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461Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…FORMACIÓN INICIAL DE EDUCADORAS DE PARVULOS E INCLUSIÓN -- Capítulo 5. SALUD MENTAL EN ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD DEL NORTE DE CHILE, DURANTE EL PERIODO 2020-2022 -- Capítulo 6. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
462por Martínez Torres, Blanca StellaTabla de Contenidos: “…HIJOS -- 1.4 VÍNCULOS FAMILIARES, EXPERIENCIA DE PAZ -- LECTURAS COMPLEMENTARIAS -- EJERCICIO PEDAGÓGICO -- 2. FAMILIA EDUCADORA -- 2.1. LA EDUCACIÓN EN LA FAMILIA -- LA EDUCACIÓN: TAREA DEL NÚCLEO FAMILIAR -- 2.2 AGENTES EDUCATIVOS - RELACIONES INTERNAS -- 2.3 ENTORNO EDUCATIVO - RELACIONES EXTERNAS -- LECTURAS COMPLEMENTARIAS -- EJERCICIO PEDAGÓGICO -- 3. …”
Publicado 2021
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
463Publicado 1948“…Su teatro se orienta a ejercer una función educadora sobre los ciudadanos mediante la exposición de los grandes temas - el carácter sagrado del derecho de asilo, la inevitabilidad de la justicia divina, el castigo inexorable de la desmesura, etc. - de una forma ejemplar. …”
Libro -
464Publicado 2020“…Maria Montessori fue una física y educadora conocida por crear su propio método para que los niños aprendieran de forma natural. …”
Libro -
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466Publicado 1995Tabla de Contenidos: “…. -- P. 47-56 La Escuela y la ciudad educadora / Pilar Figueras, Carme Tomas, Araceli Vilarrasa. -- P. 57-65 Hipertexto y redes telematicas en la didactica del medio urbano : una oportunidad para la renovacion del paradigma docente en geografia y ciencias sociales / Jaume Busquets, Magda Fernandez, Merce Tatjer. -- P. 67-74 La Ciudad en la didactica : lecturas aconsejables y materiales de interes / Grupo Cronos. -- P. 75-85…”
Accés restringit als usuaris de la URL (Blanquerna)
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Artículo -
467por Escudero Ríos, Isabel“…Y a partir de esa competencia básica, recurrimos a las diversas artes del lenguaje y la escritura como soporte y aliento de una comunicación viva y educadora…”
Publicado 2009
Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca de la Universidad de Navarra)Libro -
468por Granados, Carlos, 1974-“…No olvida, sin embargo, la fragilidad de la propia ley, inscrita en una historia concreta (que ha visto evolucionar muchos preceptos) e incapaz de transformar interiormente al hombre, aunque sea su educadora en el camino de la vida. Con todo, es en el Nuevo Testamento donde se alcanza la plenitud de la ley…”
Publicado 2011
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca IEBA Jerusalén, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Biblioteca Universidad de Deusto, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Libro -
469Publicado 2020Tabla de Contenidos: “….) -- Capítulo 1 Protocolo de abordaje como modelo conjetural y descartable -- Capítulo 2 Escrituras temblorosas. Borradores de una educadora perpleja -- Tele-Psicoterapia Psicoanalítica con padres e infantes -- Capítulo 3 Psicopatología y abordaje Institucional en tiempos de Covid-19 -- Analizando a una niña a través del cyber-espacio -- Capítulo 4 Análisis a la distancia -- Cómo trabajar online con niños diagnosticados (...) -- Capítulo 5 La pandemia antes de la pandemia -- El dúo dinámico Experiencia de un tratamiento (...) -- Capítulo 6 El Psicoanálisis arropando el Desamparo -- El docente: "Profesional de la Educación y actor de inclusión social en tiempos de Pandemia" -- Capítulo 7 Abuelos y nietos en la pandemia -- Trabajando en cuarentena en tiempos de la Pandemia -- Capítulo 8 Explorando nuevas formas de trabajo -- Relatos de experiencias clínicas en la pandemia durante la cuarentena -- Capítulo 9 El trauma social en línea de la pandemia de (...) -- La Pandemia 2020 cuarentena: algunas reflexiones. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Acceso restringido con credenciales UPSA
