Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- Estudio y enseñanza 6,270
- Enseñanza 3,188
- enseñanza 2,997
- Estudio y enseñanza (Primaria) 2,988
- Educación 2,366
- Enseñanza superior 2,024
- Educación y enseñanza 1,829
- Historia 1,798
- Enseñanza primaria 1,549
- Religión 1,490
- Universidad Pontificia de Salamanca (España) 1,469
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- Biblia 1,258
- Estudio y enseñanza (Secundaria) 1,187
- Español (Lengua) 1,138
- Didáctica 968
- Enseñanza secundaria 868
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación 839
- enseñanza bíblica 792
- Lenguaje y lenguas 773
- Lectura (Enseñanza primaria) 763
- Lengua española 749
- Enseñanza bíblica 731
- Ciencias naturales 715
- Metodología 711
- Ensenyament 699
- Ciencias sociales 695
- Música 641
- Enseñanza asistida por ordenador 633
- Lectura 607
-
65921Publicado 2012“…Todo aprendizaje, toda enseñanza, de hecho toda actividad social, tiene lugar en el marco de una determinada identidad. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
65922Publicado 2023Tabla de Contenidos: “…Propuestas de docencia e investigación relacionadas con las Personas -- Experiencia familiar sobre el proceso de atención a la diversidad de necesidades educativas desde una perspectiva cualitativa -- Escritura creativa y traducción: una experiencia transversal en el caso DaF -- La gamificación como herramienta docente para una enseñanza superior de calidad: un caso real de Escape Room Virtual -- La función del profesorado para una educación de equidad: entornos digitales sin discriminación de género en las redes sociodigitales -- Retos y desafíos del equipo docente en términos de calidad educativa. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
65923por Vitoria, Francisco de (O.P.) 1483-1546“…La obra cobra gran interés si tenemos presentes las dos novedades relevantes que introdujo Vitoria en su enseñanza cuando llegó en 1526 a Salamanca: la sustitución del comentario a las Sentencias de Pedro Lombardo por el comentario de la Summa de Santo Tomás y el dictado. …”
Publicado 2018
Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro -
65924por Ordovas, Jose Manuel“…En concreto, el periódico desarrollo una campaña a favor de la Ley de Enseñanza Media, considerada por los colegios de religiosos como una normativa muy poco afortunada. …”
Publicado 1993
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca del Seminario Diocesano de Jaén, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Pública Episcopal del Seminario de Barcelona, Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Biblioteca Universitat Ramon Llull, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro -
65925Publicado 1769Tabla de Contenidos: “…M. manda observar ŕ los Colegios, y Comunidades de Cirujanos, establecidos en Barcelona, Cadiz, y en todo el Principado de Cataluña, para la enseñanza de la Cirugia, Examenes de los Profesores, y su govierno economico. …”
Colección -
65926por Paola, Jorge PedroTabla de Contenidos: “….) -- LAS PERSONAS MAYORES COMO SUJETOS PEDAGÓGICOS -- ALGUNOS COMPONENTES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA (...) -- CONCLUSIÓN -- BIBLIOGRAFÍA -- CAPÍTULO 14: SENTIDOS EN PUGNA SOBRE LOS (...) -- LA CONCEPCIÓN DE VEJEZ Y EL CAMBIO DE PARADIGMA -- DE LOS MEDIOS, A COMUNICAR LA VEJEZ DESDE (...) -- PEQUEÑOS RELATOS, GRANDES EXPERIENCIAS -- RESULTADOS PRELIMINARES DE LA INVESTIGACIÓN -- REFLEXIONES FINALES -- BIBLIOGRAFÍA -- CAPÍTULO 15: PROCESOS SOCIOCULTURALES Y (...) -- IDEAS PREJUICIOSAS, EFECTOS EN LAS ACTITUDES -- PSICOLOGÍA Y ENVEJECIMIENTO -- CAMBIOS, TRANSFORMACIONES, SUJETO, SUBJETIVIDAD -- VEJEZ Y ACONTECIMIENTO -- REFLEXIONES FINALES -- BIBLIOGRAFÍA -- CAPÍTULO 16: PERSPECTIVAS CRÍTICAS ACERCA (...) -- EL CAMPO DE LA GERONTOLOGÍA CRÍTICA Y LA (...)…”
