Tabla de Contenidos: “…Selección o figura. Del .ethos. al .character.:* Aristóteles, Scaliger y Memnon; 2. …”

Tabla de Contenidos: “…LOS AYUDANTES OCASIONALESLOS USUFRUCTUARIOS DE LO NUEVO; UNA IMAGEN DIFERENCIADA; LA PREGUNTA SOBRE LA FORMA DE VIDA MÁS (...); ¿UN ETHOS DE DOS NIVELES?; 7. LAS PARÁBOLAS DE JESÚS; LENGUAJE CREADOR; UN OBSERVADOR ATENTO; EL ADMINISTRADOR CORRUPTO; LA PARÁBOLA DEL SEMBRADOR; ¿POR QUÉ TANTAS PARÁBOLAS SOBRE EL CRECIMIENTO?…”

“…Bukow, Naika Foroutan, Wladimir Kaminer, Tunay Önder, Regina Römhild und Mark Terkessidis »Vielfältige Impulse für den Diskurs über die Idee des postmigrantischen Zusammenlebens in einem Einwanderungsland.« Soziale Arbeit, 8 (2019) »Beispielhafte Erzählungen [...] weisen durchaus das Potenzial auf, an der Thematik interessierten LeserInnen eine Nahmigrationserfahrung zu ermöglichen.« Rumeysa Tankir, Stimme, 110 (2019) Besprochen in: InfoDienst Migration, 4 (2018) Performing Ethos, 9/1 (2019)…”

“…In this book, Peel talks about a new ethos that is beginning to fundamentally change the way organizations do business. …”

Tabla de Contenidos: “…Del camino para el descubrimiento del valor; a) Revolución del ethos y estrechez de la consciencia del valor…”

Tabla de Contenidos: “…VÍAS DE INTERPRETACIÓN DESDE LA RELACIÓN ENTRE LITERATURA Y MORAL(pp. 188-196)--LA IDENTIDAD RESILIENTE DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO EN SITUACIONES ADVERSAS: COMPETENCIAS PARA EL DESARROLLO PERSONAL(pp. 197-207)--SENSUS COMMUNIS Y EDUCACIÓN: DEL BUEN CARÁCTER DIALÓGICO(pp. 208-222)--BASADOS EN LA IDENTIDAD PERSONAL, LA EDUCACIÓN HA DE SER COHERENTE PARA LOGRAR UN BUEN CARÁCTER(pp. 223-234)--FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E CURRÍCULO(pp. 235-246)--PERSONA Y PERSONAJE: UNA REFLEXIÓN EN TORNO A "LA EDUCACIÓN DE LA PERSONA A TRAVÉS DEL PERSONAJE VIRTUAL"(pp. 247-256)--EL ALTER FUTURO EN LA CONSTRUCCIÓN PRESENTE DEL ETHOS JUSTO(pp. 257-271)--PARTE II IDENTIDAD INSTITUCIONAL--LA IDENTIDAD EN DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA BAJO EL AMPARO DE LA CONCEPCIÓN LEVINASIANA(pp. 274-282)--AUTOENAJENACIÓN Y FORMACIÓN EN LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES DEL INVESTIGADOR EDUCATIVO(pp. 283-296)--EL INVESTIGADOR EDUCATIVO EN LA GESTIÓN DE CONVENIOS ACADÉMICOS Y ESPACIOS DE INVESTIGACIÓN ESTUDIANTIL(pp. 297-310)--LOS ACADÉMICOS DE POSGRADO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. …”

Tabla de Contenidos: “…Ein Beispiel aus dem Bereich des Lebenslangen Lernens 28 Silke Schreiber-Barsch/Peter Rule: Shifting Lenses to a Participatory Ethos in Research: Adult Learners with Disabilities in Germany and South Africa Autor*innenverzeichnis…”

Tabla de Contenidos: “…Pluralität der Wertvorstellungen und einheitliches Ethos? -- Wulf Gaertner, Osnabrück: Untergrundwirtschaft, Steuerhinterziehung und Moral -- I. …”

