Tabla de Contenidos: “…-Necesidad de innovación; 1.2.-Calidad en la enseñanza; 1.3.-Priorizar desde una acción educativa coherente; 1.3.1.…”

Tabla de Contenidos: “…ESTUDIOS SOBRE EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- PÁGINA LEGAL -- TABLA DE CONTENIDO -- PRESENTACIÓN -- MODELO EPISTEMOLÓGICO Y DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO1 -- INTRODUCCIÓN -- ASPECTOS PRELIMINARES -- PROBLEMA -- MARCO METODOLÓGICO -- RESULTADOS -- PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- ELEMENTOS DEL COMPONENTE ESTRUCTURAL DEL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- ELEMENTOS DEL COMPONENTE FUNCIONAL DEL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- ELEMENTOS DEL COMPONENTE DINÁMICO DEL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- MODELO DE REPRESENTACIÓN MENTAL DE LA ACTIVIDAD TECNOLÓGICA -REMAT- -- MODELO DIDÁCTICO GENERAL FEA -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- APRENDIZAJE BASADO EN RETOS COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL ÁREA DE TECNOLOGÍA1 -- INTRODUCCIÓN -- BASES TEÓRICAS DEL APRENDIZAJE BASADO EN RETOS -- ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL APRENDIZAJE BASADO EN RETOS -- ROLES DEL DOCENTE Y ESTUDIANTES EN LAS ETAPAS DEL ABR Y EN EL APRENDIZAJE COLABORATIVO -- APRENDIZAJE COLABORATIVO - TRABAJO EN EQUIPO -- METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE -- EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA -- CONTENIDOS DE APRENDIZAJE -- MARCO METODOLÓGICO -- DISEÑO METODOLÓGICO -- RESULTADOS FASE DE DECONSTRUCCIÓN -- FASE DE RECONSTRUCCIÓN -- DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA FUNDAMENTADA EN EL ABR -- DESARROLLO DE LAS ETAPAS DEL ABR COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA -- FASE DE VALIDACIÓN -- DISCUSIÓN -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- RECURSO EDUCATIVO DIGITAL COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO1 -- INTRODUCCIÓN -- FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA TECNOLOGÍA -- EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA EN EL CONTEXTO DE LA FORMACIÓN BÁSICA -- PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- ATRIBUTO DEL PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS -- RECURSO EDUCATIVO DIGITAL -- MARCO METODOLÓGICO -- RESULTADOS -- DISCUSIÓN DE RESULTADOS -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS…”

Tabla de Contenidos: “…Selección de documentos -- h) El arte como documento: la pintura -- i) Qué saber de Rugendas en América -- ii) Rugendas, visto por sus contemporáneos -- i) La utilización del cine como recurso didáctico -- j) El trabajo de investigación como método de enseñanza y de aprendizaje -- i) El origen histórico del populismo en América Latina -- IV. …”

Tabla de Contenidos: “…Visión de la UPSA desde el testimonio de Julio Ramos / Dios y la religión en los cuatro oscar españoles / Reciprocidad hombre-mujer en familia y en la sociedad / La familia : una realidad humana tocada por el amor de Dios / Los contenidos de la enseñanza religiosa escolar (Una reflexión sobre el caso español) / Leopoldo Alonso y el documental de turismo : la presencia cinematográfica de la religiosidad popular de Salamanca en 1929 / De la necesidad y de la gratitud de Dios. …”

Tabla de Contenidos: “…Lesson Study para la mejora de la enseñanza universitaria : una experiencia colaborativa entre las universidades de Cantabria y Oviedo / Adelina Calvo Salvador y Gloria M. …”

“…Los cambios de paradigmas educativos institucionales y la incorporación de nuevas estrategias de enseñanza por parte de los docentes, generan la mayoría de las veces incertidumbre sobre la eficacia y el impacto de las nuevas formas de enseñanza. …”
Lectura en línea. Acceso restringido con credenciales UPSA
Videotutorial
Tutorial de uso de Eureka

