Tabla de Contenidos: “…Transformación de la estructura del sistema educativo nacionalLa resistencia; Capítulo 3: Transición crítica de la enseñanza secundaria al polimodal; Las provincias y la Ley Federal de Educación; Los cambios de estructurasy curriculares; Las orientaciones centrales; Los cambios en la educación técnica; Mapa de situación provinciales; El discurso del optimismo pedagógico de la reforma educativa; Segunda Parte : Paradoja del desarrollo, expansión de la educación secundaria: Distribución e igualdad de oportunidades…”

“…De manera que este Trabajo pueda servir de guía en la acción orientadora de un centro de Enseñanza Secundaria…”
Clic para texto completo. Acceso abierto.

“…De este modo, el autor plantea un recorrido didáctico y profesional que, sin más requisitos previos que un nivel de enseñanza secundaria en matemáticas y una gran curiosidad, permita al lector: • integrarse en un equipo de data scientists, • abordar artículos de investigación en IA o data sciences, • desarrollar en lenguaje R, • y poder conversar con un equipo de proyecto que incluya data scientists. …”
Acceso con credenciales UPSA.

Tabla de Contenidos: “…Modificación en los programas de enseñanza secundaria1.7. CULTURA CIENTÍFICA EN LOS NUEVOS PROGRAMAS DE BACHILLERATO; 1.8. …”

Tabla de Contenidos: “…Conté: Estación de Ferrocarril de Santa Justa, Cruz y Ortiz, Sevilla -- 120 + 104 Viviendas en Aluche, Enriqiie Alvarez-Sala Walther, Carlos Rubio Carvajal, César Ruiz-Larrea Cangas, Madrid -- 8 Viviendas unifamiliares en Aravaca, Enrique Taboada Valdés, Madrid -- 64 viviendas en Loranca, Juan Ignacio Mera González, Fuenlabrada, Madrid -- Biblioteca Públ¡ca, Antonio Cruz y Antonio Ortiz, Sevilla -- Viviendas en el Pinar de Chamartín, Rafael de la Hoz Castanys, Madrid -- Rehabilitación del edificio de alumnos de la Universidad Complutense, Juan Antonio Espejel, Madrid -- Edificio de viviendas adosadas, Sergio de Miguel, Eduardo Pesquera, Jesus Ulargui, Torrelodones, Madrid -- 160 Viviendas en Leganés Norte, Eduardo Mangada, Carlos Ferrán, Leganés, Madrid -- Centro Cultural, Francisco Javier Sáenz de Oiza, Villaviciosa de Odón, Madrid -- Escuela de Ingenieros Industriales, Jerónimo Junquera y Estanislao Pérez Pita, Badajoz -- Centro Cultural Volturno, Juan Ignacio Mera González Somosaguas, Madrid -- Centro de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Ignacio Mendaro Corsini, Francisco Fariña Martínez, José Ignacio Montes Herraiz, Valverde de Leganés, Badajoz -- Residencia del Embajador de España, Rafael Moneo, Washington D.C. …”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- Architecture et apprentissage -- Organisation de Cooperation et de Dévelopment Économiques -- Avant-propos -- Également disponibles -- Table des matières -- Introduction -- Les travaux du PEB -- Chapitre un: L'amélioration de l'efficacité à travers la conception et la gestion -- Introduction -- École communale fondamentale de Remicourt, Remicourt -- École primaire Soininen, Helsinki -- Notley Green County Primary School, Essex -- École primaire Yanominami, Hiroshima -- Tomaree Education Centre, Salamander Bay, New South Wales -- Lycée Léonard de Vinci, Levallois-Perret -- Instituto de Enseñanza Secundaria « Cardenal López Mendoza », Burgos -- Complexo Escolar do Rodo, Peso da Régua -- Limerick Institute of Technology, Limerick -- Chapitre deux: L'école du futur -- Introduction -- École primaire de Heinävaara, Kiihtelysvaara -- Groupe scolaire Roger Gavage, Fontaines Saint Martin -- École de formation des enseignants de Rauma, Rauma -- Escola Básica 1,2,3/JI de Vasco da Gama, Lisbonne -- École primaire du district d'Engjaskoli, Reykjavik -- École Irmak, Istanbul -- Collège Victor Louis, Talence -- Collège l'Estaque, Marseille -- Université technique d'Istanbul- École maternelle Dr Sedat Üründül, Istanbul -- L'Autre École, Bruxelles -- Ganztagsschule Schumpeterweg, Vienne -- Escola EB 2,3 de Júlio Branda~o, Vila Nova de Famalica~o -- École primaire/collège/centre communautaire d'apprentissage de Toga, Toga -- Fenix Kunskapscentrum, Vaggeryd -- École polymécanique de Laval, Laval -- École Terre-Lune, Neyruz -- Ranelagh Multi-denominational School, Dublin -- Laboratorio di Educazione Ambientale della Maremma Toscana - la Finoria, Gavorrano -- Asqua - Centro di Educazione e Formazione Ambientale, Ponte a Poppi -- Städtische Gesamtschule Barmen, Wuppertal -- Lycée Deachon, Boryong…”

