Tabla de Contenidos: “….) -- 61) ALGO HISTORICO PARA COLOMBIA: ACTUACION DEPORTIVA 2013 -- 62) LA GESTION HUMANA EN LAS ENTIDADES DEPORTIVAS -- 63) PERSONAJE DEL ANO EN COLOMBIA: EL DEPORTE -- 2014 -- 64) LA FORMACION DEPORTIVA COMO POLITICA PUBLICA -- 65) PIONEROS DEL MERCADEO DEPORTIVO -- 66) REFORMAS A LA LEY 181/1995 (I) -- 67) SOBRE EL BALONCESTO PROFESIONAL EN COLOMBIA -- 68) CONVENIO ENTRE AREA METROPOLITANA Y FEDELIAN -- 69) SOBRE LOS JUEGOS NACIONALES EN COLOMBIA -- 2015 -- 70) RETOS PRINCIPALES DEL DEPORTE COLOMBIANO -- 71) RECORDANDO GRANDES GESTAS DEL DEPORTE EN COLOMBIA -- 72) POR UN DEPORTE UNIDO Y SENSIBILIZADO EN ANTIOQUIA -- 73) FEDELIAN, TREINTA ANOS DE VIDA JURIDICA -- 74) ESCUELA DE DIRIGENTES DEPORTIVOS -- 75) EL DEPORTE, EL MEJOR EMBAJADOR DEL PAIS -- 76) UNA VERDADERA COPA AMERICA DE FUTBOL -- 77) PAGO DEL GOBIERNO A LA DESTACADA ACTUACION DE NUESTROS DEPORTISTAS -- 78) LOS JUEGOS NACIONALES 2015: REINO DE LA IMPROVISACION -- 79) LABOR SOCIAL DEL DEPORTE ASOCIADO -- 80) RUTAS PARA LA VIDA: HABITOS SALUDABLES -- 2016 -- 81) PARTICIPACION HISTORICA DE COLOMBIA EN LOS JUEGOS OLIMPICOS -- 82) ADMINISTRACION Y MANTENIMIENTO DE ESCENARIOS DEPORTIVOS EN COLOMBIA -- 83) RICARDO LAGOUEYTE: INSIGNE PERSONAJE DEL DEPORTE ANTIOQUENO -- 84) BELLO EJEMPLO DE NUESTROS DEPORTISTAS -- 85) PLAN DE PREPARACION PARA JAPON 2020 -- 86) PROYECTO DE LEY QUE REGLAMENTA LA PROFESION DE ENTRENADOR DEPORTIVO -- 87) PAPEL DE LOS ENTES Y ORGANISMOS DEPORTIVOS -- 88) DEPORTE SOCIAL COMUNITARIO, RECREACION Y ACTIVIDAD FISICA -- 89) EL DIA OLIMPICO, JORNADA DEL DEPORTE POR NATURALEZA -- 90) PROGRAMAS E INDICADORES DEL PLAN DE DESARROLLO DEPORTIVO EN ANTIOQUIA -- 91) POLITIZACION EN EL DEPORTE -- 92) EL DEPORTE, CENICIENTA DEL ESTADO -- 93) ORIGEN DE LA ORGANIZACION DEPORTIVA, LOS INTERCOLEGIADOS Y LOS (...) -- 94) TENIS PROFESIONAL: CUANDO EL DEPORTE EXCEDE SUS LIMITES -- 95) OPERADORES LOGISTICOS -- 2018 -- 96) CICLISMO COLOMBIANO -- 97) CLUBES DEPORTIVOS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS -- 98) LA HUMANIZACION EN EL DEPORTE -- 99) EXPECTATIVAS DEL DEPORTE COLOMBIANO Y ANTIOQUENO -- 100) VICIOS DE LA CLASE POLITICA EN LAS INSTITUCIONES DEL DEPORTE -- 101) LA NUEVA RESOLUCION DE COLDEPORTES: CAPACITACION EN ADMINISTRACION (...) -- 102) CINCUENTA ANOS DE COLDEPORTES…”

Tabla de Contenidos: “….) -- 61) ALGO HISTÓRICO PARA COLOMBIA: ACTUACIÓN DEPORTIVA 2013 -- 62) LA GESTIÓN HUMANA EN LAS ENTIDADES DEPORTIVAS -- 63) PERSONAJE DEL AÑO EN COLOMBIA: EL DEPORTE -- 2014 -- 64) LA FORMACIÓN DEPORTIVA COMO POLÍTICA PÚBLICA -- 65) PIONEROS DEL MERCADEO DEPORTIVO -- 66) REFORMAS A LA LEY 181/1995 (I) -- 67) SOBRE EL BALONCESTO PROFESIONAL EN COLOMBIA -- 68) CONVENIO ENTRE ÁREA METROPOLITANA Y FEDELIAN -- 69) SOBRE LOS JUEGOS NACIONALES EN COLOMBIA -- 2015 -- 70) RETOS PRINCIPALES DEL DEPORTE COLOMBIANO -- 71) RECORDANDO GRANDES GESTAS DEL DEPORTE EN COLOMBIA -- 72) POR UN DEPORTE UNIDO Y SENSIBILIZADO EN ANTIOQUIA -- 73) FEDELIAN, TREINTA AÑOS DE VIDA JURÍDICA -- 74) ESCUELA DE DIRIGENTES DEPORTIVOS -- 75) EL DEPORTE, EL MEJOR EMBAJADOR DEL PAÍS -- 76) UNA VERDADERA COPA AMÉRICA DE FÚTBOL -- 77) PAGO DEL GOBIERNO A LA DESTACADA ACTUACIÓN DE NUESTROS DEPORTISTAS -- 78) LOS JUEGOS NACIONALES 2015: REINO DE