguaje radiofónico y recalca aquellos elementos del mismo que serán de gran utilidad para los futuros periodistas. Rememora el caso Watergate de hace ya medio siglo y pone en valor la rentabilidad social del periodismo de investigación como garantía de futuro para la profesión…”

“…En la actualidad, el Grado en Logopedia forma y capacita a los futuros logopedas para desarrollar con competencia actividades de prevención, diagnóstico y tratamiento de la totalidad de los trastornos de la comunicación, el lenguaje, el habla, la voz, la audición y la deglución, tanto en niños como en adultos, proporcionándoles los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para ello. …”

“…Se trata de encuentros virtuales en los que los directores de másteres y expertos dialogarán con futuros alumnos para presentar así, de primera mano, todos los detalles de cada uno de los cursos. …”
Acceso desde Summa. Acceso abierto

“…A través de ellos podemos crear un ambiente lúdico en el que nuestros alumnos aprendan de manera natural con una metodología innovadora y favorecer en ellos un desarrollo integral. Como futuros docentes, debemos pensar cómo incluirlos en nuestras aulas de educación física y así permitiremos a nuestros alumnos un acercamiento a ellos, favoreciendo su transmisión y una aproximación a la cultura a la que pertenecen. …”
Acceso bajo autorización

“…Gracias al big data ahora son los libros e incluso los deberes los que aprenden de los estudiantes, detectan sus puntos débiles y se adaptan a sus necesidades, mejorando los resultados de todo el grupo... y de los grupos futuros. Pero no todo es positivo ni siempre ni para todos. …”

“…Indagar en las vidas y legados de tres hombres, ciudadanos ejemplares, reconocidos por su Alma Máter con los máximos laudos de profesores honoris causa, es una lección imperecedera para los actuales y futuros estudiantes de la Universidad. Aprender de ellos, reconocerlos por su individual noción de éxito, por su preocupación por los demás y por el justo sentido de su liderazgo es recoger parte importante del legado que la UNPHU ha construido por poco más de medio siglo. …”
Acceso con credenciales UPSA

“…Dar respuesta a esta y otras cuestiones es lo que se plantean los autores cuyo trabajo se divide en dos partes: la reelaboración del concepto de logaritmo en la historia y la creación de una tabla propia de logaritmos que pueda servir para iniciar en la investigación a futuros estudiantes de carreras científicas…”
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