“…En "De la cuestión señorial a la cuestión social" se reúnen veinte estudios de profesores pertenecientes a ocho universidades y distintos centros de enseñanza secundaria que giran en torno a cuatro grandes temas que han marcado la trayectoria investigadora del profesor Enric Sebastià: la cuestión señorial, la revolución burguesa, la cuestión social y la Valencia de Blasco Ibáñez…”

Tabla de Contenidos: “…LA REFORMA DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA (...); 1.3.3. LA REFORMA DEL CONSEJO SUPERIOR (...); 2. …”

Tabla de Contenidos: “…La evolución y papel de la Enseñanza secundaria en Francia; 1.9. Conclusión; 1.10. Emile Durkheim: definiciones y conceptos; 2. …”

“…En 1901 fue Inspector General de Enseñanza Secundaria y Normal. Enseñó Francés en el Colegio Nacional. …”

Tabla de Contenidos: “…UNA APLICACIÓN EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA(pp. 137-150) -- Rubén Navarro Patón and Marcos Mecías Calvo -- CONTRIBUCIÓN A LA CIUDADANÍA DIGITAL DEL PROFESORADO Y ALUMNADO A TRAVÉS DE LA COMPETENCIA MEDIÁTICA(pp. 151-170) -- Rosa García-Ruiz, Elizabeth-Guadalupe Rojas-Estrada and Mónica Bonilla-del-Río -- METODOLOGÍAS ACTIVAS Y LA COMPETENCIA DIGITAL PARA EMPODERAR CRÍTICAMENTE A FUTUROS DOCENTES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL(pp. 171-182) -- Mari-Carmen Caldeiro-Pedreira, Patricia De Casas Moreno, Paula Renés-Arellano and Elisa Trujillo González -- LA PEDAGOGÍA CAMINANTE: PENSAR LA EXCURSIÓN(pp. 183-202) -- Eugenio Otero Urtaza -- PONIÉNDOLE CUERPO A LA EDUCACIÓN: EL MAPEO CORPORAL APLICADO A RELATOS DE MUJERES AFGANAS(pp. 203-224) -- Lorena Añón Loureiro and Alicia Tojeiro Ríos -- APRENDER PARA TRANSFORMAR: DESARROLLO DE UN PROYECTO STEAM RELACIONADO CON LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO ACCESIBLE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA(pp. 225-246) -- Patricia Muñoz Carril -- NUESTRO BREAKOUT EDUCATIVO: WORKERS FLIGHT. …”

“…La propuesta se halla respaldada por cinco años de investigaciones experimentales con más de un millar de alumnos de enseñanza secundaria y bachillerato y se ha diseñado teniendo en consideración la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia de R.E. …”
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“…De todas ellas se ofrece una visión global en este manual, dirigido igualmente a estudiantes y docentes de la cultura hispanoamericana que deseen seguir cursos en CTS, como los que se han introducido recientemente en los actuales planes de estudio en la enseñanza secundaria o superior, sin que, en su lectura, sea necesario un conocimiento especial en ninguna de estas ramas. …”

“…Cómo y cuándo intervenir una vez que la enseñanza secundaria ha proporcionado herramientas básicas, pero claramente insuficientes en la universidad y en la vida profesionales, es la cuestión y reto de este libro…”
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