Tabla de Contenidos: “….) -- Del perfil discursivo de las palabras al rol de las emociones (...) -- A modo de epilogo -- Posfacio -- El estado de la cuestion: de 2006 a nuestros dias -- La irrupcion de los nuevos medios -- Ampliar el analisis a otros tipos de acontecimientos -- El acontecimiento: un objeto transdisciplinario? …”

Tabla de Contenidos: “…DETECCIÓN Y SALIDA DE UNA SITUACIÓN VIOLENTA -- 6.3. DEPENDENCIA EMOCIONAL -- 6.3.1. MODELOS AMOROSOS -- 6.3.2. ¿EN QUÉ CONSISTE LA DEPENDENCIA EMOCIONAL? …”
Acceso con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…Tablas de resultados -- Bibliografía -- Parte IV. Comportamientos y emociones ante la COVID-19 -- 12. Emociones y desigualdad socioemocional en tiempos de crisis: la COVID-19 en España -- 12.1 Introducción: la experiencia como punto de partida del análisis socioemocional -- 12.2 La estructura afectiva de la experiencia COVID-19 -- 12.3 Los sentimientos covid y la desigualdad socioemocional -- 12.4 La desigualdad emocional en tiempos de crisis: la COVID-19 -- 12.5 A modo de conclusión -- Bibliografía -- 13. …”

Tabla de Contenidos: “…Diario de una frontera emocional; Pausu/Behobi(a)/Behovie; Narrativa primera de Maria Aurèlia capmany (1918-1991): Sujetos y geografías después de las guerras; Leonora: en la orilla de la locura; Anexo Testimonios de autoras; Límites…”

Tabla de Contenidos: “…Maltrato psicológico o emocional; 2.2.3. Negligencia; 2.2.4. Abuso sexual; 2.2.5. …”

Tabla de Contenidos: “…; Etapas en la evolución de la EF; Desventajas y ventajas de la EF; De las emociones; Factores que afectan las relaciones entre los miembros de la familia; ¿Cómo funcionan las EF que funcionan?…”

Tabla de Contenidos: “…Anatomía funcional de la corteza cerebral; Capítulo F20. Comportamiento y emociones; Capítulo F21. Funciones cerebrales superiores: (...) ; Capítulo A22. …”

Tabla de Contenidos: “….); Introducción; Marco teórico; Bibliografía; Prosocialidad de las emociones y calidad de los aprendizajes; Introducción…”

Tabla de Contenidos: “…CUALIDADES DEL LÍDER.; La inteligencia emocional.; CAPÍTULO VII; LA COMUNICACIÓN.; 34. CÓMO HACER EFICAZ LA COMUNICACIÓN PERSONAL VERBAL.; 35. …”

Tabla de Contenidos: “….); QUE NUESTRO DISCURSO PROVOQUE EMOCIÓN; LA ESCUCHA; PARA SEGUIR LEYENDO; 3. BUSCAMOS "MOTIVACIÓN Y VOLUNTAD"; PARA SEGUIR LEYENDO…”

Tabla de Contenidos: “…Del fantaseo a la mentiraVoces de alarma; Mentiras contagiosas; La verdad por delante; Situaciones a evitar; Afrontar la actualidad; Ojos de niño; Página de sucesos; Realidad y ficción; Cómo se lo explico; Situaciones a evitar; Frente al televisor; Apretando un botón; Saber apagar la tele; Hacer zapping; Situaciones a evitar; 3 Porque quiero que seas tú ; Fuerza de voluntad; Exigirnos para exigir; Duele, pero cura; Demorar la satisfacción; Situaciones a evitar; Esas rabietas; Chantaje emocional; Serenidad; Vencer con el fracaso; Situaciones a evitar; Con autoridad; Saber mandar…”

Tabla de Contenidos: “…Aptitudes del comunicador efectivo: asertividad, persuasión, empatía e inteligencia emocional, entre otras -- 6. Resumen -- Ejercicios de repaso y autoevaluación -- Capítulo 5 Presentación, conservación y almacenaje de las materias textiles y de pieles y cueros -- 1. …”

