“…En este libro, Arthur Lydiard presenta una visión general de las técnicas de la carrera de media distancia y de fondo. La descripción de un programa sistemático y detallado para corredores principiantes y de alto nivel se basa en una concepción clara y precisa de la condición física. …”

“…Se trata de caminar por la ciudad dirigiéndose hacia lo más oscuro de uno mismo. Sumergirse en el fondo, soltar lastre en el abismo, para solo así poder reflotar de nuevo alcanzando la luz. …”

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“…Al expulsar de la vida pública los conflictos y las controversias, que podrían provocar dolorosas confrontaciones, se instaura una posdemocracia, que es en el fondo una democracia paliativa…”

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“…En ella se clarifican las cuestiones de fondo que unen y dividen a las dos tradiciones religiosas más presentes en el mundo. …”

“…La sociedad, la organización sanitaria y la práctica de la medicina, estrechamente entrelazadas, están influenciadas siempre por decisiones éticas de fondo. Los temas de este segundo volumen —tales como la psiquiatría, la conducta y la orientación sexual, el uso y abuso de drogas (tabaco, alcoholismo...), la propagación del SIDA, el tratamiento del riesgo laboral (fábricas, tráfico, deporte, desastres...), los problemas relacionados con el envejecimiento o la discapacidad de las personas, cl condicionamiento económico a que se ven sometidas la organización sanitaria y la atención médica— ponen de relieve la conexión entre la saciedad, el ejercicio de la medicina y las responsabilidades personales, profesionales y políticas. …”

“…Un libro, por tanto, para leer, conocer y profundicar, para todos aquellos que quieran ir a fondo en el conocimiento de la historia de la liturgia. …”

“…En aquel momento no pudimos abordar a fondo estos temas, pero desde entonces hemos intercambiado sin cesar opiniones sobre tales cuestiones»…”

“…Es un hecho comprobado que las instancias comprometidas en la educación dan cada vez más importancia a la educación en valores, recomendando que sus principios formen parte de los contenidos curriculares bajo la forma de los llamados "ejes transversales", constituidos por un conjunto de contenidos éticos y cívicos que conforman un horizonte educativo que debe servir de fondo y meta para todo el entramado curricular. El presente trabajo es el fruto de más de treinta años de experiencia profesional, tanto en Enseñanza Primaria como Secundaria. …”