Tabla de Contenidos: “…Formación inicial y continua del formador; 3.1 Formación inicial; 3.2 Formación continua; 4. El futuro de la cualificación profesional; Segunda parte. …”

Tabla de Contenidos: “…TRABAJAR EN LA ESCUELA: ANÁLISIS DE PRÁCTICAS Y DE EXPERIENCIAS DE FORMACIÓN -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRÓLOGO -- CAPÍTULO 1: PENSAR HOY LAS INSTITUCIONES Y LAS ORGANIZACIONES -- A PROPÓSITO DE RECUPERAR SENTIDOS Y SIGNIFICADOS -- INSTITUCIONES, ORGANIZACIONES Y EDUCACIÓN -- CAPÍTULO 2: LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS EN CLAVE EPOCAL -- VOLVER SOBRE LO DICHO -- CAPÍTULO 3: ACERCA DEL TRABAJO INSTITUCIONAL -- CONCEPTUALIZANDO LA IDEA DE TRABAJO INSTITUCIONAL -- EL TRABAJO EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS -- DESAGREGANDO LA DEFINICIÓN DE TRABAJO: ALGUNOS EJEMPLOS -- - TRABAJAR IMPLICA HACER FRENTE A LA REALIDAD -- - TRABAJAR ES MUCHO MÁS QUE APLICAR -- - TRABAJAR IMPLICA RECONOCER Y GENERAR CONDICIONES -- - TRABAJAR REQUIERE E IMPLICA SABERES -- CAPÍTULO 4: EL TRABAJO DEL DIRECTOR Y EL SUPERVISOR EN LA GESTIÓN Y EL GOBIERNO INSTITUCIONAL -- PRINCIPIOS ORGANIZADORES DEL TRABAJO DE LOS DIRECTORES Y SUPERVISORES -- - LA COLECTIVIZACIÓN DEL TRABAJO -- - LA ATENCIÓN A LAS PARTICULARIDADES -- - LA DEFINICIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE MEDIACIONES -- ALGUNOS RASGOS DE LA DINÁMICA DE TRABAJO SUPERVISORES Y DIRECTORES -- - LA PRESENCIA GENERA CONFIANZA -- - SI LA INFORMACIÓN FUE TRANSMITIDA Y DIFUNDIDA, ESTÁ APROPIADA -- - LA TRAYECTORIA ASEGURA EL DESEMPEÑO ESPERADO -- - CUANDO SE HACE COMO SE DEBE, SE HACE BIEN -- PARA CERRAR ESTE APARTADO -- DIÁLOGOS Y ESCENAS QUE HACEN CONTRAPUNTO: DE LAS ESCOLARES Y DE LAS OTRAS -- CAPÍTULO 5: PENSANDO LA FORMACIÓN DE DIRECTORES Y SUPERVISORES -- LA FORMACIÓN CONTINUA Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DE DIRECTORES Y SUPERVISORES -- UN PROPÓSITO SIEMPRE PRESENTE: LA FORMACIÓN COMO ACCIÓN DE INTERVENCIÓN -- LA OPORTUNIDAD DE HABLAR DEL ENCUADRE -- EL ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA: UN DISPOSITIVO DE FORMACIÓN -- EL DISPOSITIVO DE TRABAJO -- LOS PROPÓSITOS -- LOS SUPUESTOS EN LOS CUALES SE APOYA…”

Tabla de Contenidos: “…Prestigio social y extensión universitaria - Universidad y sociedad Javier Fernández del Moral - Escuelas y cursos de verano Alberto Portera Sánchez - La formación continua María Ruiz Trapero - La consultoría como oportunidad Justo Villafañe - La política de centros adscritos Alberto Pérez de Vargas - 9. …”

“…Las teorías constructivistas sobre la enseñanza y el aprendizaje, los estudios desde la perspectiva de género, las investigaciones sobre el aprendizaje narrativo, las teorías sobre la formación de personas adultas y sobre la formación continua, el entrecruzamiento de perspectivas didácticas auspiciado por las aproximaciones sistémicas, las investigaciones sobre narrativas e historias de vida... …”

Tabla de Contenidos: “…Programa de Fomento a la Lectura; Presentación; Objetivos; Capacitación para el ""Programa de formación; Formación inicial; Formación continua; Comparación de situación inicial; Situación actual; Hacia la autonomía institucional para la cultura; A 13 años de descentralización educativa en México; Un recuento histórico de la descentralización...; La descentralización de la educación en el Distrito Federal; Los hechos: no sólo ""dimes y diretes""…”

