Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- Emociones y sentimientos 628
- Emociones 466
- Universidad Pontificia de Salamanca (España) 450
- Emocions 414
- Psicología 363
- Inteligencia emocional 306
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación 263
- Educació emocional 206
- Emociones en el niño 199
- Emociones y sentimientos (Filosofía) 194
- Intel·ligència emocional 147
- Aspecto psicológico 133
- Educación 132
- Aspectos psicológicos 116
- Aspectes psicològics 114
- Niños 110
- Filosofía 105
- Aspectos sociales 101
- Historia 97
- Emocions en els infants 96
- Ensenyament 82
- Estudio y enseñanza (Primaria) 77
- Psicologia 76
- Música 64
- Psychology 62
- Educación emocional y en valores 60
- Infants 56
- Educació 55
- Afectividad 52
- Psicología social 51
-
6521
-
6522
-
6523
-
6524
-
6525por Fernández Rodríguez, Sarai ( 1981-)“…Dicho sesgo aparece cuando el estímulo emocional se muestra durante un tiempo de exposición de 500ms en la fase lútea tardía. …”
Publicado 2019
Electrónico -
6526Publicado 2021“…Los protocolos unificados para niños y adolescentes ayudan a los jóvenes permitiéndoles centrarse en un objetivo concreto a través de los trastornos emocionales como reducir los estados emocionales negativos e intensos mediante la extinción del distrés y ansiedad que producen estas emociones, a través de la educación focalizada en la emoción, técnicas de conciencia plena, estrategias cognitivas y de resolución de problemas, y una gran variedad de estrategias conductuales, que incluyen una gama completa de técnicas de exposición y activación conductual -- Contracubierta…”
Libro -
6527Publicado 2018“…Además, hemos insertado una emoción en cada parte de la celebración que vamos explicando, para conectarla de manera fácil y práctica con nuestras experiencias cotidianas…”
Libro -
6528Publicado 2020“…Una buena prevención por parte del equipo sanitario es la adecuada comunicación de malas noticias, evitando de esta manera, los altos niveles de estrés emocional agudo en pacientes y/o familiares…”
Acceso abierto
Tesis -
6529Publicado 2016“…Además, se ha destinado un apartado a los estomas en la infancia, dado su especial cuidado y el impacto emocional que produce en las personas cercanas al niño. …”
Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA
Clic para texto completo. Acceso desde fuera UPSA
Libro electrónico -
6530por Valiente Alber, Sṇia“…Es más, si el anuncio gusta -hace que «la marca me caiga mejor»- se viralizará. Conexión emocional y prescripción orgánica. ¿Hay algo más que una marca pueda soñar?…”
Publicado 2016
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
6531Publicado 2001“…Las ideas del psicoanalisis no solo permearon la cultura occidental: se erigen tambien como el paradigma dominante a traves del cual entendemos nuestra vida emocional. Y a un siglo de haberlas expuesto, Sigmund Freud todavia es considerado un icono pleno de vigencia…”
Libro -
6532Publicado 2020“…Se trata de identificar las diferentes técnicas de reproducción humana asistida y la valía de la asistencia y cuidados enfermeros en dicho ámbito a lo largo del proceso; principalmente aquellas que se centran en el área emocional afectiva de los pacientes…”
Acceso abierto
Tesis -
6533por Hernando, Almudena, 1959-“…En su lugar, se construyó un orden social caracterizado por la desigualdad de género -el llamado orden patriarcal-, en cuya base se encuentra una falsa convicción: que el individuo puede concebirse al margen de la comunidad y que la razón puede existir al margen de la emoción; que cuanto más individualizada está una persona, menos necesita vincularse con una comunidad para sentirse segura, y que cuanto más utiliza la razón para relacionarse con el mundo, menos utiliza la emoción. …”
Publicado 2012
Biblioteca de la Universidad de Navarra (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
6534Publicado 2015“…Aquest llibre pretén, a partir de les aportacions interdisciplinàries de la psicologia, de l'educació emocional, de la psicoteràpia, de les neurociències, de la psicolingüística, de la lingüística i de la didàctica del llenguatge oral i del llenguatge escrit, donar a conèixer les darreres teories innovadores sobre el paper i la funció del mestre en la construcció de l'infant lector i escriptor i la importància dels diferents llenguatges (corporal, emocional, artístic, oral, escrit, etc.) per ajudar el propi infant que descobreixi i ampliï les seves potencialitats com a ésser parlant, lector i escriptor en el món del segle XXI…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
6535por Kets de Vries, Manfred F.R
Publicado 2001Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
6536por Cubeiro, Juan Carlos
Publicado 2000Biblioteca Universidad de Deusto (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull)Libro -
6537
-
6538
-
6539
-
6540