Tabla de Contenidos: “…Intro -- Sobre este libro -- Agradecimientos -- Prólogo -- Palabras liminares -- Introducción -- Capítulo I -- Empresas multifamiliares, comunicación, gestión de las emociones y aspectos transgeneracionales -- Introducción -- Oda transgeneracional -- Empresas familiares y transmisión generacional -- Gestión de las emociones -- El modelo CAVA -- Herramientas -- Conclusiones -- Capítulo II -- Manteniendo la familia y los negocios -- Introducción -- ¿Por qué los conflictos son inevitables? …”

Tabla de Contenidos: “…MODELOS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL -- TABLA 36. MODELOS DE COMPETENCIA EMOCIONAL -- TABLA 37. …”
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Tabla de Contenidos: “…-- Capítulo 4: La Inteligencia Emocional en la Venta -- La inteligencia emocional como herramienta diferencial del vendedor -- La gente hace negocios con las personas que le caen bien -- Vendedor empático = Vendedor Inteligente -- Capítulo 5: Planificación y Administración del Tiempo -- Administrar el tiempo es administrar la vida -- Los ladrones del tiempo -- La matriz de prioridades -- Las horas más y menos eficaces: Alondras y Búhos -- Ordenamiento y Planificación: La técnica de OKRs -- Tercera Parte: Ventas -- Capítulo 6: Método de ventas -- Las preguntas del vendedor -- Por qué vs Para qué -- Tratamiento de objeciones -- Los cierres -- Técnica de referidos -- Tipos de Referidos -- ¿Cuándo debo pedir referidos? …”
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Tabla de Contenidos: “…La fase volitiva en la adquisición de la conducta saludable; El proceso del autocontrol; La relación del control individual con lo social y cultural; Apéndice; Capítulo 5. Personalidad, emociones y conducta saludable; La personalidad y la conducta saludable; La vida emocional y la conducta saludable; Epílogo; Referencias…”

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Tabla de Contenidos: “…Conseguir el equilibrio emocional correcto…”

Tabla de Contenidos: “…La cara oculta de la obsesión -- LA CONSTRUCCIÓN EMOCIONAL -- LA CONSTRUCCIÓN (META)COGNITIVA -- LA CONSTRUCCIÓN MORAL -- 7. …”

Tabla de Contenidos: “…Proceso de sistematización realizado por los docentes participantes* -- Introducción -- Nodo “Resistencias y ciudadanías para la paz” -- Acidez de la familia, filósofos, anfibios y fracaso escolar -- Transformación ciudadana desde la acción pedagógica e investigativa en el Colegio Francisco Javier Matiz I.E.D -- Miradas que tienen los estudiantes de colegios distritales de Bogotá sobre el consumo de sustancias psicoactivas: Un enfoque desde el territorio -- Teatro del oprimido: Una estrategia para la transformación del clima emocional de aula desde el reconocimiento en la esfera de la sociedad civil de estudiantes y maestros -- Derechos y emociones. …”

Tabla de Contenidos: “…Crear sin temor para aprender -- c. Conocer las emociones -- d. Compartir y colaborar -- e. Crear y hablar -- f. …”

Tabla de Contenidos: “….); Página Legal; Índice; Prólogo; Bienvenido al camino de la realización; El poder del pensamiento; El poder de la palabra; La creatividad; La prosperidad; La felicidad; La imaginación y la visualización; La imagen de uno mismo; La armadura; Entrenamiento práctico para una vida consciente; El verdadero deseo; Reconoce tus propias capacidades; Aprende a descubrir la trampa de las excusas; La salud y la enfermedad; La vitalidad; Diez consejos para mantenernos jóvenes y vitales a cualquier edad; Las emociones; El agradecimiento; Los sentimientos; Los recursos…”

Tabla de Contenidos: “…; ROJO Y BLANCO ; EL VACCARÉS ; NOSTALGIA DE CUARTEL ; LAS EMOCIONES DE UN PERDIGÓN ROJO ; EL EMPERADOR CIEGO O VIAJE Á BAVARIA EN BUSCA DE UNA TRAGEDIA JAPONESA ; EL SEÑOR CORONEL DE SIEBOLDT. ; LA ALEMANIA DEL SUR ; EN .DROSCHKE…”

