Tabla de Contenidos: “…La confianza y el coraje son frutos de la coherencia -- 7. ¿Cómo se lidera un equipo? -- 8. Aprendiendo de la vida cuando parece que se acaba -- 9. …”

“…Con situaciones de trabajo lo más ajustadas posibles a la realidad del voleibol actual, el autor desarrolla, en particular, aquellos aspectos que más interesan a las personas que "a pie de pista" se encargan de la conducción de un grupo deportivo, como son los ejercicios que ayudan a mejorar el rendimiento global de un equipo o individual de un jugador. El lector encontrará estrategias para ser aplicadas en el entreno de las diferentes facetas técnico-tácticas que configuran lo que debe ser el entrenamiento de un equipoo de voleibol haciendo especial hincapié en la fase saque-punto (cuando nuestro equipo inicia el juego), en la fase recepción-punto (cuando es el contrario el que inicia el juego) y en las formas de entreno a partir de los datos del "scouting" (seguimiento de equipos contrarios)…”

“…El fútbol es un deporte colectivo en el que para ganar es necesario que el conjunto del equipo, y en particular cada individuo que lo conforma sea capaz de lograr conseguir más goles que el equipo rival durante la duración del partido. …”
Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA.

“…Las 22 medallas que el equipo español ganó allí permanecen como un hito inigualado, pero las 17 obtenidas en Río 2016 son herencia directa de la semilla allí plantada. …”

“…Una película que va a rodarse comienza con la llegada de los actores y los miembros del equipo técnico, pero pronto el rodaje tropieza con una serie de dificultades que afectan tanto a los miembros del equipo como a la propia película…”

“…Además podrás ampliar los conocimientos adquiridos en este libro a través de la página Web externalhttp://www.lospelayospoker.comwww.lospelayospoker.com, donde podrás entrar en contacto con los miembros del equipo, que te ayudarán a ir mejorando día a día tu juego hasta que puedas formar parte del equipo…”

“…Algunas sirven para analizar el negocio, otras para explorar opciones, otras para estimular la colaboración de un equipo a la hora de innovar, y otras para hacer propuestas. …”

Tabla de Contenidos: “…Aspectos generales - Formar para cambiar, cambiar para aprender / Jordi López Camps ; Sentido y límites de las estrategias y procedimiento de intervención / Joaquín Gairín Sallán ; Planificación de la formación - El diagnóstico de necesidades formativas / Isabel Barón ; Experiencia territorial de detencción de necesidades formativas / Lluís Bernabé Comino ; Metodología para el desarrollo de estudios para la detección de necesidades de formación / Óscar Coduras, Montserrat Bordás ; La organización y gestión de la formación / Laura Rosillo ; Microcomunidades de formación en "La Caixa" / Ma Carmen Espejo ; La formación por competencias / Jesús Berruezo Castillo ; Aplicación de la formación en mandos intermedios de fabricación / Alberto Santamaría, Domingo Abad ; Herramientas de diagnóstico de competencias / Julio Adell ; Coaching para el desarrollo de competencias / Francisco X Grande ; La formación con una nueva metodología / Francisco Imbernón Muñoz ; La mentoría como metodología formativa / Elena Cano ; La carpeta docente como instrumento formativo / Elena Cano; El desaprendizaje: aproximación conceptual y notas para un método reflexivo de generación de nuevos saberes profesionales / José Luis Medina ; La metodología formativa reflexiva / José Luis Medina ; Evaluación de la eficencia / Pilar Pineda Herrero ; Cómo se evalúa el impacto de la formación / Pilar Pineda Herrero ; La evaluación de la formación en el modelo de gestión por competencias / Sonia Fajardo Martínez ; Evaluación de la formación en Nissan / Adriana Solís de Haro, Germán Pérez ; Sistema de evaluación de la formación PPD (Preparación para el Primer Destino) / Mercé Vilarroig ; El desarrollo organizacional / Merce Sala i Schnorkowski ; Desarrollo organizacional en la empresa privada / José Antonio Lavado ; Desarrollo organizacional en organismo público / Lluís Casado, Mónica Pagès ; E-learning: estado de la cuestión en 2003 / Joaquim Fernández ; El diseño formativo y las pruebas piloto en la implantación del E-learning en las organizaciones / Silvia Pérez ; Soluciones formativas y herramientas del E-learning / Jordi Tres, Carlos Turrón ; La formación y la gestión del cambio de cultura en las organizaciones / Marina Tomás i Folch ; El portafolios y el seeq como heramientas para el desarrollo profesional / Mònica Feixas, Miguel Valero ; Instrumentos para detectar el potencial innovador en un centro de formación / Carme Armengol ; La gestión del cambio de cultura en la Universidad / Diego Castro Ceacero ; El lidereazgo de equipo como herramienta de desarrollo de grupos / María del Mar Durán Bellonch ; Autoevaluación institucional en un centro de educación no formal / Antonio Navío Gámez , Joaquín Gairín Sallán ; Instrumentos culturales para la autoevaluación institucional / Carme Armengol, Joaquín Gairín Sallán ; Las redes institucionales en educación / Francesc Colomé ; Proceso de constitución de una funadación para la prestación de formación de personas adultas en varios municipios / Montserrat Ramírez Gómez ; Experiencia de funcionamiento de una fundación para la formación de personas adultas: Fundación Privada Osona Formación y Desarrollo / Clara Guindulain Rifà ; Estrategias para la constitución de una red de transición escuela-trabajo en el Baix Llobregat / Joan Josep Alonso, Joaquim Casal Bataller ; Estrategias para la constitución de una red intermunicipal sobre mejora del éxito escolar / Felisa Bravo, María Jesús Comellas Carbó ; La formación dentro de los planes de desarrollo de carrera / J. …”