Tabla de Contenidos: “…El sesgo en las evaluaciones en las eleccionesde «bajo estímulo»6.2. Los sesgos partidistas en las valoraciones de la política autonómica; 6.3. …”

Tabla de Contenidos: “…CONCLUSIONES SOBRE LA NOCIÓN DE POTENCIA FORMAL; 8. ESTÍMULO, AFECCIÓN Y ESPECIE IMPRESA; LECCIÓN SEGUNDA; 1. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…DISCUSIÓN Y CONCLUSIONESBIBLIOGRAFÍA; CAPÍTULO 4; DIFICULTADES HISTORIOGRÁFICAS; DESCRIPTORES CLÍNICOS; SIGLO XIX EN ADELANTE; ECOS BRITÁNICOS; KRAEPELIN Y EL SIGLO XX; UNITARISTAS DEL SIGLO XX; EL UNITARISMO TRAS LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL; BIBLIOGRAFÍA; CAPÍTULO 5; INTRODUCCIÓN; EXPLICACIONES COGNITIVAS; EXPLICACIONES BASADAS EN ALTERACIONES DE LA SALIENCIA DE LOS ESTÍMULOS; CONSIDERACIONES FINALES; BIBLIOGRAFÍA; CAPÍTULO 6; INTRODUCCIÓN; REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA; SERIE DE CASOS; CONCLUSIONES; BIBLIOGRAFÍA; CAPÍTULO 7; INTRODUCCIÓN; TEORÍA DE LA DEGENERACIÓN…”

Tabla de Contenidos: “…CONCIENCIA: PERSPECTIVA FILOSÓFICA Y NEUROBIOLÓGICA -- PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO 1 - ORIENTACIÓN TEÓRICA Y METODOLÓGICA -- HORIZONTE DEL PROBLEMA -- PERSPECTIVAS TEÓRICAS -- RUTA METODOLÓGICA -- CAPÍTULO 2 - PERCEPCIONES COTIDIANASSOBRE LA CONCIENCIA -- LUGARES COMUNES QUE EVOCAN LA CONCIENCIA (CATEGORÍAS SUSTANCIALES) -- EL COLOR DE LA CONCIENCIA: DESCRIPCIÓN ANALÍTICA -- CONCIENCIA MORAL -- LA CONCIENCIA COMO EJE DE APRENDIZAJE MORAL -- LA CONCIENCIA COMO VOZ INTERIOR -- LA CONCIENCIA, ISOMORFISMO DEL YO -- LA CONCIENCIA EN LA TOMA DE DECISIONES -- ENTRE LA CONCIENCIA, LAS EMOCIONES Y LOS SENTIMIENTOS -- LA CONCIENCIA EN EL MARCO DEL TIEMPO Y LA MEMORIA -- LA CONCIENCIA: CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO -- EVOCACIONES QUE DAN CUENTA DE LA CONCIENCIA (TESIS DE HALLAZGOS) -- CAPÍTULO 3 - ENTRE LA FILOSOFÍA Y LA NEUROLOGÍA:UNA APROXIMACIÓN EPISTEMOLÓGICA SOBRE LA CONCIENCIA -- HORIZONTES EPISTEMOLÓGICOS -- LA CONCIENCIA COMO LUZ DE LA EXISTENCIA HUMANA -- EL HECHIZO DE LA CONCIENCIA -- LA CONCIENCIA COMO MITO -- CONCIENCIA: ENTRE LOS ESTÍMULOS Y LA INTELECCIÓN -- ALGUNAS POSTURAS FILOSÓFICAS TRADICIONALES SOBRE LA CONCIENCIA -- CAPÍTULO 4 - CONCIENCIA: UNA MIRADA DESDELA FENOMENOLOGÍA -- LA CONCIENCIA EN LA FENOMENOLOGÍA HUSSERLIANA -- INTENCIONALIDAD EN EL MARCO DE LA CONCIENCIA -- CONCIENCIA COMO CONSTITUCIÓN DE LOS OBJETOS -- ENTRE EL SENTIDO Y EL SIGNIFICADO: LA IDENTIDAD -- EL CUIDADO EN TANTO LLAMADO DE SÍ MISMO. …”

“…No es posible conocer en totalidad la personalidad humana: los sentimientos en sus diversos grados y variables, las reacciones ante diferentes estímulos que plantean las relaciones interpersonales, las influencias culturales, las conductas ante eventos físicos, etcétera. …”

