“…Le Congrès national des sociétés historiques et scientifiques rassemble chaque année universitaires, membres de sociétés savantes et jeunes chercheurs. Ce recueil est issu de travaux présentés lors du 144e Congrès sur le thème « Le réel et le virtuel »…”

“…Un avió alemany que ve de bombardejar la costa nord d'Àfrica cau a l’Illa de l'Aire, al sud-est de Menorca. Alhora, a la ciutat d'Alger, l'Alfred Gold i el seu net Daniel, jueus que han travessat França fugint dels nazis, obren una sastreria. …”

“…Réalisé dans le cadre d’une consultation exhaustive de la production discursive des médecins francophones, ce livre est également une introduction à une histoire sociale de la médecine et une invitation à des réflexions plus larges sur les liens entre exercices du corps et santé…”

“…Regards sur l'éducation est le rapport de référence sur l'état de l'éducation dans le monde. …”

“…Il conclut qu’un instrument multilatéral est souhaitable et possible, et que les négociations s’y rapportant devraient être rapidement engagées. …”

“…Le tourisme dans les pays de l’OCDE en 2008 : tendances et politiques est la première édition d’une publication biennale qui analyse les meilleures pratiques dans les pays de l’OCDE et quelques économies non membres. …”

“…La participation des enseignants aux programmes d’initiation et de tutorat, selon leurs déclarations, est inférieure au niveau d’offre indiqué par les chefs d’établissement…”

“…Des réformes ont été mises en oeuvre pour renforcer le processus d’ajustement afin de combler ces pénuries, mais il est possible d’aller plus loin en améliorant l’information sur le marché du travail, en renforçant la réactivité du système d’enseignement et de formation et du système d’immigration face aux attentes du marché du travail, et en réduisant les obstacles à la mobilité interprovinciale de la main-d’oeuvre. …”

“…L’objectif des Lignes directrices est de protéger les étudiants et les autres parties prenantes des programmes d’enseignement de médiocre qualité et des prestataires peu scrupuleux (usines à diplômes et à accréditation) et de favoriser le développement d’un enseignement supérieur transfrontalier de qualité qui réponde aux besoins de développement humain, social, économique et culturel. …”

“…Il comprend des informations nouvelles importantes émanant des principaux centres de production d'uranium en Afrique, Australie, Europe de l'Est, Amérique du Nord et des nouveaux États indépendants. …”

“…L’idée du « centre numérique multifonctionnel » (CNM) est une solution remarquable pour certains des problèmes que rencontre l’enseignement supérieur dans les pays en développement, et elle peut aussi intéresser les nations industrialisées…”

“…L’événement s’inscrivait dans le cadre du projet Bologne, capitale européenne de la culture, qui a permis d’examiner la contribution de première importance qu’a apportée et qu’apporte encore Bologne en qualité de ville universitaire. On s’est aussi penché sur le rôle des villes qui abritent de grandes universités, en Europe et en dehors du continent, en tant que centres de développement et de diffusion de la culture et de la formation professionnelle avancée. …”

“…Ce présent guide a pour objectif de formuler des orientations pour la promotion et le contrôle de la conformité, qui s'adressent notamment aux autorités chargées de la régelementation des pesticides, y compris à celles qui ne disposeraient pas de prescriptions, orientations, ou politiques propres dans ce domaine La conformité est d'une grande importance pour la réduction des risques liés aux pesticides et pour le bon fonctionnement des systèmes de réglementation des pesticides qui pourraient être compromis en cas de non-conformité. …”

“…Le premier étage correspond aux régimes légaux de sécurité sociale, couvrant l’ensemble de la population active, ainsi qu’aux “régimes spéciaux” dispensés de toute affiliation au régime général et couvrant presque exclusivement le secteur public. Le second étage est constitué des régimes complémentaires relevant du domaine professionnel, principalement des régimes obligatoires fédérés au niveau national. …”

“…Des bâtiments scolaires ultramodernes peuvent améliorer la qualité de l’enseignement et avoir un effet positif sur toute personne qui les utilise. C’est la raison pour laquelle le ministère anglais de l’Éducation et des compétences (DfES) a engagé une stratégie ambitieuse visant sur une période de cinq ans à améliorer les équipements éducatifs de tous les enfants dans le pays et à créer des ressources d’excellence pour l’ensemble de la collectivité. …”

“…Le Centre Mawson, point d’accès à ces services, qui a ouvert en 2005, est destiné à l’ensemble de la population locale…”

“…C’est donc en fin de libéralisation des échanges de services, en particulier avec la réduction des obstacles réglementaires, que les effets sont les plus sensibles. …”

“…Depuis la dissolution de la République fédérative tchèque et slovaque, la Slovaquie s’est principalement attachée à transformer une économie centralisée en économie de marché, à réformer l’administration publique, à adopter des lois constitutionnelles et des textes garantissant les libertés et les droits fondamentaux, à harmoniser son système juridique pour le rendre conforme aux normes de l’Union européenne, à mettre l’accent sur la coopération avec l’Union européenne dans les domaines de l’économie, de la culture, de la défense et de l’action humanitaire, et à devenir membre de l’Union européenne. …”

“…Les autres rapports s’étendent sur les principales questions auxquelles l’évolution à long terme de la demande contraindra la politique des transports à trouver une réponse, c’est-à-dire quand investir dans la grande vitesse ferroviaire, quelles règles adopter pour assurer l’efficience de l’exploitation, comment répartir l’infrastructure entre ses différentes catégories d’utilisateurs (par exemple les voitures et les camions), quel rôle attribuer à l’information et comment...…”

“…Le présent document étudie l'influence des conditions du marché du travail, des revenus réels et des transferts publics sur l'évolution des taux d'activité, à l'aide d'un modèle néo-classique de maximisation de l'utilité. Le modèle de base est complété par des facteurs socio-démographiques tels que le développement de l'enseignement supérieur, la croissance du secteur des services et les variations de la répartition par âge de la population d'âge actif. …”