LA IMPROVISACIÓN -- 79) LABOR SOCIAL DEL DEPORTE ASOCIADO -- 80) RUTAS PARA LA VIDA: HÁBITOS SALUDABLES -- 2016 -- 81) PARTICIPACIÓN HISTÓRICA DE COLOMBIA EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS -- 82) ADMINISTRACIÓN Y MANTENIMIENTO DE ESCENARIOS DEPORTIVOS EN COLOMBIA -- 83) RICARDO LAGOUEYTE: INSIGNE PERSONAJE DEL DEPORTE ANTIOQUEÑO -- 84) BELLO EJEMPLO DE NUESTROS DEPORTISTAS -- 85) PLAN DE PREPARACIÓN PARA JAPÓN 2020 -- 86) PROYECTO DE LEY QUE REGLAMENTA LA PROFESIÓN DE ENTRENADOR DEPORTIVO -- 87) PAPEL DE LOS ENTES Y ORGANISMOS DEPORTIVOS -- 88) DEPORTE SOCIAL COMUNITARIO, RECREACIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA -- 89) EL DÍA OLÍMPICO, JORNADA DEL DEPORTE POR NATURALEZA -- 90) PROGRAMAS E INDICADORES DEL PLAN DE DESARROLLO DEPORTIVO EN ANTIOQUIA -- 91) POLITIZACIÓN EN EL DEPORTE -- 92) EL DEPORTE, CENICIENTA DEL ESTADO -- 93) ORIGEN DE LA ORGANIZACIÓN DEPORTIVA, LOS INTERCOLEGIADOS Y LOS (...) -- 94) TENIS PROFESIONAL: CUANDO EL DEPORTE EXCEDE SUS LÍMITES -- 95) OPERADORES LOGÍSTICOS -- 2018 -- 96) CICLISMO COLOMBIANO -- 97) CLUBES DEPORTIVOS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS -- 98) LA HUMANIZACIÓN EN EL DEPORTE -- 99) EXPECTATIVAS DEL DEPORTE COLOMBIANO Y ANTIOQUEÑO -- 100) VICIOS DE LA CLASE POLÍTICA EN LAS INSTITUCIONES DEL DEPORTE -- 101) LA NUEVA RESOLUCIÓN DE COLDEPORTES: CAPACITACIÓN EN ADMINISTRACIÓN (...) -- 102) CINCUENTA AÑOS DE COLDEPORTES…”
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Tabla de Contenidos: “….) -- 61) ALGO HISTÓRICO PARA COLOMBIA: ACTUACIÓN DEPORTIVA 2013 -- 62) LA GESTIÓN HUMANA EN LAS ENTIDADES DEPORTIVAS -- 63) PERSONAJE DEL AÑO EN COLOMBIA: EL DEPORTE -- 2014 -- 64) LA FORMACIÓN DEPORTIVA COMO POLÍTICA PÚBLICA -- 65) PIONEROS DEL MERCADEO DEPORTIVO -- 66) REFORMAS A LA LEY 181/1995 (I) -- 67) SOBRE EL BALONCESTO PROFESIONAL EN COLOMBIA -- 68) CONVENIO ENTRE ÁREA METROPOLITANA Y FEDELIAN -- 69) SOBRE LOS JUEGOS NACIONALES EN COLOMBIA -- 2015 -- 70) RETOS PRINCIPALES DEL DEPORTE COLOMBIANO -- 71) RECORDANDO GRANDES GESTAS DEL DEPORTE EN COLOMBIA -- 72) POR UN DEPORTE UNIDO Y SENSIBILIZADO EN ANTIOQUIA -- 73) FEDELIAN, TREINTA AÑOS DE VIDA JURÍDICA -- 74) ESCUELA DE DIRIGENTES DEPORTIVOS -- 75) EL DEPORTE, EL MEJOR EMBAJADOR DEL PAÍS -- 76) UNA VERDADERA COPA AMÉRICA DE FÚTBOL -- 77) PAGO DEL GOBIERNO A LA DESTACADA ACTUACIÓN DE NUESTROS DEPORTISTAS -- 78) LOS JUEGOS NACIONALES 2015: REINO DE LA IMPROVISACIÓN -- 79) LABOR SOCIAL DEL DEPORTE ASOCIADO -- 80) RUTAS PARA LA VIDA: HÁBITOS SALUDABLES -- 2016 -- 81) PARTICIPACIÓN HISTÓRICA DE COLOMBIA EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS -- 82) ADMINISTRACIÓN Y MANTENIMIENTO DE ESCENARIOS DEPORTIVOS EN COLOMBIA -- 83) RICARDO LAGOUEYTE: INSIGNE PERSONAJE DEL DEPORTE ANTIOQUEÑO -- 84) BELLO EJEMPLO DE NUESTROS DEPORTISTAS -- 85) PLAN DE PREPARACIÓN PARA JAPÓN 2020 -- 86) PROYECTO DE LEY QUE REGLAMENTA LA PROFESIÓN DE ENTRENADOR DEPORTIVO -- 87) PAPEL DE LOS ENTES Y ORGANISMOS DEPORTIVOS -- 88) DEPORTE SOCIAL COMUNITARIO, RECREACIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA -- 89) EL DÍA OLÍMPICO, JORNADA DEL DEPORTE POR NATURALEZA -- 90) PROGRAMAS E INDICADORES DEL PLAN DE DESARROLLO DEPORTIVO EN ANTIOQUIA -- 91) POLITIZACIÓN EN