Tabla de Contenidos: “…QUÉ HA SIDO Y QUÉ ES EL BULLERENGUE EN EL ÁMBITO NACIONAL -- ORIGEN, SIGNIFICADO Y FORMAS -- EVIDENCIAS HISTÓRICAS DE LA PRESENCIA DEL BULLERENGUE -- CORPORALIDAD DEL BULLERENGUE -- LA OFICIALIDAD DE LOS FOLCLORISMOS VERSUS LA AUTENTICIDAD DE LA FORMA VIVA DEL BULLERENGUE -- EL TONO EMOCIONAL Y LA CATARSIS EN LAS FESTIVIDADES DEL BULLERENGUE -- EL BULLERENGUE DEL LUMBALÚ PALENQUERO O EL CUESTIONAMIENTO DE SU EXCLUSIVIDAD FESTIVA…”

Tabla de Contenidos: “…CONCIENCIA: PERSPECTIVA FILOSÓFICA Y NEUROBIOLÓGICA -- PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO 1 - ORIENTACIÓN TEÓRICA Y METODOLÓGICA -- HORIZONTE DEL PROBLEMA -- PERSPECTIVAS TEÓRICAS -- RUTA METODOLÓGICA -- CAPÍTULO 2 - PERCEPCIONES COTIDIANASSOBRE LA CONCIENCIA -- LUGARES COMUNES QUE EVOCAN LA CONCIENCIA (CATEGORÍAS SUSTANCIALES) -- EL COLOR DE LA CONCIENCIA: DESCRIPCIÓN ANALÍTICA -- CONCIENCIA MORAL -- LA CONCIENCIA COMO EJE DE APRENDIZAJE MORAL -- LA CONCIENCIA COMO VOZ INTERIOR -- LA CONCIENCIA, ISOMORFISMO DEL YO -- LA CONCIENCIA EN LA TOMA DE DECISIONES -- ENTRE LA CONCIENCIA, LAS EMOCIONES Y LOS SENTIMIENTOS -- LA CONCIENCIA EN EL MARCO DEL TIEMPO Y LA MEMORIA -- LA CONCIENCIA: CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO -- EVOCACIONES QUE DAN CUENTA DE LA CONCIENCIA (TESIS DE HALLAZGOS) -- CAPÍTULO 3 - ENTRE LA FILOSOFÍA Y LA NEUROLOGÍA:UNA APROXIMACIÓN EPISTEMOLÓGICA SOBRE LA CONCIENCIA -- HORIZONTES EPISTEMOLÓGICOS -- LA CONCIENCIA COMO LUZ DE LA EXISTENCIA HUMANA -- EL HECHIZO DE LA CONCIENCIA -- LA CONCIENCIA COMO MITO -- CONCIENCIA: ENTRE LOS ESTÍMULOS Y LA INTELECCIÓN -- ALGUNAS POSTURAS FILOSÓFICAS TRADICIONALES SOBRE LA CONCIENCIA -- CAPÍTULO 4 - CONCIENCIA: UNA MIRADA DESDELA FENOMENOLOGÍA -- LA CONCIENCIA EN LA FENOMENOLOGÍA HUSSERLIANA -- INTENCIONALIDAD EN EL MARCO DE LA CONCIENCIA -- CONCIENCIA COMO CONSTITUCIÓN DE LOS OBJETOS -- ENTRE EL SENTIDO Y EL SIGNIFICADO: LA IDENTIDAD -- EL CUIDADO EN TANTO LLAMADO DE SÍ MISMO. …”

