Tabla de Contenidos: “…CONVERGENCIAS EMPRESARIALES -- 2.2. LA RADIO EN EL ESCENARIO DIGITAL Y CONVERGENTE -- 2.3. EVOLUCIÓN DE LA RADIO EN EL CONTEXTO (...) -- 3. …”

Tabla de Contenidos: “…Panorámica de OCDE-FAO Perspectivas Agrícolas 2012 -- Introducción -- El escenario: un gran repunte en el suministro para estabilizar los mercados -- Desaceleración de la inflación de los precios de alimentos en el mundo -- Gráfica 1.1. …”

“…Las posibilidades que ofrecen las tecnologías y la necesidad de actualizarse hacen que la docencia desarrollada en línea posibilite un proceso colaborativo entre docentes, que facilita la mejora de la enseñanza, la formación continua y el desarrollo profesional de los que la ejercen. Es en este escenario donde presentamos la figura del docente en línea, con un nuevo rol y determinadas funciones vinculadas a los momentos de su gestión en línea: antes de iniciar la docencia, durante la misma y al finalizar esta. …”

Tabla de Contenidos: “…Hartline -- Parte 1 Preparando el escenario para la estrategia de marketing -- Capítulo 1. …”

Tabla de Contenidos: “…VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL ESCENARIO COVID-19 -- 7.9. ACCIONES CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO -- 7.10. …”
Acceso con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…Diseño de la investigación -- 2.1. Escenario y participantes -- 2.2. Plan de análisis de los datos -- 3. …”

Tabla de Contenidos: “…Continuació del contingut del CD-ROM: Las dinámicas de funcionamiento (I) : la participación -- La escuela como escenario de convivencia: algunas propuestas organizativas / Laura García Raga -- Gerencia educativa y participación social: competencias dirigidas a propiciar autonomía y calidad académica en el contexto educativo venezolano / Jenniz La Madriz -- Aportaciones de la organización democrática y participativa de las comunidades de aprendizaje / María Padrós Cuxart, Silvia Molina Roldán -- Afrontar los conflictos en la institución escolar / José Antonio Pareja Fernández de la Reguera -- Las dinámicas de funcionamiento (II) : la evaluación y calidad -- El impacto de la evaluación externa en un instituto de Educación Secundaria: ¿transformando la práctica o arañando la superficie? …”