EL DEPORTE -- 92) EL DEPORTE, CENICIENTA DEL ESTADO -- 93) ORIGEN DE LA ORGANIZACIÓN DEPORTIVA, LOS INTERCOLEGIADOS Y LOS (...) -- 94) TENIS PROFESIONAL: CUANDO EL DEPORTE EXCEDE SUS LÍMITES -- 95) OPERADORES LOGÍSTICOS -- 2018 -- 96) CICLISMO COLOMBIANO -- 97) CLUBES DEPORTIVOS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS -- 98) LA HUMANIZACIÓN EN EL DEPORTE -- 99) EXPECTATIVAS DEL DEPORTE COLOMBIANO Y ANTIOQUEÑO -- 100) VICIOS DE LA CLASE POLÍTICA EN LAS INSTITUCIONES DEL DEPORTE -- 101) LA NUEVA RESOLUCIÓN DE COLDEPORTES: CAPACITACIÓN EN ADMINISTRACIÓN (...) -- 102) CINCUENTA AÑOS DE COLDEPORTES…”
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Tabla de Contenidos: “…¿Tengo que dar cuenta de todo lo que ocurre en un escenario, solo en parte?…”
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Tabla de Contenidos: “…PROPUESTA PRÁCTICA: HEALTHY CREW(pp. 229-238)--UNA PROPUESTA INNOVADORA DEL TRABAJO EN GRUPO: MENTORIZACIÓN(pp. 239-248)--PERCEPCIONES DE MAESTROS EN FORMACIÓN SOBRE SU ENSEÑANZA EN TIEMPOS DE COVID-19(pp. 249-260)--"ASÍ SUENA EL MAR": DESARROLLO DE LA CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA A TRAVÉS DEL LEGADO DEL MAESTRO ANTONI BENAIGES (1903-1936)(pp. 261-272)--EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN INCLUSIVA PARA PERSONAS CON ENFERMEDADES MINORITARIAS Y NECESIDADES COMPLEJAS DE COMUNICACIÓN(pp. 273-288)--LA IMPORTANCIA DE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA A TRAVÉS DE LA SUITE PEER GYNT(pp. 289-304)--DEL MANUSCRITO AL "DEDUSCRITO": IMPORTANCIA DE LA MECANOGRAFÍA EN EL CONTEXTO ACADÉMICO(pp. 305-314)--PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DEL TEST "CIBERBULLYING" EN ESTUDIANTES MEXICANOS DE PRIMARIA ALTA(pp. 315-328)--INFLUENCIA DEL DESARROLLO PSICOMOTOR EN EL APRENDIZAJE DE LA PREESCRITURA(pp. 329-338)----EDUCACIÓN INCLUSIVA EN ENTORNOS UNIVERSITARIOS PARA MEJORAR LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: PROPUESTA DE INNOVACIÓN DOCENTE(pp. 339-348)--INNOVACIÓN EDUCATIVA: APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO COMO RESPUESTA A LA DIVERSIDAD(pp. 349-358)--DE LAS CONMEMORACIONES Y FESTIVIDADES A LOS VALORES A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES MUSICALES(pp. 359-378)--APRENDIZAJE BASADO EN LA INSTAURACIÓN DE UNA ESTRUCTURA COOPERATIVA EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR(pp. 379-402)--EMPATÍA, NIVEL DE ESTUDIOS Y CALIDAD DE SERVICIO EN LA ATENCIÓN AL CLIENTE EN LA HOSTELERÍA(pp. 403-416)--ESTUDIO TEÓRICO-PRÁCTICO DE TALLER DE INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA MEDIANTE EL EMPLEO DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN(pp. 417-430)--FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA LA MOTIVACIÓN EN EL AULA EN UNA INSTITUCIÓN DEL ECUADOR(pp. 431-440)--EXPERIENCIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN BÁSICA EN MOTIVACIÓN DESDE ECUADOR(pp. 441-450)--CONVIVENCIA DIGITAL: VIOLENCIA DE LOS ADOLESCENTES EN EL ESCENARIO VIRTUAL(pp. 451-462)--RELACIÓN ENTRE PRÁCTICA DE KÁRATE Y NECESIDADES PSICOLÓGICAS BASICAS EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA(pp. 463-479)--LA CUESTIÓN DE GÉNERO EN CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA. …”
