Materias dentro de su búsqueda.
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182Publicado 1996“…Se multiplican los ámbitos de producción del discurso histórico, las controversias metodológicas entre los historia dores o los debates sobre la enseñanza de la Historia. Se renuevan sectores historiográficos clásicos y retornan con fuerza otros hasta hace poco olvidados. …”
Texto completo en Odilo
Otros -
183Publicado 1945“…Voces que proceden de los campos más diversos y que, por fortuna, van ya encontrando eco en los mismos especialistas dedicados a la inverstigación y a la enseñanza de la historia. Jornadas se propone dar cabida en sus páginas a algunos trabajos que reflejan estas nuevas inquietudes, que replantean problemas que la escuela positivista creia definitivamente arrumbados con los trastos viejos: los de teoría de la historia, historiología, filosofía de la historia, o como mejor querramos llamarles…”
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184por PRATS, Joaquín“…Compendio de propuestas prácticas para la enseñanza de la Historia y la Geografía. Se incluyen diversos capítulos que abordan las actividades y las propuestas innovadoras en el trabajo didáctico, incorporando ejemplos y recursos que pueden ser útiles en el proceso de enseñanza-aprendizaje. …”
Publicado 2011
Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
185por Acevedo Puello, Rafael EnriqueTabla de Contenidos: “…La escuela tradicional: la imagen del ciudadano católicoLa escuela moderna: la imagen del ciudadano productivo y su formación patria; La escuela de la vida: reconocimiento y desconocimiento de la educación del ciudadano; Algunas consideraciones finales; II Del "error" a la "gloria": escritura y enseñanza de la historia patria en las escuelas de la provincia de Cartagena; Introducción; Escritura y narración de la historia patria: la independencia enseñada en las escuelas primarias de la provincia de Cartagena a finales del siglo xix y principios del siglo xx…”
Publicado 2011
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
186Publicado 2023Tabla de Contenidos: “…Josep Fontana en el record / Antoni Gavaldà -- Un mestratge particular : la desfeta de l'esquerra, el País Valencià i un jove il·lusionat / Andreu Ginés i Sánchez -- Un futur d'història i compromís : en record de Josep Fontana / Manel López Esteve -- Enseñanza de la historia en España : de la Ley General de Educación (1970) a la LOMLOE (2022) / Ramón López Facal -- A propòsit de la repressió franquista / Conxita Mir -- Josep Fontana i Eva Serra : el saber compartit / Imma Muxella, Josep Capdeferro -- Josep Fontana, editor / Gonzalo Pontón -- Homenatge a Josep Fontana / Anna Solé -- Josep Fontana Lázaro : in memoriam / Josep Pich Mitjana…”
Libro -
187Publicado 2001“…Manuales y bibliografía en historia económica contemporánea de España: Manual de Tortella Manuales y bibliografía exigida en Historia Económica Contemporánea de España Herramientas multimedia y docencia universitaria Historia económica y cine Mapas conceptuales en la enseñanza de la historia económica Comunicación y la tecnología Exposición de la animación de una prensa de viga y quintal Juego, los jugadores -- y las reglas Clases prácticas de Historia Económica de la Empresa Simulaciones de Historia de la empresa Análisis económico-financiero de empresas en el pasado Europa en la segunda posguerra Aproximación al embargo de petróleo de 1940 a partir de la teoría de juegos Historia Económica y las Relaciones Laborales Propuestas para un programa de Historia Económica de las Relaciones Laborales Historia Económica de las Relaciones Laborales en España Vía alternativa para introducir la materia relativa a una Historia Económica de las Relaciones Laborales en la Asignatura de Historia Social y Política Contemporánea Pautas para la elaboración de un curriculum de la asignatura de Historia Social y Económica Contemporánea en los estudios de Relaciones Laborales Prácticas de Historia Económica de España Enseñanza de la historia económica en la Universidad de A Coruña Economía y humanismo Historia Económica dentro de las Ciencias Económicas…”
