“…Una buena ayuda en la difícil tarea de ser padres, y también una guía útil para maestros y educadores a los que ayudará a atender las demandas y expectativas de los niños, a identificar y valorar las manifestaciones de un malestar concreto, a adaptar la educación a los estímulos externos, a afrontar los problemas relacionados con el crecimiento físico, psicológico y emotivo…”
Texto completo en Odilo

“…Se ha llevado a cabo un estudio expost-facto en 35 hombres y 35 mujeres en el que se medió la atención que los participantes mostraban hacia estímulos emocionales de hombres y mujeres mediante una prueba dot-probe. …”

Tabla de Contenidos: “….); Expresión facial y emoción: evidencias desde estudios de campo; Flujo psicológico y relaciones con otras variables afines; Influencia de estímulos visuales y auditivos con contenido emocional sobre la atención y el comportamiento de conducción en situaciones de riesgo.; Adaptación y validación de la versión en euskara del Emotional Creativity Inventory (ECI) en jóvenes…”

Tabla de Contenidos: “….); LA ATENCIÓN ES UN MECANISMO CENTRAL; DE CAPACIDAD LIMITADA; QUE ORIENTA Y CONTROLA; LA ACTIVIDAD CONSCIENTE DEL ORGANISMO; DE ACUERDO CON UN OBJETIVO DETERMINADO; 3/GESTALT Y POBREZA: LA MENTE DESENFOCADA; LEY DEL CONTEXTO; SEMEJANZA; CLAUSURA; PROXIMIDAD; FONDO Y FORMA; 4/LA PERSONA-ESTÍMULO: EL NECESITADO Y (...)…”

Tabla de Contenidos: “…Técnicas psicológicas -- 5. Técnicas de estímulo -- 6. Técnicas personales -- 7. Resumen -- Ejercicios de autoevaluación -- Unidad de Aprendizaje 3 Mobiliario y elementos expositivos -- 1. …”

Tabla de Contenidos: “…Tratamiento de las diferencias a cargo o a favor que resulten del cálculo anual -- a) Diferencias a cargo -- b) Diferencias a favor -- 16. Estímulos fiscales -- A. Contratación de personal con discapacidad -- B. …”

“…Es decir, comprender la naturaleza tutorial de la enseñanza, ayudar a vivir experiencias relevantes de calidad y a construir criterios poderosos de indagación e interpretación, así como hábitos saludables de actuación y relación, en la tormenta de informaciones y estímulos que saturan la atmosfera cotidiana de incertidumbre. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…; La motivación; Los estímulos; El hábito; La razón y la emoción; La actitud; El entorno; El estudio de las motivaciones; La imagen; 4 EL ANUNCIO PUBLICITARIO; El mensaje; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…5 LA MOTIVACIÓN Y LOS INCENTIVOSLa dirección empresarial y las relaciones humanas; Una valiosa ayuda; El estímulo del salario; El reconocimiento moral; La planificación de los incentivos; La motivación y los incentivos; Los incentivos laborales; Cómo aplicar un plan de incentivación; El ambiente de trabajo; 6 EL BUEN LÍDER Y SUS SUBORDINADOS; Una triste realidad; Una larga tradición; Causas de la suspicacia; Una nueva atmósfera; Lo que el líder debe saber; Cómo hay que actuar; La democracia en las relaciones humanas; La actuación del líder; Hacia un nuevo concepto; 7 ¿TEMOR ANTE EL PROGRESO?…”

Tabla de Contenidos: “…El Espacio Comoestructura De Oportunidades Contexto De Aprendizajey De Significados ; Actitud Del Profesor ; Elemento De Continuidad ; Reflejo Del Modelo Educatno ; Criterios a tener en cuentaen la disposición espacial; Necesidad De Autonomia ; dlalectlca entre lo individualy lo grupal ; Curiosidad Y Descubrimiento; Comprehensnidad Educativade Los Estimulos; Iniciativa ; Experiencia ; Tercera Dimensiondel Espacio ; Cuestiones prácticas en torno a la distribución yorganización del espacio; Modelos de organizacióndel espacio-aulaen las escuelas infantiles…”