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Tabla de Contenidos: “…El dios del Olimpo pelea en cancha de barrio: el conflicto con troles y memes que Correa trasladó al escenario digital, por Caroline Ávila, Ximena Guerrero y Carlos Joaquín Correa -- Meme político en el contexto latinoamericano: reflexiones teóricas -- La comunicación digital durante la "revolución ciudadana", o la construcción del olimpo -- El conflicto con los medios de comunicación, o la tentación de la cancha de barrio -- Del olimpo a la pelea de barrio: el caso Crudo Ecuador -- Conclusiones: el debate entre moralidad y libertad de expresión -- Referencias bibliográficas…”

Tabla de Contenidos: “…3.3.2 HERRAMIENTA SNAP -- 3.3.3 EJEMPLO DE SNAP -- 3.4 ROTOSCOPIAS -- 3.4.1 PROPIEDADES DE LA IMAGEN -- 3.5 PROYECTO MODO EDICIÓN -- 3.5.1 CREACIÓN DE UN ESCENARIO -- 4. LAS CURVAS -- 4.1 LAS CURVAS -- 4.1.1 TIPOS DE CURVAS -- 4.1.2 BOTÓN DE PROPIEDADES DE LAS CURVAS -- 4.1.3 TRABAJAR CON CURVAS -- 4.2 OTRAS OPCIONES CON CURVAS -- 4.2.1 EXTRUDIR MEDIANTE UN RECORRIDO -- 4.2.2 CURVA PARA ESCALAR UN RECORRIDO -- 4.2.3 CONVERTIR CURVAS BÉZIER EN SUPERFICIES (...) -- 4.3 TEXTOS -- 4.3.1 CREACIÓN DE UN TEXTO -- 4.3.2 PROPIEDADES DEL TEXTO -- 4.3.3 ALINEAR Y DEFORMAR UN TEXTO CON (...) -- 4.4 PROYECTO CURVAS -- 4.4.1 CREACIÓN DE AMPLIFICADOR MARSHALL -- 4.4.2 LOGOTIPO DE MARSHALL -- 4.4.3 CREACIÓN DE UN JACK -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “…Registro de las observaciones 6.5.1.Observación estructurada 6.5.2.Observación no estructurada 6.6.Ventajas y limitaciones de la observación 6.7.Ejemplos de investigaciones 6.8.Resumen -- Capítulo 7.Grupos de discusión 7.1.Definición y ámbito de aplicación 7.2.Grupo de discusión como técnica cualitativa 7.3.Fases de una investigación mediante grupo de discusión 7.4.Elementos de un grupo de discusión 7.4.1.El moderador 7.4.2.Los participantes 7.4.3.Las preguntas 7.4.4.El escenario7.4.5.La sesión 7.5.Ventajas y limitaciones de los grupos de discusión 7.6.Variantes de la técnica 7.7.Ejemplos de investigaciones 7.8. …”

Tabla de Contenidos: “…-- Vuelo más allá del aliento en el que escribo -- He cumplido minuciosamente mi destino -- William Shakespeare llega a Chilpancingo -- CONTRARRELOJ -- Sólo la novela vende -- SALIVA DE SAN JUAN AUTISTA -- AUTORRETRETE IZADO -- DE LA DESGRACIA A LA GRACIA -- LE POÈTE -- EVANGELIO DEL POLVO -- LA ÚLTIMA BALADA DEL SOL -- Por más que tiemblen los tabiques de la entraña -- TROVADOR CÁTARO -- FRAY BERNARDINO'S CHRONICLE -- LAS MEMORIAS DE PETER PAN -- O SEA : NO -- REMEMBER -- CINEMA-VERITÉ -- ALESBIÁNATE ESOPO -- VIVA ENCARNACIÓN &amp -- FUGA -- SEGUNDA PARTE -- ARTE POÉTICA X -- Esta es París reina del mundo -- LUZ &amp -- MÁS LUZ -- CONVICCIÓN ATLANTE -- ESTOY SANGRANDO POR LOS 5 SENTIDOS -- CORRESPONDENCIA INFRA -- ROUSSEAUNIANA -- BARCELONA-ROSA DE FUEGO -- Es duro el precio / &amp -- este vapor amargo / -- 3 DE NOVIEMBRE DE 1977 -- SINAÍ -- VISIÓN EN EL SINAÍ -- TIERRA COLORADA -- MAREMOTO -- Estamos filmando la 2a versión del Ángel ebrio -- REVOLUCIONES &amp -- ESTATUS / IBAN &amp -- VENÍAN -- ERUPCIÓN CASCADA -- SEXUS -- DESCRIPCIÓN DE 1 ESPINA -- AROMAS DE TIJUANA -- CALLES SALVAJES -- CABARET VOLTAIRE -- 1 LUCA -- XEW -- 19 DE SEPTIEMBRE DE 1985 -- CAMINO A OBSERVATORIO -- ROTAS LAS SILLAS: DEBRAYADO EL ESCENARIO -- El aire se ha quedado sin pescuezo -- ¿QUIÉN TE HA DADO EL DERECHO DE CREER QUE LA VIDA ES COMO TÚ CREES QUE ES? …”

