Tabla de Contenidos: “…8 EL TIEMPO DEL EJECUTIVO UN TIEMPO DE ESPECIAL TRASCENDENCIA; "LADRONES DEL TIEMPO" DEL EJECUTIVO; MITOS; PRINCIPIOS SOBRE EL TIEMPO DEL EJECUTIVO; EL EQUIPO JEFE-SECRETARIA; LA PERSONALIDAD DEL EJECUTIVO EXITOSO CON EL TIEMPO; PRÁCTICAS; 9 EFECTOS PATOLÓGICOS DEL MAL USO DEL TIEMPO ; EL MAL USO ES PATÓGENO; DOS TIPOS DE MAL USO; MAL USO DEL TIEMPO POR VACIEDAD; MAL USO POR CONGESTIÓN; TIEMPO Y NEUROSIS: PSICOPATOLOGÍAS; TIEMPO Y SALUD; PRÁCTICAS ; 10 USO CREATIVO DEL TIEMPO ; MÁS ALLÁ DEL USO PRODUCTIVO…”

Tabla de Contenidos: “….); TEST 7 PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (...); TEST 8 TRABAJO EN EQUIPO (...); TEST 9 ÉTICA Y LEGISLACIÓN: ÉTICA Y MORAL (...); TEST 10 CALIDAD EN EL SISTEMA NACIONAL DE (...); TEST 11 EL PERSONAL AUXILIAR DE ENFERMERÍA (...); TEST 12 TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN…”

Tabla de Contenidos: “….) -- EXPOSICIÓN A AGENTES BIOLÓGICOS. EQUIPOS (...) -- MANIPULACIÓN DE CARGAS -- PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LA (...) -- ACOSO LABORAL. …”

Tabla de Contenidos: “…Desarrollo del caso de una flota de equipos…”

Tabla de Contenidos: “….); Tecnología y acción social: entre la política, la economía y la sociedad; Responsabilidad; La documentación institucional: técnica e instrumento (...); El trabajo en equipo: un espacio para el encuentro; Por qué arte y por qué educación; La supervisión: una herramienta para la reflexión educativa; La contención: un cambio de mirada; Bibliografía…”

Tabla de Contenidos: “…Considerar la enseñanza como recompensa de sí misma; Un último consejo: ""jugar"" en equipo; Cuestiones para el diálogo; 6. Contemplar la educación desde una perspectiva más amplia; Para mejorar es inevitable el cambio; Tomar decisiones; Encontrar nuestro camino; Escoger nuestra propia actitud; Dar esperanza a los estudiantes…”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…HORROR VACUI -- COORDINACIÓN Y RECURSOS. EL EQUIPO -- TOMA DE DECISIONES -- LOS OTROS -- CONSTRUYE TU PRIMER PROYECTO -- EL USUARIO -- TU CLIENTE -- ALGUNAS CLASIFICACIONES -- GESTIÓN DE UNA IDEA -- GESTIÓN DE UNA IMAGEN -- GESTIÓN DE UN GESTOR -- REÍR Y LLORAR -- LUCES Y SOMBRAS -- GESTIÓN EMOCIONAL DEL ÉXITO Y FRACASO -- NADIE SABE NADA -- PRUEBA Y ERROR. …”