Libro -
188Publicado 2022“…Puede ser sugerente concebirla como un análisis metódico aplicado a la enseñanza de la historia en contextos universitarios. También se puede interpretar como un abordaje de la historia de la violencia colombiana y los acuerdos de paz. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Acceso con credenciales UPSA
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189por Bernardos Sanz, José U.Tabla de Contenidos: “…EL PAPEL DE EUROPA; 4. LAS ENSEÑANZAS DE LA HISTORIA; TEMA 1; 1. POBLACIÓN Y ENERGÍA DISPONIBLE: UNA VISIÓN DE MUY LARGO PLAZO; 2. …”
Publicado 2014
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
190por Castro Sánchez, SecundinoTabla de Contenidos: “…LA PREGUNTA POR LOS ORÍGENES; 1.1. LAS ENSEÑANZAS DE LA HISTORIA; 1.2. PRESUPUESTOS DEL LIBRO MISMO; 1.3. …”
Publicado 2008
Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Enlace del recurso
Libro electrónico -
191por Hernández Andreu, JuanTabla de Contenidos: “…ANTE EL PLAN DE RECUPERACIÓN, TRANSFORMACIÓN Y RESILIENCIA DE LA ECONOMÍA ESPAÑOLA -- ENSEÑANZAS DE LA HISTORIA ECONÓMICA PARA LA SALIDA DE LA CRISIS ECONÓMICA 2008-2020 -- 9.1. …”
Publicado 2021
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
192Publicado 2021Tabla de Contenidos: “….) -- CAPÍTULO 49 LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE LAS RELACIONES LABORALES EN TIEMPOS (...) -- CAPÍTULO 50 ACTIVIDAD DE DISCUSIÓN GRUPAL COOPERATIVA PARA LA ASIGNATURA DE (...) -- CAPÍTULO 51 EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN DOCENTE EN EL GRADO EN TRABAJO SOCIAL (...) -- CAPÍTULO 52 LA FASE DE EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DESDE (...) -- CAPÍTULO 53 EL DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL A TRAVÉS DE OBRAS (...) -- CAPÍTULO 54 EL ANÁLISIS DE LA FOTOGRAFÍA SOCIAL COMO HERRAMIENTA DE INNOVACIÓN (...) -- CAPÍTULO 55 LA INNOVACIÓN DOCENTE POS PANDÉMICA: ¿DÓNDE ESTAMOS Y QUÉ RETOS (...) -- CAPÍTULO 56 LA MOVILIDAD DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO DEL GRADO EN DERECHO EN (...) -- CAPÍTULO 57 LA PERCEPCIÓN DE LA EVALUACIÓN ENTRE IGUALES EN LOS ESTUDIOS DE (...) -- CAPÍTULO 58 LA ADAPTACIÓN DE LA CLASE INVERSA Y DE LA IMPLICACIÓN DEL ALUMNADO (...) -- CAPÍTULO 59 LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA ECONÓMICA EN UN CONTEXTO DE PANDEMIA: (...) -- CAPÍTULO 60 EL LABORATORIO DE INNOVACIÓN DOCENTE COMO LUGAR DE EXPERIMENTACIÓN (...) -- CAPÍTULO 61 GAMIFICACIÓN EN UN CURSO DE MICROECONOMÍA: EVALUACIÓN DE LAS (...) -- CAPÍTULO 62 EL PODCAST PARA LA FLEXIBILIZACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO DE LA (...) -- CAPÍTULO 63 ¿SE PUEDE EVITAR EL USO DE TÉCNICAS FRAUDULENTAS EN EXÁMENES (...) -- CAPÍTULO 64 LA INCORPORACIÓN DE LA MÚSICA EN EL PROCESO DE LA ENSEÑANZA (...) -- CAPÍTULO 65 LA ACTIVIDAD CINEMATOGRÁFICA COMO METODOLOGÍA DE (...)…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
193Publicado 2010“…El fortalecimiento de la cultura histórica en los docentes de noveno grado es fundamental cuando se tiene en cuenta la Enseñanza de la Historia de Cuba en vínculo con los textos martianos como punto de partida para lograr en los estudiantes de Secundaria Básica una Cultura General Integral. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Acceso restringido con credenciales UPSA
Tesis -
194por Vázquez, Josefina Zoraida“…Al romperse las ligas con España hubo que trasladar la lealtad del Rey al gobierno independiente, y como en otros casos, se recurrió a los rituales cívicos y a la educación pública y, dentro de ella, a la enseñanza de la historia patria. Este libro se ocupa precisamente de las modalidades que ha asumido ese intento a lo largo de siglo y medio. …”