Tabla de Contenidos: “…5.5.1 Amenazas y oportunidades -- 5.5.2 Fortalezas y debilidades -- Desarrollo del plan de negocios -- 6.1 Aspectos del plan de negocios -- 6.2 Características principales del propósito de un plan de negocios -- 6.3 Importancia de los planes para una empresa -- 6.4 Desarrollo del plan de negocios -- 6.5 Funciones de los planes de negocio -- 6.6 Razones para formular un plan de negocios -- 6.7 Proceso para la elaboración de un plan de negocios -- 6.8 Pasos de un esquema simple para desarrollar un plan de negocios -- 6.9 Esquema complejo para desarrollar un plan de negocios -- EXPORTACIONES -- 7.1 Procesos y trámites para exportar bienes -- 7.1.1 Estudio de mercados -- 7.1.2 Costos de la exportación de bienes -- 7.2 Plan exportador -- 7.2.1 Recolección y análisis acerca de la situación interna -- 7.2.2 Recolección y análisis de información sobre la situación del entorno o externa -- 7.2.3 Investigación externa -- 7.2.4 Proceso de elaboración del plan de exportación Investigación de mercado -- 7.3 Sistema internacional de información -- 7.3.1 Atributos del sistema de información -- 7.3.2 Análisis del entorno -- 7.3.3 Estudios Delphi -- 7.3.4 Construcción de escenarios -- 7.4 Fuentes de información sobre el mercado internacional -- 7.5 Sistema de búsqueda de información por internet -- 8.1 Lladró -- 8.4 7-Eleven -- 8.3 Camper -- 8.2 Zara del grupo Inditex…”

Tabla de Contenidos: “….) -- 5.1 DEFINIENDO LOS ESCENARIOS -- TABLA 5.2 -- ACTORES CENTRALES DEL SISTEMA -- 5.1.1 ANÁLISIS DE LOS FACTORES INTERNOS Y EXTERNOS DE LA INVESTIGACIÓN EN FACEA -- ESTRATEGIA MAXI-MAXI (FO): -- ESTRATEGIAS MAXI-MINI (FA): -- ESTRATEGIA MINI-MAXI (DO): -- ESTRATEGIAS MINI-MINI (DA): -- ESTRATEGIA MAXI-MAXI (FO): -- ESTRATEGIA MAXI-MINI (FA): -- ESTRATEGIA MINI-MAXI (DO): -- ESTRATEGIAS MINI-MINI (DA): -- ESTRATEGIA MAXI-MAXI (FO): -- ESTRATEGIA MAXI-MINI (FA): -- ESTRATEGIA MINI-MAXI (DO): -- ESTRATEGIAS MINI-MINI (DA): -- ESTRATEGIA MAXI-MAXI (FO): -- ESTRATEGIA MAXI-MINI (FA): -- ESTRATEGIA MINI-MAXI (DO): -- ESTRATEGIAS MINI-MINI (DA): -- ESTRATEGIA MAXI-MAXI (FO): -- ESTRATEGIA MAXI-MINI (FA): -- ESTRATEGIA MINI-MAXI (DO): -- ESTRATEGIAS MINI-MINI (DA): -- ESTRATEGIA MAXI-MAXI (FO): -- ESTRATEGIA MAXI-MINI (FA): -- ESTRATEGIA MINI-MAXI (DO): -- ESTRATEGIAS MINI-MINI (DA): -- ESTRATEGIA MAXI-MAXI (FO): -- ESTRATEGIA MAXI-MINI (FA): -- ESTRATEGIA MINI-MAXI (DO): -- ESTRATEGIAS MINI-MINI (DA): -- ESTRATEGIA MAXI-MAXI (FO): -- ESTRATEGIA MAXI-MINI (FA): -- ESTRATEGIA MINI-MAXI (DO): -- ESTRATEGIAS MINI-MINI (DA): -- ESTRATEGIA MAXI-MAXI (FO): -- ESTRATEGIA MAXI-MINI (FA): -- ESTRATEGIA MINI-MAXI (DO): -- ESTRATEGIAS MINI-MINI (DA): -- ESTRATEGIA MAXI-MAXI (FO): -- ESTRATEGIA MAXI-MINI (FA): -- ESTRATEGIA MINI-MAXI (DO): -- ESTRATEGIAS MINI-MINI (DA):…”