Tabla de Contenidos: “…Aspectos intelectuales:Aspectos emotivos:; Algunas de las principales necesidades humanas en la oficina:; Necesidad de seguridad; Necesidad de aceptación; Necesidad de reconocimiento; Necesidad de contribuir; Necesidad de sentirse necesario; Aspectos sociales:; Algunas características de las normas; Aspectos relacionados con el trabajo; Las emociones; Autoconciencia o autoconocimiento:; Autocontrol; Autoconfianza; Autosugestión; Habilidades interpersonales; Autoimagen; Estilo; La Clase; El Porte; Carisma; La Empatía; La escritura; La Sonrisa; ¿Sabes reír?…”

Tabla de Contenidos: “…Plan de alimentaciónPlatillo; CARACTERÍSTICAS DE LA DIETA; FACTORES QUE DETERMINAN EL COMPORTAMIENTO ALIMENTARIO; SISTEMA MEXICANO DE ALIMENTOS EQUIVALENTES; Grupos de alimentos; Cereales y tubérculos; Frutas; Verduras; Leguminosas; Alimentos de origen animal; Leches; Aceites y grasas; Azúcares; REFERENCIAS; 2 EVALUACIÓN DEL ESTADO NUTRICIONAL; HISTORIA NUTRICIONAL Y ALIMENTARIA; Información general; Evaluación clínica; Evaluación bioquímica; Evaluación del estilo de vida; Evaluación emocional; Evaluación dietética; Evaluación antropométrica; INDICADORES CLÍNICOS; INDICADORES BIOQUÍMICOS…”

Tabla de Contenidos: “…Aspectos psicológicos e intervención en la fase terminalEl trabajo psicológico con las familias de pacientes con cánceren fase terminal; Conclusiones; Referencias; Capítulo 2 Impacto emocional e intervención psicológica con personas; Introducción; Consideraciones generales respecto al VIH/sida; Reacciones emocionales ante el diagnóstico de VIH/sida; Intervención psicológica con personas diagnosticadas con el VIH/sida; Vivir con VIH: afrontamiento y percepción de control; Los grupos terapéuticos: una opción de intervencióncon personas infectadas con el VIH/sida…”

Tabla de Contenidos: “…Conté: Trabajando el desarrollo integral del alumnado por medio del aprendizaje-servicio / Ariane Díaz Iso, Ana María García Olalla, Roberto Carballedo Morillo -- Cómo hacer frente a la complejidad: el método de casos / Ane Ferran Zubillaga, Cinta Guinot Viciano -- Aplicación de la lesson study al desarrollo de competencias en educación superior / Susana Romero Yesa, Inés Jacob Taquet -- Aprendizaje-servicio para el desarrollo profesional e integral del estudiante / Ma Cristina Pena Mardaras -- Emoción: el ingrediente secreto del aprendizaje / Elena Quevedo Torrientes, Fernando Díez Ruiz -- Alumnado y profesorado universitario dialogando juntos: innovación docente a través de las tertulias dialógicas / Rocío García Carrión, Andrea Khalfaoui, Jesús Marauri Ceballos, Maite Santiago Garabieta -- El debate como metodología para la formación en competencias profesionales y cívicas / Jonatan Caro Rey, Marian Aláez -- Potenciando el debate en el aula mediante el world café / Ainhoa Izaguirre Choperena -- Mentoring del alumnado universitario de marketing / María García-Feijoo, Almudena Eizaguirre, Marta Marco-Gardoqui -- El feedback entre iguales en el marco de la educación personalizada / María José Bezanilla -- Prácticas curriculares y tutoría entre iguales en estudios universitarios / Ana Belén Casas Gutiérrez, Beatriz Parra -- Presencialidad virtual, aulas híbridas. …”

Tabla de Contenidos: “…Gestión y manejo del trabajo emocional para la prevención de riesgos laborales / Esther Gracia, José Ramos, Carolina Moliner, y Vicente Martínez-Tur. …”

Tabla de Contenidos: “…Nuevas tecnologías terapéuticas Nuevos tratamientos de intervención psicológica en trastornos de la conducta alimentaria: la inteligencia emocional, las terapias de la comunicación y el coaching. …”