Tabla de Contenidos: “…Front Matter(pp. 1-4) -- Table of Contents(pp. 5-6) -- 1 Introducción(pp. 7-10) -- 2 Fomento de las áreas STEM dentro de la formación inicial de futuras maestras(pp. 11-16) -- Francisco Javier Hinojo Lucena, Juan José Victoria Maldonado, María Natalia Campos Soto and María Jesús Santos Villalba -- 3 Integración del Desarrollo Sostenible y la Gestión Responsable (PRME) en los planes de estudio universitarios(pp. 17-22) -- Magdalena Ramos-Navas-Parejo, Inmaculada Sánchez Gutiérrez, Juan-Carlos de la Cruz-Campos and María José Alcalá del Olmo -- 4 Proyecto de ABJ para aspirantes a docentes de Infantil y Primaria(pp. 23-28) -- Alberto Ruiz Ariza, Sara Suárez Manzano, Alba Rusillo Magdaleno and Sebastián López Serrano -- 5 El deporte como propuesta educativa para la inclusión(pp. 29-36) -- José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda, Alejandro Martínez Menendez and Juan José Victoria Maldonado -- 6 Propuesta de ABJ activo para el aula de Lengua en Educación Primaria(pp. 37-44) -- Sebastián López Serrano, Sara Suárez Manzano, José Luis Solas Martínez and Alba Rusillo Magdaleno -- 7 Una sesión de Educación Física basada en juegos de cartas(pp. 45-52) -- Alba Rusillo Magdaleno, Sebastián López Serrano, José Luis Solas Martínez and Sara Suárez Manzano -- 8 Aprendizaje Basado en Juegos para el desarrollo de las habilidades motrices básicas: la oca motriz(pp. 53-58) -- Jose Luis Solas Martínez, Alberto Ruiz Ariza, Alba Rusillo Magdaleno and Sara Suárez Manzano -- 9 Creación del juego activo "VIDA SALUDABLE" para reducir el sedentarismo en escolares(pp. 59-66) -- Sara Suárez Manzano, Jose Luis Solas Martínez, Alberto Ruiz Ariza and Alba Rusillo Magdaleno -- 10 La relevancia de la competencia digital en la formación y práctica docente(pp. 67-74) -- María Martínez Redondo and Gabriel Barbero Consuegra -- 11 Estudio de la actitud, conocimiento y uso de las TIC en los centros educativos de la ciudad de Linares (España)(pp. 75-84) -- Isaac González Medina and Eufrasio Pérez Navío -- 12 Metodologías activas en la docencia universitaria (flipped learning) y adquisición de la competencia digital(pp. 85-92) -- María Teresa Ocaña Moral and Manuel Moya Vilar -- 13 Estado actual de la investigación sobre la competencia digital del profesorado(pp. 93-100) -- María del Carmen Martínez Serrano, Rocío Quijano López and Gerardo Amador Fuentes Jódar -- 14 El Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) como elemento inclusivo en la formación y competencia digital de los futuros docentes de Educación Primaria(pp. 101-110) -- Inmaculada García-Martínez and Óscar Gavín-Chocano -- 15 La formación del profesorado en TIC y el uso pedagógico de los medios tecnológicos en la educación Revolución Educativa: El papel del Machine Learning en la formación del profesorado(pp. 111-118) -- Wiston Forero-Corba -- 16 Estrategias del plan de mejoramiento educativo en un escenario de pandemia: una experiencia de gestión(pp. 119-128) -- Daniel Villarroel Montaner -- 17 Experiencias de docentes de la Educación Básica durante la pandemia(pp. 129-140) -- Julio Isaac Vega Cauich and Edith Cisneros-Cohernour -- 18 Percepción de los profesores de nivel básico respecto a su competencia Digital(pp. 141-150) -- Sergio Humberto Quiñonez Pech -- 19 Trabajo de los ODS en Educación Primaria(pp. 151-154) -- Marta Montenegro Rueda, Juan Carlos de la Cruz Campos, José Fernández Cerero and Alejandro Martínez Menéndez -- 20 Obstáculos fuera del aula para el docente actual(pp. 155-162) -- Alexa Rosales Rivera -- 21 Enseñanza al día: Las redes sociales a través del método de prueba y error(pp. 163-170) -- Carmen Dinorah Garcia-Retes -- 22 Estrategias didácticas para la comunicación asertiva en estudiantes universitarios(pp. 171-180) -- Patricia Georgina Llamas Villarreal and Guadalupe Maribel Hernández Muñoz -- 23 Hacia una realidad laboral. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- HACIA LA INVESTIGACIÓN ANTROPOLÓGICA DEL GRUPO GAY ACTIVISTA DE JÓVENES -- LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN -- ACTORES, ESCENARIOS, ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS EN EL TRABAJO DE CAMPO -- LAS PERSPECTIVAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS Y LA ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIÓN -- LA CONSTRUCCIÓN SOCIOHISTÓRICA Y LA INVESTIGACIÓN ANTROPOLÓGICA DE LA (...) -- LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA IDENTIDAD GAY EN EUROPA Y ESTADOS UNIDOS -- LAS PRIMERAS ORGANIZACIONES HOMÓFILAS EN EUROPA Y EN ESTADOS UNIDOS -- EL SURGIMIENTO DEL MOVIMIENTO Y DEL DISCURSO IDENTITARIO GAY EN ESTADOS (...) -- TEORÍA DE LA IDENTIDAD E IDENTIDAD SEXUAL -- TEORÍA DE LA IDENTIDAD -- LA DIMENSIÓN SEXUAL DE LA IDENTIDAD -- LA CRÍTICA CONSTRUCCIONISTA A LAS IDENTIDADES GAYS COMO «MINORÍAS SEXUALES» -- LOS ESTUDIOS LÉSBICO-GAYS EN ANTROPOLOGÍA Y LA IDENTIDAD GAY EN ESTADOS (...) -- LOS OBJETOS DE INVESTIGACIÓN DE LOS ESTUDIOS LÉSBICO-GAYS -- LOS ESTUDIOS LÉSBICO-GAYS EN LA ANTROPOLOGÍA -- LOS PARADIGMAS ESENCIALISTA Y CONSTRUCCIONISTA DE LA IDENTIDAD GAY -- EL -- COMO ÁREA DE INVESTIGACIÓN DE LOS ESTUDIOS LÉSBICO-GAYS -- EL ESTUDIO DE LOS GRUPOS GAYS EN ESTADOS UNIDOS -- LOS ESTUDIOS SOBRE DIVERSIDAD SEXUAL Y LAS INVESTIGACIONES ANTROPOLÓGICAS (...) -- LOS ESTUDIOS SOBRE DIVERSIDAD SEXUAL -- LOS ESTUDIOS SOBRE DIVERSIDAD SEXUAL Y LA ANTROPOLOGÍA MEXICANA -- LAS INVESTIGACIONES SOBRE LA IDENTIDAD Y EL GRUPO GAYS, Y LA SALIDA DEL (...) -- EL MOVIMIENTO DE LIBERACIÓN HOMOSEXUAL MEXICANO (1971-1991)…”

Tabla de Contenidos: “…EFECTO DE LA ESTANQUEIDAD DE LA LOSA O SOLERA -- 5.4. ESCENARIOS DE INTERVENCIÓN Y VARIANTES DE LA TÉCNICA -- 5.4.1. …”

Tabla de Contenidos: “…Conclusiones -- Lo bueno de la economía colaborativa -- Lo no tan bueno de la economía colaborativa -- Los retos de la economía colaborativa -- 3. Escenarios futuros de la economía colaborativa -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Crecimiento del PIB en América Latina según diferentes escenarios para China -- Gráfico 2.8. Una ilustración de la posición cíclica para una selección de economías de América Latina y el Caribe -- Gráfico 2.9. …”