Tabla de Contenidos: “…VALUE MEASURING METHODOLOGY (VMM) -- VALUE FRAMEWORK -- E3VALUE -- LECTURAS RECOMENDADAS -- SITIOS WEB RECOMENDADOS -- 7- EL CASO DE NEGOCIO -- INTRODUCCIÓN -- EL CASO DE NEGOCIO SEGÚN EL ITGI -- CASO DE NEGOCIO SEGÚN EL AGIMO -- PRIMER PASO DEL CASO DE NEGOCIO -- SEGUNDO PASO DEL CASO DE NEGOCIO -- CICLO DE VIDA DEL CASO DE NEGOCIO -- LECTURAS RECOMENDADAS -- SITIOS WEB RECOMENDADOS -- 8- GESTIÓN DE LA CARTERA DE PROYECTOS -- CONCEPTO DE CARTERA O PORFOLIO DE PROYECTOS -- LA OFICINA DE GESTIÓN DE PROYECTOS (PMO) -- ACTIVIDADES DE LA PMO -- ESTRUCTURA DE LA PMO -- IMPLEMENTACIÓN DEL GOBIERNO DE LA CARTERA DE PROYECTOS -- GESTIÓN DE LA CARTERA DE PROYECTOS -- SELECCIÓN DE PROYECTOS PARA LA CARTERA DE PROYECTOS -- EVALUACIÓN Y PRIORIZACIÓN DE PROYECTOS -- FACTORES CRÍTICOS DE ÉXITO -- MODELO DE MADUREZ PARA GESTIÓN DE LA CARTERA DE PROYECTOS -- LECTURAS RECOMENDADAS -- SITIOS WEB RECOMENDADOS -- PARTE IV- OPTIMIZACIÓN DE RIESGOS -- 9- RIESGO EN TSI -- INTRODUCCIÓN -- BENEFICIOS DE LA GESTIÓN DE RIESGOS -- CONCEPTOS ASOCIADOS AL RIESGO -- ESCENARIOS DE RIESGO -- GESTIÓN DEL RIESGO -- ANÁLISIS DEL RIESGO -- EVALUACIÓN DEL RIESGO -- TRATAMIENTO DEL RIESGO -- CICLO DE VIDA DEL RIESGO -- LECTURAS RECOMENDADAS -- SITIOS WEB RECOMENDADOS -- 10- ISO 31000 -- INTRODUCCIÓN -- ISO 31000 -- IEC 31010 -- LECTURAS RECOMENDADAS -- SITIOS WEB RECOMENDADOS -- 11- OTROS MARCOS DE RIESGO -- COSO ERM -- RISK IT -- GOBIERNO DEL RIESGO -- EVALUACIÓN DEL RIESGO -- RESPUESTA AL RIESGO -- MODELOS DE MADUREZ -- OBJETIVOS Y MÉTRICAS -- MAGERIT -- MÉTODO DE ANÁLISIS DE RIESGOS (MAR) -- PROCESO DE GESTIÓN DE RIESGOS -- CATÁLOGO DE ELEMENTOS -- GUÍA DE TÉCNICAS -- METODOLOGÍAS OCTAVE -- OCTAVE -- OCTAVE-S Y OCTAVE ALLEGRO -- WESTERMAN Y HUNTER (2007) -- MARCO PARA LA GESTIÓN ÁGIL DE RIESGOS -- LECTURAS RECOMENDADAS -- SITIOS WEB RECOMENDADOS -- PARTE V- OPTIMIZACIÓN DE RECURSOS…”

Tabla de Contenidos: “…Una forma académica de entender la docencia -- Introducción -- La profesionalidad de la enseñanza (Scholarshipof teaching-SoT) como estrategia de valorización académica -- La profesionalidad de la enseñanza y del aprendizaje (Scholarship of teaching and learning SoTL). Nuevos escenarios -- Dimensión 3.1. Conocimiento profundo de la disciplina y del entorno profesional y social de las titulaciones -- Dimensión 3.2. …”

Tabla de Contenidos: “…Demanda, oferta y salario calificado: similar valoración para ocio y consumo -- Demanda, oferta y salario calificado: valoración del ocio por encima del consumo -- Mercados de bienes y mercados laborales -- Desempleo e inflación: la curva de phillips -- Mercados laborales y política económica -- Quinta parte el equilibrio general -- Capítulo 15 equilibrio general y modelos -- Mercados y modelos de equilibrio general -- Las ecuaciones del -- Un ejemplo de -- La estructura de la economía -- La inversión y la dinamización de la economía -- El tratamiento de los precios -- La incorporación de las variables monetarias, crediticias y del sector externo -- Las proyecciones fiscales: ingresos, gastos y financiamiento -- Supuestos, instrumentos y resultados en el -- Capítulo 16 equilibrio general, modelos y evaluación de políticas -- Una medición de impacto con el -- Supuestos para la simulación de la reforma tributaria -- Las proyecciones alternativas del -- Las proyecciones alternativas del megc: consecuencias de la reforma tributaria -- Conclusiones y advertencia -- Bibliografía -- Apéndices -- Apéndice 1: la distribución del ingreso -- Apéndice 2: contabilidad