Tabla de Contenidos: “…CRISIS ECONÓMICAINFORMACIÓN DEL ENCUENTRO SOBRE EL TEMA: «SUMMER COURSE ON RECENT DEVELOPMENTS IN FINANCIAL ECONOMICS»; INVERSORES Y MERCADOS: LA GESTIÓN DE PORTFOLIOS, EL PRECIO DE LOS ACTIVOS Y EL ASESORAMIENTO FINANCIERO; PAUL KRUGMAN, PREMIO NOBEL DE ECONOMÍA 2008; LAS PRIMERAS MEDIDAS CONTRA LA CRISIS FINANCIERA (I); LAS PRIMERAS MEDIDAS CONTRA LA CRISIS FINANCIERA (II); SOBRE LAS CUMBRES DE WASHINGTON Y LONDRES; VOLATILIDAD, FONDOS INDEXADOS Y FONDEPÓSITOS; LAS MEDIDAS DE ESTÍMULO A LA ECONOMÍA…”

Tabla de Contenidos: “….); INTRODUCCIÓN; INDUSTRIALIZACIÓN Y ESTÍMULOS; LAS GRANDES EMPRESAS EN LAS CADENAS (...); SUBSIDIARIAS DE AHMSA; LAS MPYMES EN LAS CADENAS PRODUCTIVAS DE (...); PROBLEMÁTICA DE LAS MPYMES DE MONCLOVA; CONCLUSIONES; BIBLIOGRAFÍA; REFLEXIONES FINALES; SOBRE LOS AUTORES…”

Tabla de Contenidos: “…NANOTECNOLOGÍA EN COLOMBIASITUACIÓN GENERAL; LAS TECNOLOGÍAS CONVERGENTES EN LA SOCIEDAD (...); LAS LEYES Y EL ESTÍMULO A LA NANOTECNOLOGÍA; NANOTECNOLOGÍA EN PERÚ; SITUACIÓN GENERAL; PERSPECTIVAS DE DESARROLLO; NANOTECNOLOGÍA EN VENEZUELA; SITUACIÓN GENERAL; RIESGOS; OPINIÓN DE LA COMUNIDAD CIENTÍFICA VENEZOLANA (...); OPINIONES DE LOS DECIDORES DE POLÍTICA; COMUNICACIÓN Y DIVULGACIÓN DE LAS CIENCIAS (...); LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA; LA DIVULGACIÓN DE LAS CIENCIAS; CONCLUSIONES; BIBLIOGRAFÍA; CAPÍTULO 10. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- LA EMERGENCIA DE UN COMPLEJO ECOSISTEMA COMUNICATIVO -- MULTIPLICACIÓN DE LOS DESTIEMPOS -- LAS PRÁCTICAS COMUNICATIVAS -- LA EXPLOSIÓN DE LAS MEDIACIONES -- LA «AUDIENCIACIÓN» COMO ESCENARIO Y ESTÍMULO A LA EMERGENTE FORMACIÓN (...) -- PARTICIPACIÓN DESLOCALIZADA -- TRANSFORMACIONES IDENTITARIAS -- DESORDENAMIENTOS EDUCATIVOS -- DESPLAZAMIENTOS EDUCATIVOS -- HACIA UN CAMBIO DE PARADIGMA -- BIBLIOGRAFÍA -- 5 SOBREMODERNIDAD: DEL MUNDO TECNOLÓGICO DE HOY AL DESAFÍO ESENCIAL DEL (...) -- LOS TUBOS SON LAS CHIMENEAS DE LAS FÁBRICAS -- LA NOCIÓN DE SOBREMODERNIDAD -- LOS NO-LUGARES -- DE LO REAL A LO VIRTUAL -- SEGUNDA PARTE SOCIEDAD EN RED Y MUTACIONES (...) -- 6 MIGRACIONES MEDIÁTICAS Y CREACIÓN DE VALOR -- LA CREACIÓN DE VALOR -- DE LA CÁRCEL AL MUSEO: LA CREACIÓN DE VALOR DE LA FOTOGRAFÍA EN LA ERA DE (...) -- LOS FORMATOS TELEVISIVOS Y EL REFERÉNDUM DE LA CONSTITUCIÓN (...)…”

Tabla de Contenidos: “…Prestadores de servicio de transporte terrestre de pasajeros o entrega de alimentos -- 20. Estímulos fiscales -- II. LEY DEL IMPUESTO AL VALOR AGREGADO -- 1. …”

“…El nuevo y esperado libro de Antonio Damasio, reconocido como una autoridad mundial en neurociencia, fundamentada en investigaciones del propio autor, sobre cómo el cerebro pasó de ser una máquina que responde a estímulos a un generador de la mente, y cómo ésta originó nuestra subjetividad. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “….); ESCUELA RÍTMICA: EL BAILE DE LAS FORMAS; ESCUELA EMOCIONAL: EL ESTÍMULO INCONSCIENTE…”