Tabla de Contenidos: “…Conducción del sistema educativo y las escuelas; Eje temático 4. Formación continua; Eje temático 5. Condiciones laborales y salariales; CAPÍTULO 6 POLÍTICAS PEDAGÓGICAS Y CURRICULARES; Eje temático 1. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- EL RETO DE LA PARTICIPACIÓN EN LA EDUCACIÓN -- APORTES CONCEPTUALES A LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO (...) -- 1.2 LAS TIC EN LA EDUCACIÓN -- REPOSITORIOS DIGITALES ARTÍSTICOS, RECURSOS PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA EN (...) -- ALGUNOS FACTORES DE CONECTIVIDAD OBSERVADOS EN UN MODELO DE EDUCACIÓN REMOTA (...) -- FACTORES SOCIALES DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR -- ESTRATEGIAS ORGANIZACIONALES PARA UNA ENSEÑANZA ORIENTADA AL APRENDIZAJE MIGUEL (...) -- BREAKOUTS DIGITALES COMO RECURSOS EDUCATIVOS: EL PROYECTO APPHOP ISABEL ÁLVAREZ (...) -- 1.3 LA INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN -- DISEÑO DEL PROYECTO AULAS INCLUSIVAS. …”

Tabla de Contenidos: “…-- CONVENCIONES USADAS EN EL LIBRO -- 2- INTRODUCCIÓN -- 3- HISTORIA -- 4- INTERNET DE LAS COSAS -- EVOLUCIÓN DE INTERNET -- INTERNET PARA TODO -- EL VIAJE A INTERNET DE LAS COSAS -- ELEMENTOS DE INTERNET DE LAS COSAS -- TIPOLOGÍA DE CONEXIONES ENTRE ELEMENTOS IOT -- TRABAJANDO EN EQUIPO PARA UN OBJETIVO COMÚN -- 5- LOS CAMBIOS QUE SE AVECINAN -- CAMBIOS EN LOS ENTORNOS EMPRESARIALES -- BENEFICIOS CLAVE PARA LA INDUSTRIA -- NUEVAS OPORTUNIDADES -- FABRICACIÓN -- SALUD -- SECTOR AGROPECUARIO, SILVICULTURA Y PESCA -- AUTOMÓVIL -- TRANSPORTE -- ALIMENTACIÓN -- COMERCIO Y RETAIL -- CONSTRUCCIÓN -- SEGUROS -- CAMBIOS EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y LOS GOBIERNOS -- CONCEPTOS Y RETOS REGULATORIOS -- INVERSIÓN EN IOT PÚBLICA Y SOSTENIBLE -- INTERNET DE LA POLÍTICA -- SMARTCITIES -- CAMBIOS EN EL COMPORTAMIENTO HUMANO Y EN NUESTRO HÁBITAT -- NUEVOS HÁBITOS -- EMPLEO, EDUCACIÓN Y FORMACIÓN CONTINUA -- MEDIO AMBIENTE -- TERCER MUNDO Y PAÍSES EN VÍA DE DESARROLLO -- 6- LO IMPORTANTE ES... …”

Tabla de Contenidos: “…Formación profesional y formación continua como medio de mejora de la empleabilidad de los trabajadores…”

Tabla de Contenidos: “…1.5.4 Objetivos de la formación empresarial1.5.5 Planificación de la formación empresarial; 1.5.6 Apoyos institucionales a la formación; 1.6 La regulación de la formación profesional; 1.6.1 La regulación; 1.6.2 La formación continua; 1.6.3 La formación ocupacional; 1.6.4 La formación para el empleo; 1.6.5 La formación para el empleo de oferta; 1.6.6 Las entidades formativas; 1.6.7 La formación para el empleo de demanda; 1.6.8 La formación en alternancia con el empleo; 1.6.9 Las entidades formativas organizadoras; 1.6.10 Bonificaciones a la formación; Resumen del capítulo…”

Tabla de Contenidos: “…PROGRAMA DE LIMPIEZA EN HOSPITALES -- INTRODUCCIÓN -- CLASIFICACIÓN DE LAS ZONAS SEGÚN EL RIESGO -- PROGRAMA DE LIMPIEZA: NORMAS GENERALES -- PROGRAMA DE LIMPIEZA: MATERIALES Y PRODUCTOS -- PROGRAMA DE LIMPIEZA: MÉTODOS -- PROGRAMA DE LIMPIEZA: ÁREAS -- SISTEMAS DE AIRE -- DESINSECTACIÓN Y DESRATIZACIÓN -- FORMACIÓN CONTINUA -- EVALUACIÓN DE LA LIMPIEZA -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- TEST -- MÓDULO 4: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (...) -- TEMA 13. …”