Publicado 2015
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
65927Publicado 2010Tabla de Contenidos: “…Las fuentes greco-romanas de la ley natural; 1.3. La enseñanza de la Sagrada Escritura; 1.4. Los desarrollos de la tradición cristiana; 1.5. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Acceso restringido con credenciales UPSA
Libro electrónico -
65928por Arias Serrano, LauraTabla de Contenidos: “…Textos teóricos de artistas; II.2.1. La enseñanza académica y la formación del artista a debate en el siglo ilustrado. …”
Publicado 2012
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
65929por Ramos Nunez, CarlosTabla de Contenidos: “…Los años formativos; 3.2. Cultura y enseñanza jurídica en la época del estudiante León…”
Publicado 2011
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
65930por Castro, SecundinoTabla de Contenidos: “….); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; INTRODUCCIÓN: MARCOS O LA MEMORIA DE JESÚS; Hacia la transfiguración de Israel; La praxis utópica de Jesús; Enseñanzas dogmáticas en Jerusalén; La sabiduría de la Pasión; El secreto del evangelio de Marcos; 1 LA SENSACIÓN DE LO NUEVO; Un versículo singular (1, 1); Principio; Evangelio; Jesús; Mesías; Hijo de Dios; Brevísima conexión con el A.T. (1, 2-3); El sentido del Bautista (1, 4-8); Teofanía en el Jordán (el bautismo de Jesús) (1, 9-11); La llegada de Jesús; Jesús baja al fondo de las aguas; Meditación sobre el bautismo de Jesús…”
Publicado 2005
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
65931por Martínez Roda, FedericoTabla de Contenidos: “…La generalización de la enseñanza; 2.6. Los avances de la medicina; 3. Los intereses; 3.1. …”
Publicado 1998
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
65932por Blanco Felip, Luis AngelTabla de Contenidos: “…-Necesidad de innovación; 1.2.-Calidad en la enseñanza; 1.3.-Priorizar desde una acción educativa coherente; 1.3.1.…”
Publicado 1996
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
65933por Merchán Basabe, Carlos AlbertoTabla de Contenidos: “…ESTUDIOS SOBRE EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- PÁGINA LEGAL -- TABLA DE CONTENIDO -- PRESENTACIÓN -- MODELO EPISTEMOLÓGICO Y DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO1 -- INTRODUCCIÓN -- ASPECTOS PRELIMINARES -- PROBLEMA -- MARCO METODOLÓGICO -- RESULTADOS -- PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- ELEMENTOS DEL COMPONENTE ESTRUCTURAL DEL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- ELEMENTOS DEL COMPONENTE FUNCIONAL DEL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- ELEMENTOS DEL COMPONENTE DINÁMICO DEL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- MODELO DE REPRESENTACIÓN MENTAL DE LA ACTIVIDAD TECNOLÓGICA -REMAT- -- MODELO DIDÁCTICO GENERAL FEA -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- APRENDIZAJE BASADO EN RETOS COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL ÁREA DE TECNOLOGÍA1 -- INTRODUCCIÓN -- BASES TEÓRICAS DEL APRENDIZAJE BASADO EN RETOS -- ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL APRENDIZAJE BASADO EN RETOS -- ROLES DEL DOCENTE Y ESTUDIANTES EN LAS ETAPAS DEL ABR Y EN EL APRENDIZAJE COLABORATIVO -- APRENDIZAJE COLABORATIVO - TRABAJO EN EQUIPO -- METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE -- EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA -- CONTENIDOS DE APRENDIZAJE -- MARCO METODOLÓGICO -- DISEÑO METODOLÓGICO -- RESULTADOS FASE DE DECONSTRUCCIÓN -- FASE DE RECONSTRUCCIÓN -- DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA FUNDAMENTADA EN EL ABR -- DESARROLLO DE LAS ETAPAS DEL ABR COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA -- FASE DE VALIDACIÓN -- DISCUSIÓN -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- RECURSO EDUCATIVO DIGITAL COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO1 -- INTRODUCCIÓN -- FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA TECNOLOGÍA -- EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA EN EL CONTEXTO DE LA FORMACIÓN BÁSICA -- PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- ATRIBUTO DEL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS -- RECURSO EDUCATIVO DIGITAL -- MARCO METODOLÓGICO -- RESULTADOS -- DISCUSIÓN DE RESULTADOS -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS…”
