“…Así, esa imposibilidad de alterar el crítico panorama internacional en su favor, fue le principal talón de Aquiles del 'resistir es vencer'; la gran decepción que invalidaba en la práctica cualquier esfuerzo organizativo en el funcionamiento del Estado y del Ejército republicanos. Frente al debate entre negrinismo y antinegrinismo, los autores estudian minuciosamente la posición del gobierno de Burgos y la persona del general Franco, que en plena etapa de consolidación de su poder personal vincula el final de la guerra a la derrota incondicional y aplastante del enemigo. …”

“…¿Cómo se integró ésta en los ejércitos reales?, ¿cuántos nobles se movilizaron en armas y de qué maneras?…”
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“…Colaboran también oficiales del Dicasterio para los Textos Legislativos y un sacerdote penalista al servicio del Ejército de Guatemala. Todos los comentarios tienen una gran calidad técnica y doctrinal. …”

“…Precisamente esa misiva fue valedora de un informe que se remitió directamente al General en Jefe de los Ejércitos de Operaciones, pomposo cargo que recaía en el mismísimo jefe del Estado, Francisco Franco. …”

“…Tal y como revelan los informes de la embajada estadounidense, el principal interés del gobierno al retomar la pena de muerte era terminar con el malestar presente en los sectores más inmovilistas, especialmente entre el Ejército y la policía política. El caso se adentra así en un mundo que, a pesar de sufrir una serie de cambios, lógicos a lo largo de casi cuatro décadas de existencia, supuso la principal fuente de estabilidad de un régimen que comenzaba a resquebrajarse, seriamente, en ese mismo período. …”

“…El logro número uno, a la vez que fuerza agente primera, de la revolución liberal fue un Estado (ejército, policía, sistema fiscal, poder judicial, alto funcionariado ministerial, aparato aleccionador, sistema de Estado-mercado, partitocracia y capitalismo de Estado) en la forma de ente estatal español, notablemente vigorizado, ampliado y multiplicado, por ello muchísimo más apto para mega-dominar a las clases subalternas y pueblos diferenciados en el interior y competir con los otros Estados en el exterior. …”

“….; las guerras -especialmente la de 1936- y la paz; la cultura, la educación y la economía; el reformismo social y el movimiento obrero... el estudio de instituciones como la Iglesia o el Ejército,.. permiten internarnos en el corazón de la historia, en la vida misma. …”

“…Las mujeres por su parte, han tenido una participación en las guerras, no sólo en calidad de madres, hijas, esposas son las que han soportado en una disciplina espartana -o quizá como Penélope- los dolores, las ausencias y los horrores que dejan los conflictos a su paso; también han sido combatientes, han portado las insignias de los ejércitos, de las guerrillas, y de las revueltas, pero ese es quizá el rostro menos conocido. …”
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“…Será suficiente recordar, por ejemplo, el momento en el que decretó la salida de "Los Lanceros" de "El Charro", el 23 de junio, cuando ya no podían efectuar sus objetivos desde intramuros, y a pesar del riesgo que conllevaba; la orden de retirada, dirigida al capitán Castellanos, después de la heroica defensa del Convento de Santa Cruz, o la "capitulación" ofrecida "in extremis", conforme a la resolución adoptada por la mayor parte de los miembros de la Junta, antes de someter a los habitantes a una destrucción total, visto que los ingleses faltaron a la palabra dada, al mismo tiempo que resultaba imposible seguir enfrentándose, con algún éxito, al Ejército sitiador…”

“…Viene a nuestra memoria una anécdota histórica que le ocurrió a Julio César, en una ocasión, en el Senado de Roma se discutía el tema de qué clases sociales romanas tenían que aportar soldados a sus ejércitos, la discusión llegó a un punto enconado entre los senadores; ante lo cual Julio César intervino diciendo: a los legionarios romanos hay que reclutarlos entre los campesinos, porque aquellos que han gozado menos de las dulzuras de la vida, temen menos a la muerte…”

“…Asimismo, Sun Tzu destaca en todo momento en El arte de la guerra la importancia de la velocidad, agilidad y resiliencia como cualidades de los grandes generales y ejércitos para adaptarse lo antes posible a los cambios en el campo de batalla. …”
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“…Vigilancia, ejercicios, maniobras, calificaciones, rangos y lugares, clasificaciones, exámenes, registros, una manera de someter los cuerpos, de dominar las multiplicidades humanas y de manipular sus fuerzas, se ha desarrollado en el curso de los siglos clásicos, en los hospitales, en el ejército, las escuelas, los colegios o los talleres: la disciplina. …”

“…Aunque se han realizado estudios en España sobre la documentación diplomática italiana, nucna se había accedido y publicado la documentación del Ejército italiano referida a las negociaciones del "Pacto de Santoña". …”

“…El análisis del ente estatal es pormenorizado: la constitución, el sistema partitocrático, el parlamento, la justicia, el ejército, las policías y las instituciones de bienestar, entre otros, para ir a la indagación de las causas últimas del Estado que, con su sólo existir, niega a la sociedad la prerrogativa más fundamental, la de autogobernarse. …”

“…Derrota que es la plamación de la incapacidad para ocupar una ciudad abierta sin defensas y sin guarnición, por un ejército numeroso pero sin unidad ni oficiales. La situación coloca al PNV ante un nuevo escenario: el intento de buscar una paz separada, salvando lo conseguido, intentando volver a la situación previa de la horrible encrucijada de optar por un bando. …”

“…Una vez conseguido el trono castellano, Isabel inicia la remodelación del gobierno, de las clases nobiliarias, del ejército, de la economía, poniendo sus ideas en sectores como el eclesiástico y el cultural. …”
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“…o en ámbitos singulares como el deporte, los establecimientos penitenciarios, el ejercicio del Derecho, las sectas, la Administración pública en general y el ejército en particular, la enseñanza superior? y colectivos vulnerables como las personas mayores, las personas en riesgo de discriminación o de discriminación múltiple, junto con otras ya más «clásicas» como el acoso laboral, el acoso sexual, el acoso inmobiliario o el acoso escolar, y con el tratamiento y tutela desde el punto de vista de la atención psicológica y médica a las víctimas, su tutela judicial? …”
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“…Publicado en 1996, este voluminoso volumen (casi 900 páginas de texto) se estructura en cuatro partes: Rusia bajo en antiguo régimen: un excelente estudio previo en el que analizan la dinastía Romanov, los pilares (inestables) del régimen – la burocracia, el ejército, la religión, el imperio zarista -, se ofrece un panorama a un régimen que no puede competir económicamente con las principales potencias mundiales y se retrata cómo Rusia encajó la llegada del socialismo y del legado de Marx en la segunda mitad del siglo XIX. …”

“…Las prisiones provinciales vascas fueron depósitos de penados procedentes de los campos de concentración de los frentes caídos de Asturias, Cantabria, entre estos, muy en especial, los integrantes del ejército vasco caídos a raíz del fallido Pacto de Santoña, y en 1938 los llegados del frente Aragón, así como de todos aquellos detenidos gubernativos en base a denuncias que, sometidos a consejo de guerra, fueron castigados con pena de cárcel. …”
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