“…Fueron suficientes dieciséis años para dejar una huella profunda en la vida política, social y cultural del país: una reforma constitucional que le permitió a la Carta de 1886 adaptarse a los tiempos modernos; una radical reforma educativa que dio por resultado no solo una nueva Universidad, apropiada para el estudio de los problemas nacionales, sino, además, una Escuela que rompió con formas tradicionales de enseñanza; una concepción global y orgánica de la cultura que permitió a través de las instituciones estatales y sus programas responder a las aspiraciones de las diversas clases sociales colombianas; unos códigos que inauguraron nuevas relaciones entre patrones y trabajadores; unas formas de entendimiento entre la Iglesia católica y el Estado, que buscaban propulsar una sociedad si no radicalmente laica, sí al menos un ciudadano con criterios autónomos y, por lo tanto, de mayor responsabilidad en sus actuaciones…”
Acceso restringido con credenciales UPSA

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“…José María Toro es maestro de enseñanza primaria y especialista en creatividad, técnicas de estudio y en distintos ámbitos de la Expresión y la Comunicación (Escuela de Expresión de Barcelona). …”
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“…No obstante, aún quedan varios desafíos por lograr; entre ellos, la preparación del futuro profesional y la renovación de la enseñanza universitaria. El profesorado universitario asume, así, el reto de una formación de calidad ligada a la investigación que revierta en sus aulas. …”
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“…El juego posibilita no sólo el aprendizaje de los contenidos básicos de la lengua de una forma global sino que además abre las puertas a una enseñanza de más calidad…”
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“…El índice de contenidos es el único organizado por clase microbiana y por sistemas de órganos, por lo que puede adaptarse tanto a los modelos clásicos de enseñanza como a aquéllos basados en la evidencia médica. …”

“…Las teorías constructivistas sobre la enseñanza y el aprendizaje, los estudios desde la perspectiva de género, las investigaciones sobre el aprendizaje narrativo, las teorías sobre la formación de personas adultas y sobre la formación continua, el entrecruzamiento de perspectivas didácticas auspiciado por las aproximaciones sistémicas, las investigaciones sobre narrativas e historias de vida... …”

“…La obra de Candian, fruto de su larga actividad de enseñanza de las instituciones de derecho privado de la Universidad de Milán, vio la luz después de otros famosos manuales de las primeras décadas del siglo XX, como por ejemplo de De Ruggiero, Gianturco, Messineo y Ferrara. …”

“…Esta publicación es un encuentro de talentos individuales y colectivos, de múltiples miradas creativas configuradas desde y a través de la imagen, las cuales parten desde los mismos procesos de enseñanza y se ven materializadas en distintos estilos y maneras de entender la proyección gráfica de la imagen en el mundo contemporáneo. …”
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“…La evolución del suelo-tierra vivos ilustran ampliamente esta enseñanza. A ella es inherente la biodiversidad propia de la complejidad ecosistémica imitada por los campesinos y agricultores al establecer agroecosistemas ecológicos. …”

“…El maestro no enseña ex cathedra una ciencia ya constituída, da la respuesta cuando los alumnos está a punto de encontrarla. Esta enseñanza es un rechazo de todo sistema. Descubre un pensamiento en movimiento; que, sin embargo, se presta al sistema, ya que necesariamente presenta una faz dogmática. …”

“…En "De la cuestión señorial a la cuestión social" se reúnen veinte estudios de profesores pertenecientes a ocho universidades y distintos centros de enseñanza secundaria que giran en torno a cuatro grandes temas que han marcado la trayectoria investigadora del profesor Enric Sebastià: la cuestión señorial, la revolución burguesa, la cuestión social y la Valencia de Blasco Ibáñez…”

“…Su obra pionera propició a la mayoría de los lectores su primer encuentro con la vida y la enseñanza de estos profundos y enigmáticos maestros espirituales de la Europa oriental. …”