Publicado 2021
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
65934por Cibotti, EmaTabla de Contenidos: “…Selección de documentos -- h) El arte como documento: la pintura -- i) Qué saber de Rugendas en América -- ii) Rugendas, visto por sus contemporáneos -- i) La utilización del cine como recurso didáctico -- j) El trabajo de investigación como método de enseñanza y de aprendizaje -- i) El origen histórico del populismo en América Latina -- IV. …”
Publicado 2016
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
65935Publicado 2006Tabla de Contenidos: “…Visión de la UPSA desde el testimonio de Julio Ramos / Dios y la religión en los cuatro oscar españoles / Reciprocidad hombre-mujer en familia y en la sociedad / La familia : una realidad humana tocada por el amor de Dios / Los contenidos de la enseñanza religiosa escolar (Una reflexión sobre el caso español) / Leopoldo Alonso y el documental de turismo : la presencia cinematográfica de la religiosidad popular de Salamanca en 1929 / De la necesidad y de la gratitud de Dios. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca Seminario Metropolitano de Oviedo, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca de Pastoral Madrid, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca Diocesana de Salamanca, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao)Libro -
65936Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…Lesson Study para la mejora de la enseñanza universitaria : una experiencia colaborativa entre las universidades de Cantabria y Oviedo / Adelina Calvo Salvador y Gloria M. …”
Libro -
65937Publicado 2015“…Los cambios de paradigmas educativos institucionales y la incorporación de nuevas estrategias de enseñanza por parte de los docentes, generan la mayoría de las veces incertidumbre sobre la eficacia y el impacto de las nuevas formas de enseñanza. …”
Lectura en línea. Acceso restringido con credenciales UPSA
Videotutorial
Tutorial de uso de Eureka
Libro -
65938Publicado 2009“…Fueron suficientes dieciséis años para dejar una huella profunda en la vida política, social y cultural del país: una reforma constitucional que le permitió a la Carta de 1886 adaptarse a los tiempos modernos; una radical reforma educativa que dio por resultado no solo una nueva Universidad, apropiada para el estudio de los problemas nacionales, sino, además, una Escuela que rompió con formas tradicionales de enseñanza; una concepción global y orgánica de la cultura que permitió a través de las instituciones estatales y sus programas responder a las aspiraciones de las diversas clases sociales colombianas; unos códigos que inauguraron nuevas relaciones entre patrones y trabajadores; unas formas de entendimiento entre la Iglesia católica y el Estado, que buscaban propulsar una sociedad si no radicalmente laica, sí al menos un ciudadano con criterios autónomos y, por lo tanto, de mayor responsabilidad en sus actuaciones…”
Acceso restringido con credenciales UPSA
Libro electrónico -
65939
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65940por Toro Ales, José Ma“…José María Toro es maestro de enseñanza primaria y especialista en creatividad, técnicas de estudio y en distintos ámbitos de la Expresión y la Comunicación (Escuela de Expresión de Barcelona). …”
Publicado 2009
Texto completo en Odilo
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