“…avier Núñez Cáceres osciló entre el aula de enseñanza y el ejercicio académico más árido y de difícil ejecución (para quien como yo discípulo suyo y hoy profesor universitario): la investigación académica. …”

“…Los tres dieron en su tiempo una gran importancia a los sistemas de enseñanza pero, lejos de considerarlos absolutamente autónomos, independientes, cerrados en sí mismos, fueron conscientes de que la génesis y el funcionamiento de las instituciones educativas son inseparables de los modos de producción, de las cambiantes formas de organización del Estado, así como del modo de concebir y articular a la sociedad…”

“…El interés por esta investigación nacía de la enseñanza de San Juan Pablo II que en 'Pastores dabo vobis' (n. 16) afirmaba que por el sabramento del orden "el sacerdote, en cuanto que representa a Cristo, Cabeza, Pastor y Esposo de la Iglesia". …”

“…Así, el desarrollo de la competencia comunicativa en la universidad del siglo XXI tiene que favorecer que los estudiantes universitarios, protagonistas ahora sí de un nuevo paradigma de enseñanza-aprendizaje, conjuguen información, conocimiento y producción. …”

“…Numerosos documentos inéditos o no traducidos hasta el momento demuestran hasta qué punto Heidegger se consagró a introducir los fundamentos del nazismo en la filosofía y en su propia enseñanza. Por ejemplo, en su seminario hitleriano del invierno de 1933-1934, Heidegger identificó al pueblo con la comunidad de la raza e intentó constituir una nueva nobleza para el Tercer Reich, exaltando el eros del pueblo por su Führer. …”

“…El Espacio Europeo de Educación Superior ha generado una nueva dinámica metodológica en la enseñanza universitaria a la que este libro da respuesta en lo que se refiere a la formación de docentes. …”

“…Fundaron "Estudio" en la difícil posguerra, frente al modelo autoritario de la nueva escuela nacional católica, y con la España franquista como paisaje, con el propósito de dar continuidad a la línea pedagógica y a los ideales de la Institución Libre de Enseñanza, que se resumen en una educación activa, en la que el alumno construye su propio conocimiento, e integral, puesto que concierne a todos los aspectos de la vida, una educación basada en la libertad de la conciencia y en el conocimiento científico riguroso, al margen de ideologías y creencias, asentada fundamentalmente en el diálogo y la tolerancia…”

“…Este cuaderno de ejercicios, cuyo ritmo y enseñanza son determinados por el lector, puede emplearse para aprender rápida y eficazmente el estilo editorial de la APA. …”

“…A cada explicación teórica le sigue una serie de láminas y muestras que ejemplifican la enseñanza. Lucas no fue sólo un gran innovador en el modo de estructurar su libro, el más pedagógico de cuantos vieron la luz en los siglos XVI y buena parte del XVII, sino que durante mucho tiempo el diseño de su letra cursiva, la "bastarda de Lucas", se consideró el modelo perfecto para imitar. …”

“…La obra se completa con un útil apéndice sobre la enseñanza de la antropología social en España…”

“…Al hilo de la historia de su vida -primera época en la Viena de Freud y Wittgenstein, hasta la Segunda Guerra Mundial, ulteriores fricciones con el Círculo de Viena, enseñanza en Nueva Zelanda y finalmente en Inglaterra, y sus relaciones con personalidades tan relevantes como Einstein, Schrödinger o, el economista Hayek-, Popper expone, vívidamente y con meridiana claridad, el desarrollo de sus hallazgos filosóficos: la doctrina de la refutación como demarcación de las teorías empíricas, la dialéctica de conjeturas y refutaciones, la fundación de la sociedad abierta, y la crítica de los sistemas totalitarios.Un aspecto particularmente interesante de este libro es que introduce al lector en el pensamiento último de Popper, posterior a su polémica con Kuhn sonre la estructura de las revoluciones científicas y a la muerte de su discípulo Lakatos: revisión de la mecánica cuántica, la teoría de los programas metafísicos de investigación, el análisis del darwinismo y la controvertida doctrina de los tres mundos."…”

“…Se estudia la Iglesia católica en todos sus aspectos: jerarquía eclesiástica, obispos y clero secular; las órdenes religiosas, desde el primer monacato hasta el paso de las congregaciones religiosas a los institutos seculares y los movimientos apostólicos de nuestros días; la vida sacramental; la liturgia; las devociones; las corrientes espirituales; las herejías o movimientos afines; la educación, la enseñanza, las publicaciones de libros, revistas y periódicos; los seminarios, las universidades pontificias o católicas. …”

“…Los obispos reflexionan sobre la vida y el ministerio de los presbíteros en España, deseosos de seguir buscando juntos, con la ayuda del Espíritu Santo, las actuaciones pastorales necesarias que responden a las diversas situaciones que afectan a los obispos y presbíteros como pastores de la Iglesia. Más que una enseñanza completa sobre el ministerio sacerdotal, quieren ofrecer un mensaje de esperanza, con la invitación a que se vuelva de nuevo a la abundante doctrina sobre el sacerdocio que ofrecen el Concilio Vaticano II, el Magisterio Pontificio y los documentos de la Conferencia Episcopal Española…”

“…Sin embargo, al hacerlo intentaremos trazar un breve perfil de la acción y la enseñanza del pontífice argentino, con el fin de iluminar su continuidad respecto a las afirmaciones del Concilio Vaticano II. …”

“…Los artículos que forman este libro comparten un mismo propósito: arrojar una luz sobre la sublime enseñanza católica con respecto al misterio de la esfera íntima; un dominio secreto que solo Dios nos permite revelar bajo ciertas condiciones. …”

“…El presente texto, que se propone como manual de introducción a la psicología humanista, es fruto de una larga experiencia de enseñanza a personas que, por primera vez, se enfrentan con cuestiones de psicología. …”

“…"La figura del Apóstol no es un fósil arqueológico, sino que tiene -humana y espiritualmente-perenne actualidad. La enseñanza de Pablo es valedera para todos los tiempos. …”

“…Para ello no duda en desmenuzar con rigor científico los cambios y múltiples contradicciones de su vida, eludiendo el riesgo de desnaturalizar o desvirtuar la profunda enseñanza que nos transmite, con la intención de entregarnos sin más el mensaje central de una vida e invitándonos a descubrir la atractiva personalidad de Carlos de Foucauld…”