Tabla de Contenidos: “…Casos en que el contrato de trabajo ha de ser escrito; V. LA CONDICIÓN Y EL TÉRMINO EN EL CONTRATO DE TRABAJO; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…Cuando los evangelios fueron puestos por escrito,; 1.2. Principio de selección; 1.3. Principio de síntesis; 1.4. …”

Tabla de Contenidos: “…Créditos; Presentación; La vida; PRIMERA PARTE Cátedra de Constitución Escritos y discursos; COMUNICACIONES EN LA PRENSA ACERCA DE FÉLIX VARELA; Varela, Félix. 7 enero/1821; Varela, Félix. 14 de mayo/1821; DISCURSO PRONUNCIADO POR EL PRESBÍTERO DON FÉLIX VARELA, EN LA APERTURA DE LA CLASE DE CONSTITUCIÓN, DE QUE ES CATEDRÁTICO (1820); Observaciones sobre la constitución política de la monarquía española por Félix Varela Imprenta don Pedro Nolasco Palmen e Hijo Habana, 1821; INTRODUCCIÓN; SEGUNDA PARTE El Diputado Documentación, intervenciones y proposiciones…”

Tabla de Contenidos: “…Uma atividade de elaboração de gramáticasde usos do português"Avenida Brasil"Literatura e leitura crítica na televisão brasileira; "Entre o relógio e o mapa":as viagens de Cecília Meireles pela Espanha; A criação literária de Monteiro Lobato:Personagens, temas e linguagem em Síntese; La dimensión épica y religiosa en la primeraParte de la crónica de cinco reis de Portugal; El nanorrelato en la obra de Dalton Trevisan; El legado escrito de frei tomé de jesus; La crónica do imperador beliandro:Una metáfora del conflicto peninsular; La retórica de la seducción en el teatro de Gil Vicente…”

Tabla de Contenidos: “…Respuesta de la fiscalía española al primer exhorto; 6.4. Escrito de la parte querellante; 6.5. Segundo exhorto; 6.6. …”

Tabla de Contenidos: “…LA DIFÍCIL INTEGRACIÓN DEL 'MITO' EN UNA 'NOVELA DE AMOR' / EL TRATAMIENTO DEL MITO EN LOS PRIMEROS ESCRITOS DE GONZALO TORRENTE BALLESTER / C. EL MITO EN EL TEATRO DE GONZALO TORRENTE BALLESTER -- EL VIAJE DEL JOVEN TOBÍAS Y LA TRADICIÓN DEL TEATRO RELIGIOSO-SIMBOLISTA / LA IMPOSIBILIDAD DEL RETORNO DE NAPOLEÓN: REFLEXIONES SOBRE EL ESPACIO CERRADO Y LA INSULARIDAD EN ATARDECER EN LONGWOOD / LA DESMITIFICACIÓN DEL PODER EN UNA CRÓNICA DRAMÁTICA DE LA HISTORIA AMERICANA: LOPE DE AGUIRRE DE GONZALO TORRENTE BALLESTER / MITO Y COMPROMISO EN EL VIAJE DEL JOVEN TOBÍAS (1938) DE GONZALO TORRENTE BALLESTER / TEATRALIDAD Y PSICOANÁLISIS EN EL VIAJE DEL JOVEN TOBÍAS (1938) DE GONZALO TORRENTE BALLESTER / D. …”

Tabla de Contenidos: “…ORGANIZACIÓN Y CONTENIDO DE LOS CAPÍTULOS; 2. EL REGISTRO ESCRITO DE LA CULTURAMATERIAL; 1. MATERIAS PRIMAS; 1.1. …”

Tabla de Contenidos: “…FORMAS DE COMUNICACIÓN; 2.1 Comunicación verbal; 2.2 Lenguaje escrito; 2.3 Comunicación no verbal; 3. CÓMO HABLAR EN PÚBLICO; 3.1 Exposición oral; 3.2 Recursos del orador; 3.3 Estructura de una sesión informativa; 4. …”

