Tabla de Contenidos: “…Un proyecto académico feminista en mutación : la Escuela de Estudios de Género de la Universidad Nacional de Colombia / Luz Gabriela Arango Gaviria -- Hacia una historia del feminismo en Colombia : de las certezas sufragistas a las incertidumbres de hoy : el caso de Cali / Gabriela Castellanos Llanos y Katherine Eslava Rivera -- Políticas públicas de igualdad de género : claves para un debate pendiente / Angélica Bernal Olarte -- Acciones de movilización de las mujeres dentro de un proceso de construcción e implementación de política pública / Martha Edid López Hernández -- Panorama de los estudios de mujeres, de género, feministas y queer en la Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín / Ruth López Oseira -- Los estudios de género en la Universidad Nacional de Colombia (2000-2014) : aproximaciones a una caracterización epistemológica / Alba Nubia Rodríguez Pizarro y María Eugenia Ibarra Melo -- Estudios de mujeres y género : un aporte desde las investigaciones en el programa de Historia de la Universidad de Cartagena (1991-2015) / Gloria Estela Bonilla Vélez, Carlos Mario Castrillón Castro, Raúl Antonio Cera Ochoa y Lizett Paola López Bajo -- Lecturas entrecruzadas del poder : feminismos negros, diáspora epistemológica y experiencias políticas y académicas en Colombia / Franklin Gil Hernández -- Semillero en Historia, Género y Política : activismo, academia y encuentros / Juliana Martínez Londoño -- Universo pedagógico : una experiencia de educación popular en clave de género / Tak Combative (D.C. …”

Tabla de Contenidos: “…Especialización y enseñanza: la fuente de la educación capitalista -- 2. Educación popular y pobreza -- 3. Riqueza capitalista y educación técnica: dos conceptos contradictorios -- Capítulo 4. -- Subsunción del consumo al capital: la educación como riqueza y esperanza -- 1. …”

Tabla de Contenidos: “…Feminización y masculinización del espacio escolar : la necesidad del "hombre": un análisis de las estrategias para la prevención de conflictividad escolar en escuelas secundarias en la ciudad de Buenos Aires / Liliana Mayer -- Volviendo a arrancar : la gestión del fracaso escolar en las interacciones cotidianas : una aproximación etnográfica / Nadia Hakim Fernández -- Desigualdad social y género en las trayectorias laborales de jóvenes de sectores populares : el lugar de los dispositivos de inserción / Verónica Millenaar y Claudia Jacinto -- Construcción social de la subjetividad política de niños y niñas en contexto de conflicto armado : acción colectiva en la escuela como alternativa de paz / Sara Victoria Alvarado, Maria Camila Ospina-Alvarado y María Cristina Sánchez León -- Socialización política y construcción de paz: una lectura en clave de educación popular / Julián Loaiza, Héctor Fabio Ospina y Camilo Andrés Ramírez-López -- Escuela técnica y socialización política : la experiencia cotidiana en los espacios de taller como instancia de aprendizaje político / Cecilia Carrión, Marcos Javier Luna y Andrea Bonvillani -- Figuras de ciudadanía y configuraciones normativas en la escuela secundaria : estudios de caso en cuatro modelos institucionales en la provincia de Buenos Aires, Argentina / Denise Fridman y Pedro Núñez -- El buen vivir desde la voz de los niños : aspectos sobre ciudadanía, socialización y educación / María Verónica Di Caudo -- Jóvenes y escuelas secundarias en contextos de extrema pobreza urbana : entre el desencanto y la utopía / Silvia Grinberg, Mercedes Machado y Sofía Dafunchio -- Descolonizando la escuela : narrativas de escuelas insurrectas y subalternas como otras prácticas de socialización / Patricia Botero Gómez -- Prácticas de socialización escolar de niños/as indígenas y niños/as de sectores urbano-populares en el contexto de "rurbanización" y transición socio-estatal en Ecuador / René Unda Lara y Daniel Llanos Erazo…”

“…Con el martirologio latinoamericano, Las efemérides latinoamericanistas, un pensamiento para cada día, y textos y materiales para la reflexión o el trabajo de educación popular. Un vehículo de comunión -en el espíritu y la esperanzaentre todos los que vibran con «Las Grandes Causas de la Patria Grande» que configuran nuestro ser, nuestra utopía, nuestra solidaridad latinoamericana. …”
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Tabla de Contenidos: “…Educación en contextos de encierro; Introducción; La palabra rebelada; La Educación Popular tras las rejas (...)…”

Tabla de Contenidos: “…Especiación y dinamización del espacio editorial -- Colecciones colombianas de la primera mitad del siglo XX : una revisión bibliográfica y editorial / Miguel Ángel Pineda Cupa -- De la educación básica a la educación popular : materiales para una historia de la alfabetización en Colombia (1948-1987) / Diana Paola Guzmán Méndez -- Del exilio republicano a la edición en Colombia. …”

Tabla de Contenidos: “…Investigación-acción" "5.3. Educación popular" -- "5.4. Apoyo y empoderamiento individual" -- "5.5. …”
Lectura limitada a 1 usuario concurrente.