nacional, producto e ingreso -- Apéndice 3: la regla de asignación de metas e instrumentos -- Apéndice 4: las tablas insumo-producto -- Apéndice 5: funciones (niveles y variaciones) y series -- Funciones multiplicativas en niveles y variaciones -- Funciones aditivas en niveles y variaciones -- Series geométricas -- Series aditivas -- Apéndice 6: el equilibrio macroeconómico -- El modelo is-lm -- Apéndice 7: programación monetaria -- Apéndice 8: andinia, un caso imaginado pero posible -- El escenario -- Las características de la economía -- El contexto internacional -- Los compromisos políticos -- Los requerimientos del ministro de economía -- Apéndice 9: notas para la presentación…”

Tabla de Contenidos: “…Frontmatter -- Contenido -- Presentación -- Discurso de apertura del VI Congreso de la AISO / Plenarias -- Lo cómico y la censura en el Siglo de Oro / Memoria y fama de Román Ramírez / La poesía del Siglo de Oro: historiografía y canon / El Sueño de Sor Juana: reflexión y espectáculo / Los comienzos y los finales de las Novelas ejemplares / La glosa 89 del Em. 60, «el primer vagido del español» / Comunicaciones -- El Prólogo 'Al Teatro' de La Dorotea de Lope de Vega: un contrato de lectura paradójico / Algunos aspectos de la sociedad de los Siglos de Oro vistos desde el pulpito / El teatro en los conventos femeninos de Sevilla durante el Siglo de Oro: un festejo cómico de 1678 / La verdad y la mentira en el teatro de Cervantes: el caso del Laberinto de amor / Las guerras civiles romanas en los Siglos de Oro / La orquestación de realidades: Las manos blancas no ofenden de Calderón de la Barca / Máscara de los estudiantes del Colegio de San Pablo de Burgos y otros festejos por el preñado de la reina María Luisa de Saboya (Burgos, 1707) / Los Preliminares «no ineruditos» de González de Salas a la Musa V, Terpsichore, de Quevedo / Historicidad, Mito y Teatralidad en el personaje de la Monja Alférez (según la comedia de Juan Pérez de Montalbán) / Teodoro y César Borgia: una clave para la interpretación de El perro del hortelano / El «Canto de Erión» inserto en la Fílida de Montalvo / Notas sobre el texto y el espacio escénico en La estatua de Prometeo: el escultor y su obra en el escenario / El español americano de El Güegüence o Macho-Ratón / Reflexiones en torno a una metodología para el estudio de las mujeres escritoras en justas del Siglo de Oro / Teología y política en los villancicos del siglo XVII: el ejemplo de José Pérez de Montoro / Fuenteovejuna en 1947: la hipoteca del presente / Poetas para la Corte: una fiesta teatral en el Real Sitio de Aranjuez (1622) / Un espacio ejemplar cervantino: El patio de Monipodio en Rinconete y Cortadillo / Ninfa intertextual: actualización de un modelo literario / Delicado editor (2): El texto del Primaleón / Disposición bipartita y secuencias binarias en el auto calderoniano Las espigas de Ruth / Mito e historia en la Crónica General de España de Florián de Ocampo / Los Dialogi piacevoli de Nicolò Franco y Quevedo / Algunas observaciones para la edición de un texto atribuido a Quevedo / La vida es breve: La vida es sueño / La «Silva que hizo su autor estando fuera de la corte» del Conde de Villamediana: los límites de la referencialidad y la intertextualidad / Producción española de autores italianos (siglos XVI-XVII) / Justo Lipsio en la Biblioteca de Lastanosa. …”