Tabla de Contenidos: “…-- La caracterización de la educación en administración en Colombia -- Algunas reflexiones a modo de respuesta y conclusión -- Algunos ejemplos -- Capítulo 7 -- Sociedad en transición: el retorno de lo barroco en política -- Introducción -- El Estado y las políticas públicas como productos culturales humanistas -- La formación de un ethos barroco -- Una transición neobarroca -- Conclusión: Resistencia neobarroca y extravagancia política contemporánea -- Capítulo 8 -- Globalización y sociedad biotecnológica: ¿transhumanismo o humanismo avanzado? …”

Tabla de Contenidos: “…La educación como estructura y no como un conjunto de partes -- 4. El ethos actual de la gratuidad -- Bibliografía -- 1949-2019: 70 aniversario de la sanción de la Gratuidad Universitaria -- Aritz Recalde* * -- 1. …”

Tabla de Contenidos: “…2 LA CIENCIA COMO INSTITUCIÓN SOCIAL2.1 Introducción; 2.2 Sociología de la ciencia de Robert King Merton; 2.2.1 El Ethos Mertoniano; 2.2.2 Críticas al CUDEOS; 2.2.3 Elementos que afectan al CUDEOS; 2.3 Desarrollo social de la ciencia de Tomas Kuhn; 2.3.1 Visión tradicional de la ciencia; 2.3.2 Visión de la ciencia de Tomas Kuhn; 2.4 Desarrollo de la ciencia en los países latinoamericanos; 2.4.1 Algunas características del sistema científico en América Latina; 2.4.2 Modelo de Sábato para el desarrollo; 2.5 Bibliografía:; 3 CIENCIA, TECNOLGÍA Y SOCIEDAD; 3.1 Introducción; 3.2 Ciencia…”

Tabla de Contenidos: “…Sociología de la ciencia de Robert King Merton; 1.4.1.1. El Ethos Mertoniano; 1.4.1.2. Críticas del CUDEOS; 1.4.1.3. …”

Tabla de Contenidos: “…EL ANTINEUTRALISMO POLÍTICO Y EL ANTIFASCISMO DE LOS AÑOS TREINTA; 2. EL ETHOS DEL INTELECTUAL COMPROMETIDO; 3. EL CARÁCTER EXTEMPORÁNEO DE LA REVOLUCIÓN DE HUNGRÍA Y LA SUAVIZACIÓN DE LA RETÓRICA DE LA GUERRA FRÍA; CAPÍTULO VI. …”

Tabla de Contenidos: “…Not -- AI Governance Reimagined -- Demystifying AI Governance -- AI Governance: Building the Infrastructure of Trust -- A Three-Dimensional AI Trust Infrastructure -- Sustainable AI Governance: Nurture AI to Trust AI -- From Managing AI to Nurturing AI -- How to Bring Up an AI Model: Nurturing in Action -- Why Nurturing AI with Human Values is Hard -- Searching for a Global AI Ethos -- Cross-Border AI: The Global Consensus Challenge -- UN SDGs: AI Ethos Launch Pad…”

Tabla de Contenidos: “….) -- LA ETICIDAD COMO AUTOCONCIENCIA EFECTIVA -- LOS DEBERES ÉTICOS -- LA VIRTUD Y EL ETHOS -- EL DERECHO Y LOS DERECHOS -- IDENTIDAD DEL DERECHO Y DEL DEBER -- CAPITULO XVI. …”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- Brilliant Checklists for Entrepreneurs -- About the Author -- Contents -- Introduction -- Chapter 1: Be Ambitious: Set Your Sights At the Right Level -- 10 Ways to Think of Your Business Idea -- 10 Proven Tips on Creative Thinking -- 10 Things You Need to Be Honest With Yourself About -- 10 Things to Check Before Chucking in Your Job -- Chapter 2: Goals: Making Sure Your Enterprise Fits Your Ethos -- 10 Ways to Help Your Family Share Your Dream -- 10 Common Self-Doubts and How to Conquer Them -- 10 Ways to Work Out How Big You Want to Grow -- 10 Questions to Help You Match Your Business to Your Lifestyle -- Chapter 3: Do Research: Easy Ways to Check Your Business Idea -- 10 Quick and Simple Ways to Measure Potential -- 10 Free Ways to Research Your Idea on the Internet -- 10 Good Questions and Where to Ask Them -- 10 Ways to Test Your New Idea -- 10 People Who Might Do Your Research for Free -- Chapter 4: Write Your Plan: How to Make a Convincing Case -- 10 Things Every Business Plan Should Contain -- 10 Important Figures and How to Calculate Them -- 10 Things Your Bank Managers Like to See -- 10 Shortcuts to An Accurate Cash Flow Forecast -- 10 Points to Consider When Choosing a Business Structure -- Chapter 5: Get Advice: Find People Able to Help You -- 10 People Who Can Offer You the Best Advice -- 10 Things to Check When Choosing a Business Adviser -- 10 Ways to Find a Mentor and Why it's Important -- 10 Things Advisers Can Always Do Better Than You -- Chapter 6: Find the Cash: How to Fund Start-Up and Growth -- 10 Places to Look First to Finance Your Business -- 10 Less Obvious Places to Look for Funding -- 10 Ways to Reduce the Amount You Need, Maybe to Zero! …”