Tabla de Contenidos: “…INTRODUCCIÓN -- 2. EL ESCENARIO Y LOS PRIMEROS ACTORES -- 3. CARLOS I Y SU ENTORNO -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Panorámica -- Introducción -- El escenario: precios altos y volátiles dominan los mercados -- Gráfica 1.1. …”

Tabla de Contenidos: “…Conté "Jardines pequeños": Jardín estival francés / John Brookes ; Jardín escenario / Anthony Noel ; Jardín hundido/ Balston & Co. ; Jardín inspirado en la Bauhaus / Youn-sun Chun ; Jardín boscoso / Arabella Lennox-Boyd ; Jardín de una vivienda adosada /Catherine Heatherington Designs ; Un jardín de círculos / Lotti Kierkegaard, Elizabeth Banks Associates ; Amantes del sol / Clarke Associates ; Cuatro jardines formales / Simon Dorrell ; Jardín de fibra óptica / Sarah Eberle, Hillier Landscapes ; Jardín dividido/ Nigel Fuller ; Jardín de varios niveles / Sarah Layton, Allium Gardens Ltd. ; Jardín de dos niveles con huerto / Christopher Maguire ; Una huella / Pickard Garden & Landscape Design ; Jardín en forma de almendra / Joe Swift & Sam Joyce, The Plant Room ; Patio de una iglesia / Victor Shanley ; Un sabor exótico / Natalya Scott ; Jardín en una cubierta con pérgolas / Andrew Wenham ; Dos jardines / Keith Pullan ; Geometría contemporánea / Cleve West ; La vieja vicaría / Michael Roberts Gardens & Landscape Designs ; Jardín de adoquines / Alison Dove ; Un jardín compartido / Barbara Hunt, Hunt Design ; Sendero curvo / David R. …”

Tabla de Contenidos: “…-- PRIMERA CONSIGNA: Distinguir objetivos realizables de deseos imposibles -- Capítulo 3 -- Cómo salir de la zona de confort -- Libertad y dependencia -- Quien no sepa de finanzas, quedará fuera -- Capítulo 4 -- La planificación financiera -- El objetivo de la planificación financiera -- Capítulo 5 -- Etapas vitales y planificación financiera -- Primera etapa, hasta los 18 años -- Segunda etapa, desde los 19 a los 39 años -- Tercera etapa, desde los 40 a los 54 años -- Cuarta etapa, desde los 55 años hasta que Dios disponga -- Parte II -- Prepararse y protegerse -- Capítulo 6 -- El futuro de la clase media -- Más dinero, más educación financiera -- Nuevos escenarios, grandes desafíos -- Capítulo 7 -- Conoce a tus adversarios externos -- Primer adversario externo: la inflación -- Segundo adversario externo: el mercado de divisas -- Tercer adversario externo: las políticas económicas -- De inflación y políticas económicas: soluciones encontradas en la región -- Capítulo 8 -- Conoce a tus adversarios internos -- Tus cinco adversarios internos -- Capítulo 9 -- Estar o no estar protegidos -- Capítulo 10 -- Seguros sobre las personas: cómo evitar catástrofes familiares -- Capítulo 11 -- Riesgo, prevención y seguros -- Qué debemos saber sobre seguros de vida -- Capítulo 12 -- Protección de la herencia familiar -- Impuestos a la herencia y similares -- Capítulo 13.…”

Tabla de Contenidos: “…Educación y aprendizaje : perspectivas y escenarios actuales en laeducación digital -- Página legal -- Prólogo -- 1. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- FUNDAMENTACIÓN -- LA FORMACIÓN DEL PSICÓLOGO/A Y SUS ESCENARIOS (...) -- BIBLIOGRAFÍA -- IMAGINARIOS ESTUDIANTILES Y POLÍTICAS SOCIALES -- SIGNIFICACIONES IMAGINARIAS SOCIALESEL -- INVESTIGACIÓN- ACCIÓN -- CONCLUSIONES -- NOTAS -- BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- _Hlk127963651 -- _Hlk127963721 -- _Hlk127964526 -- _Hlk127964482 -- _Hlk127966306 -- _Hlk127966929 -- _Hlk127967169 -- _Hlk127967281 -- _Hlk127967474 -- _Hlk127967550 -- Prefacio -- ¿Qué ha ocurrido en el mundo desde 2012? -- Los nuevos escenarios -- Fintech y bancarización -- Capítulo 1 -- Las implicaciones económicas son bastantes manifiestas -- Con más profundidad -- Preguntas y problemas -- Neuromarketing en acción -- Trivia -- Capítulo 2 -- El factor deseo, la economía del sexo -- El factor ambición, la economía del crimen -- El factor miedo, la economía de la seguridad -- ¿Y qué decir de la industria armamentística mundial? …”