Tabla de Contenidos: “…Definiciones político-educativas -- 2. La educación popular -- 3. En Villa Crespo los olmos dan peras: el primer jardín comunitario -- 4. …”

“…La relación entre la educación, el socialismo y la democracia participativa ocupa un lugar especial en esta parte de la obra, en ella el autor profundiza en la necesidad de entender el termino y la significación de la Educación Popular en el sistema socialista. En las reflexiones de algunos de los expertos entrevistadores se percibe la existencia de determinados prejuicios acerca de la necesidad de asumir la Educación Popular si el pueblo esta en el poder. …”
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“…La obra donde más extensamente se trata el problema de la educación popular es La instrucción del pueblo, donde analiza este problema de una manera seria y meditada, pero sin quedarse en el terreno teórico, sino tratando de buscar salidas concretas, prácticas y viables. …”

Tabla de Contenidos: “…EL FUTURO COMO DESAFÍO EN TIEMPOS -- REFERENCIAS -- 3 INTERFACES ENTRE LA EDUCACIÓN POPULAR -- I. COMPRENSIÓN DE LAS RELACIONES ENTRE LA -- II. …”
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Tabla de Contenidos: “…MIRADAS: LA UACM VIVIDA POR SUS ACADÉMICAS Y ACADÉMICOS -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRESENTACIÓN -- EL PROYECTO EDUCATIVO -- DESAFÍOS DE LA HETEROGENEIDAD EN LA EDUCACIÓN PÚBLICA O DE CÓMO EN LA (...) -- LA EDUCACIÓN POPULAR PARA LA FORMACIÓN DE PROMOTORES CULTURALES EN LA -- ENSEÑAR EL HÁBITO DEL ARTE -- INICIOS, APRENDIZAJES COLEGIADOS Y EL PROGRAMA DE INTEGRACIÓN -- UNA VIDA «VIVIDA» EN LA UACM: NARRATIVA DESDE EL RECUERDO -- VINE, VI Y ENTRÉ. …”

Tabla de Contenidos: “…Entre la vida y los libros: prácticas de lectura en las escuelas de la Malintzi a principios del siglo XX (2004) -- Apropiaciones indígenas de la escritura en tres dominios: religión, gobierno y escuela (2006) -- La escolarización del francés escrito (2009) -- Cultura escrita, historias locales y otra lógica ciudadana: relatos de los vecinos mayores de Cuauhtenco, Tlaxcala (2012) -- Analizar temas políticos -- Conciencia histórica y pensamiento crítico: reflexiones sobre un movimiento indígena (1999) -- Educación popular y las lógicas de escolarización (2010) -- Repensando el trabajo educativo y cultural en tiempos de guerra (2010). -- Movimientos sociales emergentes y nuevas maneras de educar (2012) -- ¿Por qué se impone a la fuerza una reforma educativa en México? …”

Tabla de Contenidos: “…Los reformadores y la educación popular; 2. La difusión de la ciencia aplicada: Gran Bretaña; 3. …”

Tabla de Contenidos: “…LA ACTUACIÓN DE LA COMISIÓN Y EL (...); 2.2. LA EDUCACIÓN POPULAR COMO INSTRUMENTO (...); 3. HIGIENISMO Y PROTECCIÓN A LA INFANCIA; 3.1. …”

“…Se describe el diseño de un modelo para el uso significativo de la tecno- logía y el acceso real de jóvenes, adultos y grupos naturales, asumiendo una pos- tura sociocultural constructivista y principios de la educación popular. Se enfatizan los resultados empíricos de la aplicación piloto de la estrategia metodológica del modelo, en cuatro "plazas comunitarias", mediante la investigación acción y téc- nicas cualitativas de registro de experiencias. …”
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“…Desde los clásicos dibujos o cartogramas de la educación popular hasta los sofisticados mapas de segundo orden realizados con ayudas computacionales, en esta obra se presentan relatos antes escondidos o acallados por las versiones totalitarias del mundo y de las cosas…”

Tabla de Contenidos: “…EL CASO DE LOS EDUCADORES SOCIALES -- 2.2 LA EDUCACIÓN POPULAR COMO PRÁCTICA HUMANIZADORA EN LOS PRIVADOS DE LIBERTAD DESDE EL CONTEXTO COLOMBIANO -- 2.3 EL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL Y SU SERVICIO EDUCATIVO ¿UN ESPACIO PARA EL DESARROLLO DE LA PAZ? …”