Tabla de Contenidos: “…PREVENCIÓN Y ESTRATEGIA -- 7.3.6. FORMACIÓN CONTINÚA -- 7.4. IMPLANTACIÓN PRÁCTICA DE UN ÁREA DE COMPLIANCE EN LA EMPRESA -- 7.5. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- RECURSOS DIDÁCTICOS Y EL JUEGO COMO ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE DE (...) -- FORMACIÓN CONTINUA DEL DOCENTE DE SECUNDARIA BÁSICA EN LA ATENCIÓN AL RECHAZO (...) -- LAS SALIDAS PEDAGÓGICAS: UNA ESTRATEGIA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y (...) -- CONCEPCIONES DE LAS INFANCIAS. …”

“…Las posibilidades que ofrecen las tecnologías y la necesidad de actualizarse hacen que la docencia desarrollada en línea posibilite un proceso colaborativo entre docentes, que facilita la mejora de la enseñanza, la formación continua y el desarrollo profesional de los que la ejercen. …”

Tabla de Contenidos: “…APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMO ENFOQUE METODOLÓGICO PARA ABORDAR LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL EN EDUCACIÓN INFANTIL -- 24. LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO Y LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA POSGRADUAL -- 25. …”

Tabla de Contenidos: “…Armonizar la formación del personal de salud con las necesidades de atención de salud de las zonas rurales -- 3.4.2 Consideraciones relativas a la aplicación -- 3.5 Recomendación 5. Facilitar la formación continua del personal de salud de las zonas rurales y remotas -- 3.5.2 Consideraciones relativas a la aplicación -- 3.6 Recomendación 6. …”

Tabla de Contenidos: “…Formación del profesorado universitario -- 14.4. Formación continua del profesorado para la competencia digital -- 14.4.1. …”

Tabla de Contenidos: “…Ética profesional en el ejercicio de la medicina de hoy: retos y alternativas* -- Retos a la ética médica -- Ética médica en crisis de identidad -- Mercantilización de la salud en la ética médica -- Modelo biomédico en el acto médico -- Judicialización y regulación del acto médico -- Paradojas éticas de la medicina basada en la evidencia -- Nueva ética para un médico bueno -- Formación continua para la excelencia profesional -- Deber del cuidado -- Virtud de la prudencia -- Virtud de la justicia -- Conflicto de dos autonomías morales: diálogo o confrontación -- Pacto social con la profesión médica: necesario para recuperar la dignidad ética del acto médico -- Responsabilidad ética de las asociaciones y colegios médicos. códigos de deontología médica -- Una ética de máximos para la excelencia profesional* -- El pa(de)ciente, ese desconocido: los derechos de los enfermos -- Vulnerabilidad condición esencial del ser humano y la ética de la compasión…”

Tabla de Contenidos: “….) -- 24 COMPRA Y ADQUISICIÓN DE EQUIPOS -- 24.1 ORÍGENES DE LOS HOME STUDIO -- 24.2 COMPRA DE EQUIPOS -- 24.3 ALGUNOS DE MIS EQUIPOS DE GRABACIÓN -- 24.4 MICROFONÍA -- 25 ELECCIÓN DE UN EQUIPO BÁSICO Y OPERATIVO -- 25.1 CABLEADO -- 25.2 MICROFONÍA -- 25.3 PREVIOS -- 25.4 INTERFAZ/CONVERSOR -- 25.5 ORDENADORES -- 26 TODO ES MENTIRA -- 27 FORMACIÓN CONTINUA Y RECICLAJE -- 27.1 LECTURAS Y PRENSA -- 27.2 LIBROS DE SONIDO…”

Tabla de Contenidos: “…. -- Conceptos clave -- 7.1Definición de objetivos y necesidades a cubrir -- 7.2Plan de organización de los recursos humanos -- 7.2.1Ámbitos de intervención de los recursos humanos -- 7.2.2El sistema de formación continua -- 7.3Plan de utilización de los recursos materiales -- 7.3.1Instalaciones -- 7.3.2Material deportivo -- 7.4Plan de marketing y difusión -- 7.4.1La evaluación del programa y su repercusión social -- 7.4.2La difusión de las actividades deportivas para escolares -- 7.5Definición y organización de las vías de comunicación -- 7.6Planificación financiera -- 7.6.1Análisis de gastos -- 7.6.2Previsión de ingresos -- 7.7Temporalización del plan estratégico…”