Tabla de Contenidos: “…Golpe de EstadoAguafuerte; La Boca siempre; Últimas categorías; Guigue; 1933: debuta Nariz; 1934; Los Bohemios y Microbios; Sin estímulo y con edictos; Francisco Castellano; El Teté; Villa Crespo; El Pibe Cabeza; El Bebe Lamas; El Maestro Breccia; Carnaval de mi barrio; Los Estropeados de Villa Crespo; Murga Humorística; Chafalotes, Chiflados y Criticones; Villa Martelli; La cabeza de Goliat; La murga gana espacio; Mingo Romano; El concurso oficial; Cachito; Abel Santa Cruz; Las murgas son prohibidas; Una crítica de entonces; Los bombos del '45; Los Galanes de Laprida…”

Tabla de Contenidos: “…SONORIDAD ANTE ESPECTROS COMPLEJOS; UMBRAL PARA ESTÍMULOS COMPLEJOS; SENSIBILIDAD A LA FASE; DISCRIMINACIÓN DE PARCIALES EN SONIDOS (...)…”

Tabla de Contenidos: “…SINGULARIDADES Y ACOTACIONES A UNA HISTORIA -- 2.EN LOS INICIOS DEL NATURALISMO: LA PROBLEMÁTICA FIGURA DE PABLO DE ROJAS -- 3.LA CONSOLIDACIÓN DEL NATURALISMO DURANTE LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XVII -- 4.FORMA E IDEA EN ALONSO CANO ESCULTOR -- 5.PEDRO DE MENA (1628-1688), EL GENIO AVIVADO POR CANO -- 6.JOSÉ DE MORA (1642-1724) O EL BARROCO ESPIRITUAL -- 7.LA CREACIÓN DE UN MODELO GRANADINO Y SU AMANERAMIENTO SETECENTISTA -- 8.BIBLIOGRAFÍA -- 2 Esplendor y pasión de Sevilla -- 1.LOS INICIOS DE LA ESCUELA BARROCA SEVILLANA -- 2.JUAN MARTÍNEZ MONTAÑÉS, NATURALISMO Y RENOVACIÓN FORMAL DE LA ESCULTURA SEVILLANA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XVII -- 3.LOS GRANDES MAESTROS DE LA ESCUELA MONTAÑESINA -- 4.JOSÉ DE ARCE, LA INTRODUCCIÓN DE ESTÍMULOS EXTERNOS AJENOS AL NATURALISMO -- 5.PEDRO ROLDÁN, ESCENOGRAFÍA Y RENOVACIÓN FORMAL DE LA ESCULTURA SEVILLANA EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XVII -- 6.LA ESCUELA ROLDANESCA, FUERZA Y CARÁCTER -- 7.BIBLIOGRAFÍA -- 3 La autarquía artística de una ciudad: historia de la escultura barroca antequerana. …”

Tabla de Contenidos: “…La restauración de simple campo de aplicación a estímulo de la búsqueda. Arte y ciencia frente a frente2; 2.1. …”

Tabla de Contenidos: “….); CONFORMACIÓN; ENTRADA Y SALIDA; DERECHOS Y OBLIGACIONES; CAPACITACIÓN Y EVALUACIÓN; MOVILIDAD INTERNA/PROMOCIÓN; REMUNERACIONES Y ESTÍMULOS; CAPÍTULO IV LOS CUERPOS DE APOYO TÉCNICO (...); LA ADMINISTRACIÓN PARLAMENTARIA EN ESPAÑA; EL JEFE DE ESTADO Y EL PODER EJECUTIVO (...); LAS CORTES GENERALES; EL CONGRESO DE LOS DIPUTADOS Y EL SENADO; LA ADMINISTRACIÓN PARLAMENTARIA EN FRANCIA; ORGANIZACIÓN INTERNA; EL PERSONAL DE APOYO TÉCNICO…”

Tabla de Contenidos: “…11 EL ÁNGEL NO ES EL MENSAJELos ángeles silenciados; El milagro: Lo admirable de lo normal; Ángeles encarnados; El deber del ángel es desaparecer; La discreción del traductor invisible; 12 EN TODOS LOS CAMINOS; Quién era el «τ̔̈Δ»·ngel de Yahvé». Estímulo y protección; El misterioso amigo de Tobías; Los siete arcángeles o ángeles especiales; Apoteosis del ángel de la Guarda; El lado femenino de Dios y la mujer angelical; No hay ángeles forzados. …”