Publicado 1975
Libro electrónico -
195Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…Antonio Palomino: viajes, redes y experiencias / Javier Portús -- La Biblioteca de Catalunya / Blanca Reyes -- El col·leccionisme públic i privat / Carmen Riu de Martín -- Piezas inéditas en la colección Mascort: platos y fuentes de platería hispánica de los siglos xvi y xvii / Lourdes de Sanjosé Llongueras -- El Grupo 13-16 y el intento de renovación de la enseñanza de la Historia en España / Joan Santacana i Mestre -- Gent del camp, gent del llamp / Francesc Santacreu i Segura -- Isabel Jolis i Imma Socias / Eugenia Serra Aranda -- Song For The Cure / Sandra Socías i Urpí -- A mi amiga, Imma Socias / Pilar Solares González -- Notes penedesenques de l’epistolari de Joan Maragall / Joan Solé Bordes -- Dra. …”
Libro -
196Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…UN FACTOR CLAVE PARA COMPRENDER SU DIMENSIÓN COMO PATRIMONIO CULTURAL EN EL AULA -- CAPÍTULO 44 RETOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE LAS RELACIONES ENTRE EL MUNDO HISPANO Y ASIA ORIENTAL A ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ESPAÑOLES, LATINOAMERICANOS Y ASIÁTICOS -- CAPÍTULO 45 INSTANDO UN APRENDIZAJE BASADO EN LAS ARTES -- CAPÍTULO 46 LA ENSEÑANZA DEL INTERIORISMO A TRAVÉS DEL CINE Y LA TELEVISIÓN: EJEMPLOS PRÁCTICOS -- CAPÍTULO 47 RAZÓN POÉTICA Y EDUCACIÓN SOCIAL: REFLEXIONES SOBRE EL PROYECTO PEDAGÓGICO DE MARÍA ZAMBRANO -- CAPÍTULO 48 PROPUESTA DIDÁCTICA EN EL AULA DE TRADUCCIÓN: APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA TRANSFERENCIA DE VIDEOJUEGOS, SUS HISTORIAS Y SUS UNIVERSOS IMAGINARIOS -- CAPÍTULO 49 PODCASTING: PROYECTO METODOLÓGICO INTERACTIVO PARA PRÁCTICAS PROFESIONALES ANTICIPADAS EN ALEMÁN E INGLÉS COMO LENGUAS EXTRANJERAS PARA LA TRADUCCIÓN, INTERPRETACIÓN Y EL TURISMO -- CAPÍTULO 50 USO DE CANCIONES EN LA ENSEÑANZA DEL CHINO MANDARÍN COMO LENGUA EXTRANJERA -- CAPÍTULO 51 EL SISTEMA DE LOS OBJETOS DE JEAN BAUDRILLARD COMO OBRA PARA REFLEXIONAR SOBRE EL HOGAR Y EL DISEÑO DESDE EL PUNTO DE VISTA PATRIMONIAL…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
197por Abreu de Oliveira, Ester“…Aprovechar las enseñanzas de la Historia, recurrir al pasado remoto o reciente para mostrar en sus héroes, recreados por el teatro, su dimensión arquetípica y modélica, tales son los propósitos de la dramatización de la materia histórica durante el Siglo de Oro español. …”
Publicado 2015
Electrónico -
198Publicado 2014“…El proceso de entrega: Construcción del ADN de la marca, elaboración de presentaciones efectivas, enseñanza de la historia de la marca, creación de diseños relevantes…”
Libro -
199por García Pascual, Francisco“…Análisis crítico de las opciones curriculares del bachillerato y debates sobre la enseñanza de la Historia: Actividades. Fuentes y recursos. …”
Publicado 2011
Texto completo en Odilo
Otros -
200por Rojas, Rafael, 1965-“…A través de ocho ejemplos de letrados y estadistas que intervinieron de manera protagónica -los caraqueños Simón Bolívar y Andrés Bello, los mexicanos fray Servando Teresa de Mier y Lorenzo de Zavala, los cubanos Félix Varela y José María Heredia, el peruano Manuel Lorenzo de Vidaurre y el guayaquileño Vicente Rocafuerte-, aborda aspectos como el discurso sobre la comunidad antes de los nacionalismos, la escritura y la enseñanza de la historia, las narrativas fronterizas de hispanoamericanos sobre Estados Unidos y de estadounidenses sobre Hispanoamérica, el papel comunicador de ciudades portuarias como Filadelfia y Nueva Orleans, los reflujos de la Ilustración, el cesarismo constitucional y la melancolía de los caudillos. …”
Publicado 2009
Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro