“…Este libro es una llamada para los líderes empresariales del siglo XXI, que en muchas ocasiones limitan su opinión crítica y su compromiso moral únicamente a la empresa, sin tomar en consideración el modelo económico al que contribuyen de forma activa y sosteniendo una crítica a dicho sistema a menudo débil, superficial o inexistente.En este libro Philippe de Woot nos presenta una perspectiva de la empresa en función de su finalidad: “en una economía global, la finalidad de la empresa radica en garantizar el avance económico y técnico en la perspectiva de un auténtico avance humano y de un debate democrático sobre el tipo de sociedad que deseamos construir juntos”, y nos ayuda a reflexionar sobre la compatibilidad de los valores cristianos y las enseñanzas de la Doctrina Social de la Iglesia sobre el respeto a la dignidad de cada persona (sobre todo la de los trabajadores), con las demandas que pone el siglo XXI a los líderes de Empresa…”

“…Desde esta perspectiva, y teniendo en cuenta que los nuevos recursos de aprendizaje que presentamos, no es práctica habitual en las universidades españolas, se concibe como un proyecto innovador y experiencia piloto en la enseñanza universitaria, intentando que los alumnos adquieran conocimientos tanto de la teoría como de la práctica, es decir, de los contenidos y/o capacidades que debe adquirir durante el curso. …”

“…El resultado es un debate enriquecedor en el que las enseñanzas provienen de los dos polos reunidos: el vistazo fresco de lo de hoy y la visión experimentada de lo de ayer, posibilitado gracias a la participación conjunta de los estudiantes del Grado en Comunicación Audiovisual de la Universidad Pontificia de Salamanca y de los estudiantes del Programa Interuniversitario de la Experiencia…”

“…"Este libro pretende ser una introducción a la termodinámica básica del equilibrio y se dirige especialmente a los alumnos de primer ciclo de ciencias y enseñanzas técnicas universitarias. La obra consta de un total de diez capítulos, cada uno de los cuales se compone de tres partes. …”
Accés restringit als usuaris de la UPC, UB, UAB, UPF, UdG, UdL, URV, UOC, BC, UVic-UCC, URL i UIC

“…En este sentido, las dificultades y los retos guardan muchas semejanzas con los de los equipos deportivos -entorno competitivo, dinámicas, motivaciones, objetivos, estructuras, estrategias, valores-, lo que propicia que las enseñanzas de la práctica deportiva sean de gran utilidad para solucionar los conflictos que inevitablemente surgen en las organizaciones empresariales. …”
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“…El segundo apartado es el proceso metodológico de una extensa investigación en tiempo y recursos que pone de manifiesto las concepciones, valoraciones y propuestas que han expresado encuestas y grupos de discusión el profesorado de la sede central de la UNED, el profesorado tutor y los estudiantes, aportando una sólida reflexión al nuevo marco formativo que ha de orientar la capacitación práctica de los estudiantes de educación, singularmente los que se preparan mediante el modelo de enseñanza a distancia…”
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“…El segundo apartado es el proceso metodológico de una extensa investigación en tiempo y recursos que pone de manifiesto las concepciones, valoraciones y propuestas que han expresado encuestas y grupos de discusión el profesorado de la sede central de la UNED, el profesorado tutor y los estudiantes, aportando una sólida reflexión al nuevo marco formativo que ha de orientar la capacitación práctica de los estudiantes de educación, singularmente los que se preparan mediante el modelo de enseñanza a distancia…”
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“…Esta es la herencia imperecedera de quienes en la incertidumbre de estos tiempos, atribulados por los conflictos y como testigos de la gran diversidad humana, pretenden continuar con sus enseñanzas en los salones y las casas…”
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“…Jesús González Pérez nos ofrece una sugestiva síntesis de las quiebras que ofrece el Ordenamiento español vigente, con especial referencia a la moral como presupuesto para el ejercicio de actividades y límite de potestades administrativas; policía de la moralidad en aspectos como la publicidad, televisión y prostitución, en que la realidad está tan diociada de la legalidad; medidas de fomento, y la formación moral como finalidad de los servicios de educación, para acabar con una completa referencia al problema tan actual como polémico de la enseñanza de la religión…”
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“…No hay sustituto para la Victoria: Lecciones de estrategia y liderazgo del general Douglas MacArthur es un libro que contiene 50 lecciones sobre el liderazgo extraídas de la vida y de la carrera profesional de quien fuera una de las personalidades más influyentes del siglo XX. Son enseñanzas que los autores describen e ilustran con las palabras del propio MacArthur y clasifican en cuatro categorías: principios de estrategia, liderazgo inspiracional, administración organizativa y gestión de la vida personal y profesional. …”
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“…Los autores aportan una serie de datos empíricos, discusiones teóricas y metodológicas que han documentado y analizado para explicar lo que las personas hacen cuando interactúan con diversos recursos digitales.Estas investigaciones aportan avances al campo del conocimiento de la literacidad digital (digital literacy), a través del análisis de las prácticas de lectura y escritura que se realizan en distintos contextos y niveles educativos, con diferentes recursos y medios tecnológicos, y con diversos propósitos: de enseñanza, usos escolares y actividades vernáculas…”

“…Una página de internet sirve de acompañamiento y cuenta con ejercicios adicionales para los estudiantes, así como con diapositivas de enseñanza…”

“…Esta obra expone sus ideas y entre en diálogo con ellas desde la enseñanza católica, dando una respuesta argumentada a sus acusaciones." -- Contracubiera…”

“…La palabra del cardenal Eduardo Pironio aparecerá en más de una oportunidad iluminando estas reflexiones, pues con su testimonio y enseñanzas nos confirma que aún en tiempos difíciles son posibles la esperanza y la alegría…”

“…Javier Fernández Aguado repasa la historia del Antiguo Egipto entendiendo cada reinado o cada forma social como una oportunidad para recabar enseñanzas aplicables al mundo empresarial. Así, del reinado de Djeser Netherijet (2690-2610 a. …”
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