Tabla de Contenidos: “…LA LÍNEA DE VIDA; 5. ESCRITOS AUTOBIOGRÁFICOS; 6. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA; 3. …”

Tabla de Contenidos: “…Fuentes: Josefo; Notas al capítulo 3; CAPÍTULO 4. Fuentes: Otros escritos paganos y judíos; 1. Tácito y otros autores paganos del siglo II d. …”

Tabla de Contenidos: “…Golpe de Estado y sacralización de la política -- La sagrada legitimación -- La cultura religiosa de los colombianos puesta por escrito -- Los laicos religiosos o la sacralización del 13 de junio -- Siete. …”

Tabla de Contenidos: “….); LA VISIÓN DEL ARTE EN LOS LIBROS DE VIAJES ESCRITOS POR MUJERES…”

Tabla de Contenidos: “…4.- Sistematización social y legisladorPARTE NOVENA: LOS TRADICIONALES CÓDIGOS FUERA DELDERECHO ESCRITO; 1.- Derecho y los hábitos sociales ; 2.- Derecho y el Ordenamiento Moral; PARTE DÉCIMA: LOS PROBLEMAS TÉCNICOS Y MORALES EN LAAPLICACIÓN DEL DERECHO; 1.- Un elemento no tan intangible: los principios Generales del Derecho; 2.- Misión de los Principios Generales del Derecho; 3.- Las posiciones doctrinales de lo que los Principios Generales son; 4.…”

Tabla de Contenidos: “…/ Fabrizio Mejía Madrid -- Vivir en La Campanera / Roberto Valencia -- Persiguiendo a los Rolling Stones / Daniel Riera -- Amar la historia de Gloria / Sabina Berman -- Los Acapulco Kids / Alejandro Almazán -- Seis meses con el salario mínimo / Andrés Felipe Solano -- Viaje al fondo de la biblioteca de Pinochet / Cristóbal Peña -- Escrito en el cuerpo / Josefina Licitra -- ¿Existió alguna vez Jorge Luis Borges? …”

“…Aquí encontrarás esta información. Este libro está escrito de forma clara y directa, va al grano. Contiene tanta información útil explicada de forma sencilla que querrás releerlo muchas veces y, con cada nueva lectura, obtendrás una comprensión cada vez más profunda. …”
Texto completo en Odilo

“…Comienza así una trepidante historia de espionaje, detenciones, lealtad y camaradería que le llevará a recorrer Europa en plena guerra, y que termina con una sorprendente visita al gueto de Varsovia y el descubrimiento, al entrar clandestinamente en un campo de concentración, de la existencia del terrible plan de asesinato sistemático del pueblo judío; un plan que él mismo se encargaría de denunciar por primera vez al mundo ante oídos incrédulos. El libro, escrito por su autor sólo un año después de sus extraordinarias aventuras, recoge, con una enorme capacidad narrativa, todos los detalles e historias que le sobrevinieron. …”
Texto completo en Odilo

Texto completo en Odilo

Texto completo en Odilo

“…Este libro se basa en una amplia investigación de carácter internacional sobre cómo los centros de enseñanza en general, y los de secuandaria en particular, están educando a los adolescentes. Escrito de una manera fundamentada y alejada de tópicos y lugares comunes, a la vez que accesible y provocadora, este libro explora algunas alternativas para mejorar la educación de los adolescentes teniendo en cuenta los siguientes aspectos: la relación entre las culturas de la escuela y la necesidad de promover un cambio en los jóvenes, los sistemas de apoyo y las propuestas organizativas para realizar una mejora de la enseñanza y aprendizaje de los adolescentes, la necesidad de marcos curriculares alternativos que puedan guiar a los adolescentes a cambiar sus prácticas de enseñanza con los adolescentes y, por último, sugerencias para realizar una evaluación alternativa que reconozca los diferentes tipos de inteligencias y las variadas formas de aprender de los adolescentes. …”
Texto completo en Odilo

Versión digital – Biblioteca Navarra Digital