Tabla de Contenidos: “….); -El concepto de programación neurolingüística ; -La programación neuroligüística en la empresa; -Aplicaciones de la PNLen el mundo empresarial; -Conclusión; -Etapas del Aprendizaje; -Dinámica para una formación eficaz; -Presuposiciones Originales de la PNL; -Comunicación Analógica y Digital; -Tipos de Comunicación; -Contenidos de la Comunicación; -Comportamiento; -Calibrar ; -Aprendiendo a calibrar; -Ejercicio de calibración; -Sintonía; -Empatía…”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…POR UNA TRANSFORMACIÓN ÉTICA; 10. LA NECESIDAD DE LA EMPATÍA; 11. UN DISCURSO RADICALMENTE VITALISTA; 12. …”

Tabla de Contenidos: “…El estilo agresivoEl estilo pasivo; El estilo asertivo; AXIOMAS BÁSICOS DE LA COMUNICACIÓN; DEFECTOS EN EL DIÁLOGO; Defectos en el diálogo en la persona que habla; Defectos en el diálogo en la persona que escucha; LA BÚSQUEDA DE LA COMUNICACIÓN EFICAZ; CAPÍTULO IV ESTRATEGIAS USADAS EN MEDIACIÓN; EL PROCESO DE LA MEDIACIÓN; DIFERENCIA ENTRE ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS; ESTRATEGIAS DE MEDIACIÓN; Modelo de estrategias de Carnevale; Estrategias de Legitimación; Estrategias centradas en la narrativa; CAPÍTULO V TÉCNICAS DE LA MEDIACIÓN; LA EMPATÍA; LA ASERTIVIDAD; TÉCNICAS PARA LEGITIMAR Y REENCUADRAR…”

Tabla de Contenidos: “…La acogida; El contacto telefónico; La primera cita (consideraciones previas); La actitud del terapeuta; No utilizar la mirada del experto; La visión humana del paciente; 2. La motivación; Empatía; Informar y aconsejar; Aumentar la autoeficacia'; Hacer explícitas las incongruencias; Remover la resistencia; Imaginarse dentro de un tiempo; Consecuencias positivas y negativas de abandonar (...); Proporcionar varias alternativas de tratamiento…”

Tabla de Contenidos: “…Características deseables del terapeutaAceptación; Empatía; Autenticidad; La interacción terapéutica; Confianza básica; Importancia del rapport; La colaboración terapéutica; Recogida de "datos brutos"; Autentificación de los datos introspectivos; Investigación de los supuestos subyacentes; Diseño de experimentos; Asignación de tareas para casa; Técnicas terapéuticas "no-colaborativas"; Reacciones de "transferencia" y "contratransferencia"; 4 ESTRUCTURA DE LA SESIÓN TERAPÉUTICA; Pautas específicas para el terapeuta; Conocer el "paradigma personal" del paciente…”

Tabla de Contenidos:

“…Carlos Díaz, desde una honda empatía vital con Buber, escribe este ensayo "con la esperanza de llevar a los lectores hacia las fértiles desérticas arenas, terriblemente movedizas, de un pueblo en el nunca falta un saddiq, un hombre virtuoso y profundo".contrapunto con la quinta, la del propio autor, que contrasta este pensamiento con su propia vida…”

“…Carlos Díaz, desde una honda empatía vital con Buber, escribe este ensayo "con la esperanza de llevar a los lectores hacia las fértiles desérticas arenas, terriblemente movedizas, de un pueblo en el nunca falta un saddiq, un hombre virtuoso y profundo".contrapunto con la quinta, la del propio autor, que contrasta este pensamiento con su propia vida…”

Tabla de Contenidos: “…Liberarnos del "secuestro emocional": "...y las emociones habitaron entre nosotros"La ternura como gesto y como atmósfera; La vinculación emocional; La constelación emocional de una clase; Patrones y pautas de gestión afectivo-emocional; La empatía: escuchar atentamente y sentir internamente al otro; El "darse cuenta" de las emociones. …”

Tabla de Contenidos: “…Públicos: los destinatarios de las Relaciones PúblicaClientes; Teorías de las Necesidades; Teoría de Stakeholders; Responsabilidad Social Empresarial (RSE); Capítulo 3; Comunicación: el soporte técnico de las Relaciones Públicas; Empatía: concepto clave en todo proceso de comunicación; Persuasión: la finalidad de las Relaciones Públicas; La Persuasión en el marco de las Organizaciones; Comunicación interna; Comunicación Política; Propaganda; Las Escuelas de Propaganda; Principios de la Comunicación Política de Goebbels; Metodología de acción; Marketing Político; Capítulo 4…”

Tabla de Contenidos: “…SOBRE EL VIEJO HUMANISMO: EXPOSICIÓN Y DEFENSA DE UNA TRADICIÓN; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRÓLOGO; CAPÍTULO I LA SUSTANCIA GRIEGA; Figuras de lo humano en el prehumanismo homérico; El primer griego: Píndaro; «Aprender sufriendo»: la sabiduría trágica; Por dónde ir y por dónde no ir: Sócrates; Las bases metafísicas del viejo humanismo: Platón; El humanismo frente al «filósofo» (Aristóteles); La perdurable enseñanza del estoicismo; CAPÍTULO 2 LA DECANTACIÓN ROMANA; El magno proyecto humanístico de Cicerón; Fundamentos de la empatía humanística ciceroniana…”