Libro electrónico -
470por Calvo, SusanaTabla de Contenidos: “…Prácticas ilegítimas en educación ambiental y experiencias adulteradasLa encrucijada de los educadores y educadoras ambientales ante las exigencias de la EDS; Capítulo VI Modelos contemporáneos y marcos de fundamentación de la EA; ¿Para qué las teorías y modelos en EA?…”
Publicado 2012
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
471por Alfonso Espinoza, AdrianaTabla de Contenidos: “…ELISABETH - ISABEL BONGARD: EDUCADORA Y PROTAGONISTA DE LA REFORMA ALEMANA (...) -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRESENTACIÓN -- PRIMERA PARTE. …”
Publicado 2011
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
472Publicado 2011“…"El cinema, un mitjà privilegiat per interpretar, conèixer i analitzar el món contemporani, posseeix una potencialitat motivadora i educadora de primera magnitud. CinEscola ens presenta dotze propostes didàctiques inèdites, sis per a primària (Happy feet; Ratatouille; Azur i Asmar; WallE ; El meu monstre i jo i Un pont cap a Terabithia) i sis per a secundària (El niño con el pijama de rayas; Cobardes; Ágora; El senyor de la guerra; V de vendetta i Banderes dels nostres pares), totes elles connectades amb el currículum escolar i pensades des del coneixement del nostre alumnat, per aprendre cinema i per aprendre del cinema amb una visió interdisciplinària." -- Prové de l'editor…”
Accés restringit als usuaris de la UB, UAB, UdG, URV, URL, UVic-UCC
Libro electrónico -
473por Toro, José María, 1961-“…No es un libro de recursos ni, mucho menos, un recetario de actividades... porque, no lo olvides, querido educador o educadora, el recurso por excelencia eres tú. Abre al azar cualquiera de las páginas del libro. …”
Publicado 2005
991009661213506719 -
474Publicado 2012Tabla de Contenidos: “…FUNCIONES QUE DESEMPEÑA UNA EDUCADORA SOCIAL EN ESTE TIPO DE CENTROS; CAPÍTULO 11; 1. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
475Publicado 2013Tabla de Contenidos: “…Um estudo na Escola Gerson Garcêz, Bahia, Brasil; 5 Educadoras conquistenses e trajetòria de gênero…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
476por Beltran, Rafael RiosTabla de Contenidos: “…INTERROGAR LAS TIC DE OTRAS MANERAS: HACIA UNA MIRADA CARTOGRÁFICA DEL CAMPO DE PRODUCCIÓN ACADÉMICA SOBRE TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN EN COLOMBIA -- CAPÍTULO 8. MEDELLÍN, CIUDAD EDUCADORA: LA ESCUELA ABIERTA Y LA DESTERRITORIALIZACIÓN DE LA PEDAGOGÍA -- CAPÍTULO 9. …”
Publicado 2021
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
477Publicado 1997Tabla de Contenidos: “…. -- P. 89-98 Proyectos de realizacion practica : una perspectiva del pensamiento y de la accion de una educadora / Marilia Mendonça. -- P. 99-108 Desarrollo socio-afectivo y educacion infantil : estudio de un caso / Fernando Sanchez Lanz. -- P. 109-114…”
Accés lliure
Artículo -
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479por Varios autores“…Desde hace unos años se está potenciando la función educadora del museo, lo cual ha favorecido la proyección de estos temas en el ámbito internacional. …”
Publicado 2011
Texto completo en Odilo
Otros -
480Publicado 2015“…En las últimas décadas asistimos a un gran número de transformaciones que están afectando a los fines y los valores de la educación y cambian cualitativamente la tarea educadora de la escuela y de la familia. Asimismo, los desarrollos de las disciplinas que analizan el aprendizaje y, especialmente, los avances de la neurociencia ofrecen nuevos conocimientos sobre cómo aprendemos y cómo nos construimos como personas. …”
Libro