Tabla de Contenidos: “…Factores sociales8.4 PROCESOS DE GRUPO Y SUS MANIFESTACIONES; Normas y roles; Liderazgo; Toma de decisiones en grupo; Actitudes; 8.5 PSICOLOGÍA SOCIAL Y EL AMBIENTE; Espacio vital o personal; CAPÍTULO 9 ESTRÉS Y CÓMO AFRONTARLO; 9.1 NATURALEZA Y CARACTERÍSTICAS DEL ESTRÉS individuales; 9.2 ESTÍMULOS ESTRESORES; 9.3 FUENTES DE ESTRÉS; Acontecimientos de la vida; Eventos traumáticos; Confliictos; 9.4 EFECTOS DEL ESTRÉS; 9.5 CÓMO AFRONTAR EL ESTRÉS; CAPÍTULO 10 DESARROLLO PSICOLÓGICO; 10.1 CONCEPTOS BÁSICOS; 10.2 DE LA CONCEPCIÓN HASTA LA MUERTE; Desarrollo prenatal; El recién nacido; Niñez…”

Tabla de Contenidos: “…TERCERA PARTE EL CAMBIO PROPIAMENTE DICHO8 LA EVITACIÓN Y LA HUIDA ADAPTATIVAS; EL CASO DEL ENCARGADO ENEMISTADO; EVITACIÓN = CONTROL DE ESTÍMULOS; HUIDA = SALIR DE LA SITUACIÓN; 9 EL MANEJO DEL NIVEL DE ACTIVACIÓN FÍSICA; LA RESPUESTA DE ATAQUE O FUGA; LA RELAJACIÓN COMO UNA RESPUESTAALTERNATIVA; EL DESARROLLO DE LA RESPUESTA DE RELAJACIÓN; LA GRABACIÓN DE INSTRUCCIONES PARA LA RELAJACIÓN MUSCULAR PROGRESIVA; ALTERNATIVAS A LA RELAJACIÓN MUSCULAR PROGRESIVA; 10 EL DESARROLLO DE HABILIDADES VITALES; HABILIDADES SOCIALES MÁS COMUNES; MÉTODOS DE ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES…”

Tabla de Contenidos: “….); Página Legal; Índice; Capítulo I; A manera de prólogo; El estímulo.; La percepción; Percepción y realidad; La fantasía; Proyección; Precisiones sobre "Proyección".; Consistencia:; El Rorschach en Argentina:; Capítulo II; Preparación para la prueba; Retest:; Administración; La consigna; Interrogatorio; "Giro de las láminas":; División de las respuestas; Bipartición:; Capítulo III; Capítulo IV; Desarrollo de la percepción en el Rorschach; Etapa de análisis; Respuestas "G" (Globales)…”

Tabla de Contenidos: “…FORMACIÓN DE EXPERTOS EN PROCESOS RESTAURATIVOS. ESTÍMULO A LA INVESTIGACIÓN…”

Tabla de Contenidos: “…cine en 3-dimensiones (1952)El organismo sensible; Clasificación de las sensaciones; Las sensaciones más conocidas se clasifican, según la ubicación de sus estímulos y de sus receptores, del modo siguiente:; La percepción: su concepto; La percepción, la realidad y el organismo; La percepción y la teoría gestalt; Principios gestaltistas; Fondo y figura; ¿Dos rostros de perfil o una copa?…”

Tabla de Contenidos: “…LA RETIRADA PROGRESIVA DE ESTÍMULOS DEL PROGRAMAQE3 EFECTUADQ POR LA FED Y SUS EVENTUALESCONSECUENCIAS…”

Tabla de Contenidos: “…; Caso práctico; Capítulo 6 Modelos de ventas; Introducción; Modelo de estímulo y respuesta; Modelos teóricos de la comunicación; Modelo de estados mentales; Veamos otra explicación del modelo; Modelo de satisfacción de las necesidades; Modelo de resolución de problemas; Modelo de venta adaptiva de WIERZ; Modelo de venta consultiva; Modelo de venta SPIN; Presentación de benefi cios; ¿Qué son las características?…”

Tabla de Contenidos: “…Perspectivas da tributação ambiental no Brasil; 4. Estímulos fiscais ecológicos nos tributos tradicionais no âmbito brasileiro; 4.1. …”

Tabla de Contenidos: “…La concepción inicial de Feuerbach y la teoría del estímulo; 2. Críticas; IV. TEORÍAS PREMIALES; 1. La impunidad como premio al desistimiento voluntario; 2. …”