Tabla de Contenidos: “….; La autorregulación del cerebro; Plasticidad cerebral; Los fenómenos Psi; Notas de Capítulo 5.; Capítulo 6.; Empatía y alexitimia; La emoción y el sentimiento son útiles en el proceso de razonamiento; Agresión e impulsividad; Notas de Capítulo 6.; Capítulo 7.; Facultades cognoscitivas e intelectuales; Generalidades; Desarrollo de la inteligencia; Las mil caras de la inteligencia; La inteligencia del "Hombre social" (Zoon politikon); Asimetrías en el rendimiento funcional del neocórtex; El lenguaje…”

Tabla de Contenidos: “…Evaluación y pruebas psicométricasEl cliente suicida; Sumario; Cuestiones a discutir; Apéndice A: Perfil de una entrevista de admisión; Apéndice B: Evaluación del potencial suicida; 7 La actitud terapéutica; La relación terapéutica; Tareas del terapeuta; Pautas para las primeras sesiones; Sumario; Cuestiones a discutir; 8 La escucha; Empatía; Señales de una escucha deficiente; Niveles de escucha; El proceso empático; Cuestiones a discutir; 9 Los errores que comete el terapeuta; Errores y orientación teórica; Errores comunes; Sumario; Cuestiones a discutir; 10 Consejería multicultural…”

“…Para ello se debe entender qué concepciones de paz y de cultura de paz tienen las personas y cuáles compromisos están dispuestos a asumir para construir nuevos procesos y relaciones sociales basadas en el respeto y la empatía. Los resultados de esta inves-tigación están permeados por la tendencia humanizante de la educación, la cual, motivó el trascender posturas rígidas y acartonadas, para asumir la participación y el interés personal y colectivo. …”

“…Potenciar actitudes de empatía y compresión por parte de los profesionales de salud ante la situación de las cuidadoras familiares…”

Tabla de Contenidos: “…. -- Aprender escribiendo y en la interacción con otros : el curso de fundamentos de psicología / Carolina Maldonado -- Experiencias de la implementación de una metodología de aprendizaje centrada en el estudiante en un curso teórico-práctico de microbiología / Andrés Dávalos, Isabel Echeverry, David Bautista, Laura Vivas -- Introducción al curso de Español / Andrés Forero Gómez -- Estudiantes activos en la construcción de pensamientos críticos / Constanza Botero -- La concepción de la escritura como proceso : notas sobre su abordaje en el curso de Español de la Universidad de los Andes / Nicolás Aguilar Forero -- El constructivismo en la enseñanza del español : dos experiencias y un mismo enfoque / Sebastián Alberto Hernández Hernández -- El rol de las nuevas tecnologías en el aprendizaje de la escritura como proceso colaborativo / Andrés Forero Gómez -- La importancia de saber traducir : del lenguaje enredado de la mente al papel / María Laura Pérez -- Se habla español / Natalia Vargas -- Introducción a las tutorías / Lina Paola Lara Negrete -- Espacio de construcción emocional a partir del acto inconsciente que se vuelve consciente : la empatía como forma de promover el aprendizaje de la escritura / Ana María Escobar Restrepo -- Escribir para leerse y ser leído : reflexividad del proceso de escritura en la vida académica / Diana Marcela Aristizábal García -- Observar para aprender a hacer : reflexión sobre las observaciones de tutorías en el Centro de Español / Gabriela Recalde Castañeda -- Experiencia de formación como tutora del Centro de Español / Lucero Ramírez Varela -- La solidaridad y el amor como herramientas fundamentales en el proceso de aprendizaje / Stefanía Modesto Polo -- La profesora, el limbo y los lobos / Tania Ganitsky -- Acciones pedagógicas y secuencias de aprendizaje en las tutorías / Lina Paola Lara Negrette -- Buenas prácticas y retos de una comunidad para la construcción del aprendizaje : experiencias del Centro de Español de la Universidad de los Andes / Andrés Bautista Ríos, Gloria Morales Osorio -- Espacio físico y aprendizaje en el Centro de Español / Nubia Aguilar Menjura -- Evaluación diagnóstica como herramienta de apoyo para el desarrollo de habilidades de escritura / María Isabel Patiño, Andrés Bautista Ríos…”

Tabla de Contenidos: “…Epistemología y autismo, motivación y valoración; IV. Simpatía, empatía, saber y expectativa; V. Conductismo, epistemología alternativa y filosofía política…”

Tabla de Contenidos: “…La capacidad de acoger, contener y sostener al otro; Capítulo VI. La empatía en la comunicación; 1. La comunicación es un intercambio con sentido; A. …”

Tabla de Contenidos: “…Desarrollo de habilidades sociales para la resolución de conflictos (empatía, asertividad, escucha activa, influencia, liderazgo, canalización del cambio y diálogo) -- 15. …”

Tabla de Contenidos: “…Desarrollo de habilidades sociales para la resolución de conflictos (empatía, asertividad, escucha activa, influencia, liderazgo, canalización del cambio y diálogo) -- 15. …”