Tabla de Contenidos: “…Principios de procedimiento para la aplicación de la inclusión en el escenario universitario del siglo xxi -- 4. Inclusión y formación universitaria para la innovación educativa -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “…-- 9.1.2 Características y novedades -- 9.1.3 Obtención de Helix -- 9.1.4 Arranque en vivo -- 9.1.5 CD autoarrancable -- 9.2 HELIX SOBRE UN SISTEMA EN FUNCIONAMIENTO -- 9.2.1 Interfaz -- 9.2.2 Información del sistema -- 9.2.3 Examen de la información volátil -- 9.2.4 Información de discos -- 9.2.5 Información de memoria RAM -- 9.3 ADQUISICIÓN DEL SISTEMA EN VIVO -- 9.3.1 Orden de volatilidad -- 9.3.2 Adquisición de memoria RAM -- 9.3.3 Recolección de información volátil -- 9.3.4 Imágenes de discos -- 9.3.5 Examen de un sistema en funcionamiento -- 9.3.6 Helix3 Pro Receiver -- 9.4 HELIX AUTOARRANCABLE -- 9.4.1 Live-CD Linux -- 9.4.2 Algunos aspectos de interés forense en Helix -- 9.4.3 Helix en una máquina virtual -- 10 HERRAMIENTAS SOFTWARE -- 10.1 DISTRIBUCIONES LINUX -- 10.1.1 Backtrack -- 10.1.2 Knoppix -- 10.1.3 SystemRescueCD -- 10.1.4 CAINE -- 10.1.5 Slackware -- 10.2 VIRTUALIZACIÓN -- 10.2.1 VMware -- 10.2.2 VirtualBox -- 10.2.3 Listado de herramientas -- 11 CONCLUSIONES -- 11.1 ESCENARIOS Y APLICACIONES -- 11.1.1 En el Juzgado -- 11.1.2 Investigaciones en organizaciones y empresas -- 11.1.3 Particulares y compañías de seguros -- 11.1.4 Sector público y seguridad nacional -- 11.2 OBSTÁCULOS…”

Tabla de Contenidos: “…INAUGURACIÓN DE LOS JUEGOS DEPORTIVOS EN EL ESTADIO, NUEVO ESCENARIO (...) -- FIGURA 49. CONSTRUCCIÓN DEL COLEGIO SALESIANO (S.F.) -- FIGURA 50. …”
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Tabla de Contenidos: “…EL EDUCADOR Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS -- INTRODUCCIÓN -- NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA FORMACIÓN -- CARACTERIZACIÓN MÍNIMA DE LAS NUEVAS (...) -- NUEVOS ESCENARIOS -- EL ROL DEL EDUCADOR/A Y LAS NTIC -- LA TELEFORMACIÓN EN LA FORMACIÓN OCUPACIONAL -- VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LA TELEFORMACIÓN -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- TEST -- SOLUCIONARIOS -- TEST SOLUCIONARIOS -- GLOSARIO -- BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “….) -- CAPÍTULO 78 DIGITALIZACIÓN DEL PROA: NUEVOS ESCENARIOS FORMATIVOS PARA LA (...) -- CAPÍTULO 79 EL USO DE LAS PLATAFORMAS ONLINE EN LAS CIENCIAS JURÍDICAS COMO (...) -- CAPÍTULO 80 LOS MODELOS HÍBRIDOS DE ENSEÑANZA A EXAMEN BERNARDO OLIVARES (...) -- CAPÍTULO 81 ENSEÑAR LA IGUALDAD FRENTE A PRIVILEGIOS Y FRAUDES FISCALES: (...) -- CAPÍTULO 82 LA DISCUSIÓN EN EL AULA COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA DEL (...) -- CAPÍTULO 83 EXPERIENCIA DE CLASE INVERTIDA EN LA ASIGNATURA DE DERECHO DE LA (...) -- CAPÍTULO 84 APRENDIZAJE TRANSFORMACIONAL A TRAVÉS DEL EMPRENDIMIENTO SOCIAL: EL (...) -- CAPÍTULO 85 EL IMPACTO DE LA PANDEMIA DEL COVID EN EL TRABAJO EN EQUIPO EN LOS (...) -- CAPÍTULO 86 EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LOS GRADOS EN (...) -- CAPÍTULO 87 INTEGRACIÓN ENTRE METODOLOGÍAS ÁGILES Y JUEGOS EN LA EDUCACIÓN (...)…”