Tabla de Contenidos: “…SELA's Annual Meeting -- IV. SELA's Ethos and Purpose -- V. Conclusion -- Part III -- 8. …”

Tabla de Contenidos: “…Conté (Volum 2): The AA, Yale and early influences / Team 4, p.6; Science Campus Project, Yale University, New Haven, Connecticut, 1961, p.20; Pill Creek Retreat, Feock, Cornwall, 1963, p.22; Wates Housing Project, Coulsdon, Surrey, 1965, p.24; Creek Vean, Feock, Cornwall, 1964-1967, p.28; Pill Creek Housing, , Feock, Cornwall, 1964-1966, p.38; Jaffe House, Radlett, Hertfordshire, 1964-1966, p.40Murray Mews Housing, London, 1965-1967, p.44; Reliance Controls Electronics Factory, Swindon, Wiltshire, 1967, p.50; Visions and experiments, and a commitment to research / Richard + Su Rogers, p.58; Spender House, Ulting, Essex, 1967-1968, p.68; Rogers House, London, 1968-1968, p.72; Zip-Up Enclosures (1968 & 1971), p.82; Universal Oil Products (UOP) Factory, Ashford, Kent, 1969-1971, p.86; Design Research Unit Roof Extension, London, 1969-1971, p.88; The Practice and the Pompidou Centre / Piano & Rogers, p.90; Pompidou Centre, Paris, 1971-1977, p.102; IRCAM, Paris, 1971-1977, p.134; ARAM Module, 1971, p.140; B&B Italia Offices, Como, Italy, 1972-1973, p.142; UOP Factory, Tadworth, Surrey, 1973-1974, p.146; Park Road Development, London, 1973, p.152; PA Technology Laboratory, Melbourne, Cambridgeshire, 1975, p.154; Milbank Riverside Housing, London, 1977, p.160; Origins, philosophy and ethos: a design community / Richard Rogers Partnership, p.162; Lloyd’s of London, London, 1978-1986, p.174; Third Generation Office, 1978, p.210; NAPP Laboratories, Cambridge, 1979, p.212; Fleetguard Factory, Quimper, France, 1979-1981, p.214; Coin Street Development, London, 1979-1983, p.220; Free Trade Wharf Development, London, 1981, p.226; Inmos Microprocessor Factory, Newport, Wales, 1982, p.228; National Gallery Extension, London, 1982, p.236; PA Technology Laboratories, Princeton, New Jersey, 1982-1985, p.242; Arno Masterplan, Florence, Italy, 1983-1984, p.248; Industrial Units, Maidenhead, Berkshire, 1984-1985, p.252; Thames Wharf, London, 1984-1989, p.254; Linn Products, Glasgow, 1985-1987, p.272; Billingsgate Securities Market, London, 1985-1988, p.274; Centre Commercial St. …”

Tabla de Contenidos: “…La construcción de la personalidad cómica -- 3.3.1. El ethos y el kairós cómico -- 3.4. El monólogo humorístico subversivo -- 3.4.1. …”