Tabla de Contenidos: “… ; Página Legal; Indice; Prólogo; I Situación de la Bioética; II Aproximaciones Eticas y Jurídicas; Fundamentaciones de la Bioética; Las dimensiones valorativas de la clonación humana; III Aproximación Etico-Teológica; Bioética y Tradición Católica; Ética Cristiana y toma de decisiones en Bioética; Cuidados paliativos: soporte emocional y espiritual; IV Decisiones Eticas en la Bioética práctica; Las decisiones éticas en situaciones sanitarias conflictivas…”

Tabla de Contenidos: “…RAJÁM, RAJAMÍM EN JESÚS DE NAZARET -- LA COMPASIÓN: EMOCIÓN DOLOROSA, FUNDAMENTO DEL AMOR CRISTIANO -- EL PERDÓN EN PAUL RICOEUR. …”

Tabla de Contenidos: “…SONES Y DESAZONES ; PÁGINA LEGAL ; ÍNDICE ; LA PALABRA MÁGICA ; DESDE EL ABISMO ; COMO SI CREPITARA ; DESPERTANDO LA NIEBLA ; ESTRE LOS TULES DEL AMANECER ; GUARDIANES DE LA LUZ ; LA PIEL DEL NIDO ; DEFENSA DE LA CHICHARRAS ; EL NIÑO QUE FLOTABA ; UN MUSEO VAGABUNDO ; COPLAS DEL AIRE ; UN EVENTO MISTERIOSO ; LA EMOCIÓN DE LOS AIRES ; ACUERDO CON LOS PÁJAROS ; TU CORAZÓN Y EL MÍO ; MORIR EN COMPAÑÍA ; LOS DUEÑOS DEL SILENCIO ; ESTRENA EL AIRE ; LUPA Y TELESCOPIO ; DOS JUEGOS ; LA SEMILLA NO SABE NADA DE NADA ; EN EL FINAL DEL TÚNEL ; MARES ; LO FUGAZ NO TE ESPERA ; GRIETAS Y ANDAMIOS…”

Tabla de Contenidos: “…Los equipos directivos en los centros docentes : "otra dirección sí es posible" / Mario Martín Bris -- Dirección y liderazgo : posibilidades y límites / Manuel Lorenzo Delgado -- Dirección y éxito escolar : Una alternativa profesional a la dirección escolar / Manuel Álvarez -- La autonomía de los centros y sus relaciones en la administración educativa : el papel del equipo directivo / Juan López Martínez -- La autonomía de los centros como factor determinante del éxito escolar / Darío Pérez Bodeguero -- Democracia y escuela : luces y sombras / Luis Pumares Puertas -- Competencias directivas y liderazgo emocional en los centros educativos / Carlos Hué García -- La gestión de la diversidad desde el equipo directivo de educación primaria / Carmen Castilla Elena…”
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Tabla de Contenidos: “…ECOSIMIA -- 11. ARQUITECTURA EMOCIONAL -- 12. GEOMETRÍA SAGRADAE INFORMAL -- 13. …”

Tabla de Contenidos: “…JUEGOS DE EXPRESIÓN CORPORAL: DE 4 A 10 AÑOS -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- LOS SISTEMAS EDUCATIVOS ARGENTINO Y FRANCÉS -- INTRODUCCIÓN -- LA PRÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL -- LOS OBJETIVOS -- LOS MEDIOS -- EL MATERIAL -- EL CUERPO -- EL ACOMPAÑAMIENTO MUSICAL -- LA DISCIPLINA -- LA CLASE -- EJEMPLOS DE CLASES -- PROGRESIÓN -- LAS FORMAS JUGADAS DE CARÁCTER INDIVIDUAL -- OBJETIVOS -- TRES TIPOS DE EJERCICIOS A REALIZAR -- JUEGOS DE MÍMICA: -- VERBOS DE ACCIÓN -- SENSACIONES, EMOCIONES, ESTADOS AFECTIVOS -- JUEGOS DE IMAGINACIÓN: -- PASEO POR UN MUNDO IMAGINARIO -- DESCUBRIMIENTO DE UN PLANETA DESCONOCIDO -- JUEGOS DE ENERGÍA: -- MOVILIDAD E INMOVILIDAD -- EN CÁMARA LENTA -- LAS FORMAS JUGADAS DE A DOS O EN GRUPOS -- JUEGOS DE DESCUBRIMIENTO DEL CUERPO: -- JUEGO DE CONTACTO…”