“…La intervención continúa de la mano de la evaluación y del seguimiento de los efectos conseguidos, valorando su persistencia temporal, su validez social y su generalización a través de situaciones distintas a las del tratamiento o entrenamiento.En este contexto de la intervención psicológica se insertan los objetivos de este libro: • Poner en manos del lector en general, y muy especialmente del futuro psicólogo, los actuales estudiantes del grado en Psicología, una aproximación concreta al proceso de evaluación y tratamiento que se ha desarrollado a luz de las premisas teóricas de los enfoques que hoy integran el modelo conductual-cognitivo.• Implicar al lector en el dominio activo de la materia de cada capítulo a través de un extenso número de actividades que incluyen tareas de análisis, descripción, enumeración, agrupación, comparación, reflexión, etc.Ambos objetivos persiguen el mismo fin, que es aproximar, hasta donde sea posible, la teoría y la práctica para conseguir un buen entrenamiento que lleve a un ejercicio de la profesión riguroso y honesto.El manual aborda la perspectiva histórica de la psicología científica, la descripción del proceso de intervención y las principales estrategias, técnicas y tratamientos integrados en la denominada primera, segunda y tercera generación de tratamientos psicológicos…”

“…Conservado en casi noventa copias manuscritas, encabeza una serie de ayudas similares para predicadores y estudiantes de la Biblia. Su contexto inmediato es la práctica de "distinguir" los sentidos de los términos en un texto bíblico como columna vertebral de un sermón, una práctica novedosa empleada por varios maestros de finales del siglo XII, notablemente por el colega de Pedro en París, Pedro Comestor. …”

“…Esta obra puede resultar de gran utilidad para los profesionales que trabajan con población infantil en el ámbito del desarrollo del lenguaje, la logopedia y las alteraciones del habla. Asimismo, los estudiantes encontrarán en ella materiales básicos para conocer el desarrollo normal del habla, al tiempo que podrán aplicar los materiales de prueba de acuerdo con las pautas que se ofrecen el en libro…”

“…El objetivo es que este libro sirva para formar docentes que incorporen los conocimientos de la psicología del desarrollo como parte integral para la comprensión de los estudiantes a los que instruyen, y que sean capaces de utilizar este conocimiento de un modo eficaz ante el reto de enseñar siendo sensibles hacia las personas a las que enseñan…”

“…En ese curso, en marzo de 2010, celebramos en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Málaga un acto académico en su honor, con estudiantes y profesores, que permitió festejar su setenta cumpleaños. …”

“…Esta obra puede resultar de gran utilidad para los profesionales que trabajan con población infantil en el ámbito del desarrollo del lenguaje, la logopedia y las alteraciones del habla. Asimismo, los estudiantes encontrarán en ella materiales básicos para conocer el desarrollo normal del habla, al tiempo que podrán aplicar los materiales de prueba de acuerdo con las pautas que se ofrecen el en libro…”

“…Este libro no sólo narra el holocausto que vivió mi familia bajo el Gobierno de la Segunda República, también contiene minuciosos datos sobre un periodo de la Historia de España que para muchos es desconocido o tergiversado. Estudiantes y personas interesada en temas históricos pueden beneficiarse con su lectura…”

“…Por ello puede ser de gran utilidad y accesibilidad para los profesionales e investigadores de las tradiciones psicoanalítica, cognitivo-conductual y humanista/existencial, así como para los estudiantes de psicología clínica, psiquiatría y trabajo social. …”

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