“…La formación continua del profesorado resulta absolutamente necesaria en un entorno en el que la formación inicial parece insuficiente en múltiples aspectos y en el que se producen cambios continuos, cada vez más acelerados, que hacen necesario un proceso de retroacción continuo conducente a una actualización de contenidos y metodológico-curricular, entre otros aspectos…”
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“…Las sociedades actuales requieren una formación continua para todas las edades, que permita la adaptación a una realidad cambiante. …”
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Tabla de Contenidos: “…POLÍTICA DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO; Organización de la formación continua; Programas de formación continua; Formación de formadores; Actividades de formación; Formación inicial y continua; SEGUNDA PARTE PERSPECTIVAS DE LA POLÍTICA EDUCATIVACOMUNITARIA PARA EL PERIODO. 1989-1992…”

Tabla de Contenidos: “…Ecosistemas de formación continua: los MOOC y su repercusión en el ámbito social y educativo -- 5.2. …”

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“…Las teorías constructivistas sobre la enseñanza y el aprendizaje, los estudios desde la perspectiva de género, las investigaciones sobre el aprendizaje narrativo, las teorías sobre la formación de personas adultas y sobre la formación continua, el entrecruzamiento de perspectivas didácticas auspiciado por las aproximaciones sistémicas, las investigaciones sobre narrativas e historias de vida... …”
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Tabla de Contenidos: “…. -- P. 29-37 El Estudio de aula en la formacion continua del profesorado de ciecnias / Vicente Mellado Jimenez. -- P. 39-46 La Modificacion de la practica docente : un estudio longitudinal en el tiempo / Jose M. …”
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Tabla de Contenidos: “…PROPUESTAS PARA UN PROCESO DE FORMACIÓN CONTINUA DE DOCENTES INNOVADORES EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS -- 2. …”

“…Ése es el objetivo del plan de formación continua que Cáritas pone a disposición de sus equipos de dirección, coordinación y de aquellos que tienen, dentro de la institución, la misión de acompañar y motivar a las personas. …”
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“…El octavo seminario sobre Seguridad y Defensa titulado Nuevos medios para nuevos escenarios, desarrollado en Almería en el año 2013, fue organizado por la Brigada de La Legión Rey Alfonso XIII (BRILEG), dentro del marco del convenio de formación continua de periodistas que tienen establecido la Universidad de Almería (UAL) y la Asociación de Periodistas-Asociación de la Prensa de Almería (AP-APAL). …”
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“…Este libro recoge lo debatido en el séptimo seminario Cambio continuo del entorno de seguridad y defensa: la responsabilidad de las Fuerzas Armadas Españolas, enmarcado dentro del ciclo formativo UAL/AP-APAL Comunicación y Defensa, que se organizó por la Brigada de La Legión Rey Alfonso XIII (BRILEG), dentro del marco del convenio de formación continua para periodistas que tienen establecido la Universidad de Almería (UAL) y la Asociación de Periodistas Asociación de la Prensa de Almería (AP-APAL). …”
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“…Acreditación y evaluación de la formación continua del profesorado - 6. Reformas y debates…”

Tabla de Contenidos: “….) -- ANTECEDENTES, SITUACIÓN ACTUAL Y PERSPECTIVAS (...) -- LA FORMACIÓN CONTINUA. UN ASPECTO BÁSICO (...) -- RESPONSABILIDAD SOCIAL, UN COMPROMISO EN (...) -- FINANCIAMIENTO EXTERNO DE LA EDUCACIÓN (...) -- MOOCS, LOS CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL APRENDIZAJE. -- CASOS EXITOSOS -- GESTIÓN BÁSICA PARA HOGARES DE ANCIANOS. -- ÍNDICE -- 1-.RESUMEN -- 2-.PALABRAS CLAVES -- 3-. …”

“…El contenido de esta obra tiene una orientación fundamentalmente práctica con actividades diseñadas para facilitar al lector/alumno la asimilación de los contenidos en aspectos como la formación de trabajadores en la empresa , el proceso de enseñanza-aprendizaje, la educación de personas adultas, la formación continua, opciones para el diseño de la formación, el perfil del formador, la planificación de la formación, los métodos y recursos, la impartición de la formación, la evaluación y seguimiento de la formación. …”

“…Por su claridad expositiva es apropiada para quienes preparan pruebas de acceso a los cuerpos de gestión de las Administraciones Públicas, y contribuye además a facilitar la formación continua de los profesionales que se relacionan frecuentemente con la Administración: Graduados Sociales, Gestores Administrativos, asesores de empresas, etc. …”