Tabla de Contenidos: “…Conté: PANEL I VARIABLES INFLUYENTES EN LA ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE -- Importancia de la precocidad de la estimulación de la vía auditiva en la adquisición del lenguaje oral / Manuel Manrique, Alicia Huarte, Raquel Manrique -- Bases neurológicas del procesamiento de la lengua de signos española / Brendan Costello, Pedro Paz-Alonso, Manuel Carreiras -- Impacto del período sensible para la adquisición del lenguaje en niños con implante coclear / Ignacio Moreno-Torres, Gema Blanco, Sonia Madrid -- Comprensión lectora en los niños implantados tempranamente / Ramón López-Higes -- Estrategias de lectura en personas sordas / Ana Belén Domínguez, Virginia González, Jesús Alegría -- PANEL II ESCUELA Y APRENDIZAJE -- Una experiencia de inclusión del alumnado con sordera: Escoleta Bellaterra Mar Pastor, Merce Calafí, Anna Hurtado -- Los implantes cocleares y el desarrollo de la Teoría de la Mente y del lenguaje oral en el alumnado de Educación Primaria / Gemma Bayés, Nuria Silvestre -- Protocolos de intervención para adaptaciones curriculares en alumnado con sordera / Merce Batlle, Ma Jesús Soriano, Elisa García -- Bilingüismo oral y adquisición de la segunda lengua / Eulalia Juan, Alicia Huarte -- PANEL III FORMACIÓN Y EMPLEO -- Formación universitaria de titulados con discapacidad auditiva: adquisición de competencias profesionales / Mariona Dalmau, Ingrid Sala, Montserrat Llinares -- Universitarios con sordera: Empleabilidad y necesidades formativas para el empleo de calidad / Ignacio Rodríguez de Rivera, Equipo Técnico UNIDIS -- Supresión de barreras de comunicación en las aulas / Franz Josef Zenker, José Juan Barajas -- STARTIT: Streaming de audio para estudiantes con discapacidad auditiva / Diego Carrero, Javier Jiménez -- Programas de apoyo para la inclusión en la Universidad. …”
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“…En Mexico, la Norma Oficial Mexicana menciona que los pacientes con obesidad severa o morbida, pueden someterse a cirugia Bariatrica en los hospitales del Sector Salud que cuenten con el equipo adecuadoi Asi mismo, se sabe que gracias a las intervenciones quirúrgicas en el individuo con obesidad severa o mórbida, se modifica la historia de padecimientos graves como hipertensión arterial, hiperglicemia, hiperlipidemia, hipertrigliciridemia, asi como insuficiencia cardiaca, insuficiencia respiratoria, esteatosis hepaticay otras, Las disciplinas involucradas en el estudio y tratamiento quirúrgico de la obesidad son las siguientes: . …”
Acceso con credenciales UPSA

“…Su objetivo ha sido analizar y explicitar el proceso que constituyó y mantiene viva la identidad institucional colectiva de su equipo de profesoras de Educación Infantil y de los Niveles Iniciales de la Enseñanza Fundamental. …”
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“…Siguiendo en esta línea, la relación tutor y orientador debe ser de cooperación y de trabajo en equipo, ya que trabajarán muchas áreas conjuntamente, manteniendo la relación alumno-familia-escuela. …”
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“…Por este motivo, se sugiere la necesidad de la creación de la especialidad de Enfermería Deportiva y de su presencia en cualquier actividad deportiva, junto a un equipo multidisciplinar de profesionales, para dar cabida a la demanda del presente, así como la posibilidad de ofertar una mayor formación en este ámbito. …”
Acceso abierto

“…Para ello, el mejor psicofármaco es buen equipo de Cuidados Paliativos, siendo de vital importancia que los profesionales de enfermería requieran de unos conocimientos y habilidades específicas para manejarlo y lograr aumentar su calidad de vida. …”
Acceso abierto

“…Enfermería es uno de los colectivos con rol propio que forma parte del equipo multidisciplinar que enfrenta este problema. …”
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“…Esta programación didáctica va destinada a los alumnos de 3o ESO como sujetos directos y a los integrantes del equipo educativo y padres de alumnos como destinatarios de segundo orden. …”
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“…Un buen profesional de la docencia debe tener condiciones naturales para el ejercicio de la actividad educativa, principios éticos, capacidad de trabajo en equipo, disponibilidad y empatía hacia sus alumnos y compañeros. …”
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“…En los siguientes capítulos, después de haber hecho una descripción general del método Scrum que permite al lector tener una visión general rápida, el autor se detiene en los detalles del equipo Scrum con los roles y responsabilidades que contiene. …”
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“…Prefacio de Jordi BOGGIANO - Miembro del equipo Symfony - Creador de Composer Este libro sobre Symfony 3 se dirige a los desarrolladores, jefes de proyecto y directores técnicos, que quieran, gracias a este framework, estructurar y organizar sus desarrollos PHP dentro de un marco de trabajo robusto y profesional. …”
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