“…Son jóvenes que residen en sectores urbano-populares de la ciudad de México y que alcanzaron un nivel mínimo de educación media básica. Se distinguen cua- tro grandes dimensiones de sentido que, a su vez, asumen modalidades particula- res, el trabajo: como un medio para conseguir un fin, como norma o tradición, como valor en sí mismo, así como el trabajo y los vínculos afectivos…”
Acceso con credenciales UPSA

“…Se adoptó la modalidad escriptiva y de campo, se realizó entrevista a ocho docentes seleccionados intencionalmente en instituciones publicas de la Tercera Etapa de la Educación Básica y Educación Media Diversifieado y Profesional, en San Cristobal, Estado Tachira Los docentes opinan que el programa escolar es un ins- trumento curricular util para la enseñanza geografica; existe un desfase entre el planificador, el docente y 1a realidad; debe ser revisado previamente; posee una estructura rígida; no se adapta a la realidad geografica; esta des actualizado; debe ser reformulado; es imprescindible correlacionar objetivos y formulan recomendaciones para mejorar su uso…”
Acceso con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…-- El mundo de las copias -- Entre cartas de amor y acrósticos -- De la educación media -- Experiencias en la universidad -- Escritura y literatura: Ascenso al Páramo de Letras -- La escritura: hacer para deshacer -- La escritura: representación de representaciones -- Entre las teorías y el plagio -- Sobre investigaciones -- Gladys Stella López Jiménez: la escritura como proceso integral del aprendizaje disciplinar -- Una tarea muy escolar -- La alegría de leer -- La escritura como registro del saber -- "Los profesores nos ponían a leer y escribir, pero sin mayor orientación" -- Universidad y escritura académica -- Políticas sobre lectura y escritura -- Géneros discursivos y escrituras de los profesores -- Escritura, lectura y metacognición -- Giovanni E. …”

Tabla de Contenidos: “….); Perspectivas institucionales II: la filosofía en la educación media; 14. La educación filosófica en el marco de la Educación (...); 15. …”

Tabla de Contenidos: “…Partidización sectaria de la educación media y superiorUtilización sectaria de los recursos educativos del Estado; El discurso presidencial busca desarrollar un desarrolla un movimiento estudiantil (...) ; Experiencias notables; El colegio Chávez celebra 160años; La biblioteca nacional celebra un cuarto de siglo de autonomía; Instituto Universitario de Estudios Superiores de Artes Plásticas Armando Reverón; Historia de la institucionalidad/Complejo Gran Colombia; Iniciativa privada; Eficacia y eficiencia; Iniciativa privada ¿Malos o buenos tiempos?…”

Tabla de Contenidos: “….) -- FACTORES SOCIALES DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR -- ESTRATEGIAS ORGANIZACIONALES PARA UNA ENSEÑANZA ORIENTADA AL APRENDIZAJE MIGUEL (...) -- BREAKOUTS DIGITALES COMO RECURSOS EDUCATIVOS: EL PROYECTO APPHOP ISABEL ÁLVAREZ (...) -- 1.3 LA INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN -- DISEÑO DEL PROYECTO AULAS INCLUSIVAS. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- ADECUACIÓN DE LOS TRABAJOS PRÁCTICOS DE (...) -- LA EDUCACIÓN MEDIA AGROPECUARIA: (...) -- ENSEÑANZA DEL DIAGNÓSTICO DE LA DISPONIBILIDAD (...) -- PRACTICAS PROFESIONALIZANTES -- ABORDAJE CONJUNTO DE CONTENIDOS DILEMÁTICOS. (...) -- ESCUELAS AGRARIAS DE LA PROVINCIA DE BUENOS (...) -- CONSTRUCCIÓN DE UN DISPOSITIVO PEDAGÓGICO (...) -- UNA ACTIVIDAD DE INTEGRACIÓN: PLANIFICACIÓN (...) -- USO DE MODELOS MATEMÁTICOS EN PRODUCCIÓN (...) -- NUEVA ESTRATEGIA DE INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS (...) -- DESAFIOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS PRODUCCIONES (...) -- EL TRABAJO FINAL PARA ACCEDER AL TÍTULO DE INGENIERO AGRÓNOMO EN LA CARRERA DE INGENIERÍA AGRONÓMICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS (UNSL). …”

Tabla de Contenidos: “…Estructura y gobernanza de la educación superior en México -- Estructura del sistema de educación superior -- Panorámica del sistema educativo -- Dependencia del gobierno -- Fuentes de financiamiento público -- Tamaño y matrícula -- Nivel de programas ofrecidos -- Campos de formación académica en el nivel especialización -- Funciones -- Orientación -- Ubicación -- Autonomía y rendición de cuentas de las instituciones de educación superior -- Instituciones de educación superior autónomas -- Instituciones de educación superior como organismos gubernamentales -- Acceso al sistema de educación superior -- Educación media superior -- Admisión y transición en el sistema de educación superior -- Ingreso a la educación superior -- Procesos de admisión -- Rutas dentro del sistema de educación superior…”

Tabla de Contenidos: “…Recomendaciones clave -- Centrarse en mejorar la educación media superior para proporcionar un acceso equitativo a la educación superior -- Garantizar una oferta adecuada, diversidad y calidad mínima suficientes de los programas de educación superior -- Mejorar el apoyo financiero para los estudiantes -- 1.7. …”

“…Contiene informacion actualizada de relevancia en biologia celular e histologia desde un punto de vista integrativo con todas las areas del conocimiento relacionadas, como ciencias de la salud, biologicas y bioquimicas, y puede ser empleado como libro de texto y de practicas en educacion media superior, superior y posgrado…”

“…En este nuevo texto de Educación Media Superior se propone dejar de lado la memorización de temas y la adquisición de habilidades mecánicas, en su lugar se da un especial énfasis en la promoción del desarrollo de competencias donde los es tudiantes se manifiesten en la capacidad de resolver problemas, procurando que en el aula exista una vinculación entre ésta y la vida cotidiana incorporando los aspectos socioculturales y disciplinarios que permitan a los egresados desa rrollar competencias educativas. …”

Tabla de Contenidos: “…UNA APUESTA POR LA CONSTRUCCIÓN DE PAZ -- 4.7 REDES SOCIALES VIRTUALES, UNA POSIBILIDAD PARA EL DESARROLLO DE UNA CIUDADANÍA CRÍTICA EN LA EDUCACIÓN MEDIA -- 4.8 DE LA MULTIMEDIA A LA GAMIFICATION: REFLEXIONES ACERCA DE LA "INCORPORACIÓN" DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN A LOS PROCESOS EDUCATIVOS -- 5. …”

“…Al cierre de la universidad por el general Juan Vicente Gómez, tuvo que continuar los estudios por su cuenta.Graduado de Derecho en 1917 y de Doctor en Leyes en 1925, no ejerció esta profesión sino que fue profesor de Historia y Geografía, Latín y Griego, en centros de educación media, como el Liceo Caracas. Asimismo desde 1914 trabajó como intérprete y traductor en la Cancillería.Desde 1911 se da a conocer como poeta publicando en revistas y diarios, sobre todo en El Universal, donde aparecieron más de cien poemas en prosa. …”
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