“…El primer libro de la colección establece el marco en el que deberían desarrollarse este tipo de actividades extraescolares y reflexiona acerca de su papel en relación con la educación física escolar, mientras que los restantes volúmenes se corresponden con diferentes modalidades de actividades físico-deportivas. …”
Clic para texto completo. Acceso abierto.
Clic para texto completo. Acceso abierto.

Tabla de Contenidos: “…Sobre el tapado» -- Teresa González («La Pensadora del Cielo»), «Apología de nuestro sexo disfrazada con el título de Prólogo» -- Clara Jara de Soto, El instruido en la corte y aventuras del extremeño -- Josefa Amar y Borbón, «Prólogo», Discurso sobre la educación física y moral de las mujeres -- Inés Joyes y Blake, «Apología de las mujeres en carta original de la autora a sus hijas»…”

Tabla de Contenidos: “…EVALUACIÓN Y TIC EN EDUCACIÓN FÍSICA: USO DE LAS TABLETAS Y SRI PARA UNA EVALUACIÓN FORMATIVA DEL ALUMNADO -- CAPÍTULO 14. …”

Tabla de Contenidos: “…-- LA AFECTIVIDAD EN CLAVE DE GÉNERO -- LA AFECTIVIDAD COMO HERRAMIENTA DE PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE ABUSOS CONTRA LAS INFANCIAS -- LA AFECTIVIDAD COMO HERRAMIENTA DE PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE SITUACIONES DE DISCRIMINACIÓN Y DE BULLYING -- LA AFECTIVIDAD COMO PREGUNTA -- 4- ACTIVIDADES PARA LA ESCUELA -- VALORAR LA AFECTIVIDAD EN LAS CIENCIAS SOCIALES -- VALORAR LA AFECTIVIDAD EN LAS CIENCIAS NATURALES -- VALORAR LA AFECTIVIDAD EN PRÁCTICAS DEL LENGUAJE -- VALORAR LA AFECTIVIDAD EN MATEMÁTICA -- VALORAR LA AFECTIVIDAD EN EDUCACIÓN FÍSICA -- VALORAR LA AFECTIVIDAD EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA -- VALORAR LA AFECTIVIDAD EN INGLÉS -- ALGUNAS RESPUESTAS -- VALORAR LA AFECTIVIDAD DESDE EL EQUIPO DIRECTIVO Y EL EQUIPO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR -- LA AFECTIVIDAD: UNA MIRADA TRANSVERSAL -- 5- CONVERSACIONES Y HÁBITOS PARA TRABAJAR LA AFECTIVIDAD EN CASA -- COTIDIANIZAR LA SEXUALIDAD -- PREGUNTAR ANTES DE ASUMIR -- ACOMPAÑAR LOS CAMBIOS QUE SE VEN Y SE SIENTEN EN LA PUBERTAD -- ANALIZAR LAS IDEAS DE AFECTIVIDAD QUE CONSUMIMOS -- REGISTRAR LA INFLUENCIA DE NUESTROS COMENTARIOS -- VELAR POR LOS DERECHOS DE LAS INFANCIAS…”

Tabla de Contenidos: “…De la Teoría a la práctica como estrategia en enseñanza de la comunicación y relaciones corporativas(pp. 181-186) -- Lilibeth Lira Salazar -- 24 Las Comunidades de Aprendizaje como herramienta para la función del docente universitario(pp. 187-192) -- Arturo Escalante Flores and Magda García Quintanilla -- 25 Aplicaciones y recursos tecnológicos en educación física en Educación Primaria(pp. 193-208) -- Andrea Alcántara Tena, José Antonio Martínez Domingo, Blanca Berral Ortiz and Mónica Pérez López -- 26 La relación entre la tenacidad y el rendimiento académico en el alumnado universitario(pp. 209-216) -- Ana V. …”

“…Además, analizaremos de manera más detenida en qué medida las clases de educación física pueden proporcionar a los alumnos-as grandes beneficios tanto en el ámbito escolar como extraescolar, y cómo los maestros debemos tomarnos el aprendizaje sobre inteligencia emocional como un arma de gran potencial para hacer de la vivencia de nuestros alumnos/as en el aula una experiencia fructífera y enriquecedora en los máximos aspectos posibles. …”
Clic para texto completo.

“…En este proyecto se desarrolla una propuesta para trabajar contenidos de las áreas de Ciencias de la Naturaleza, Matemáticas, Ciencias Sociales, Lengua Castellana y Literatura, Educación Artística y Educación Física desde un enfoque interdisciplinar, donde se relacionan los contenidos de las áreas mencionadas con los recursos educativos que ofrece la ciudad de Zamora. …”
Clic para texto completo.

“…Con este libro aprenderás sobre: fenomenología; antropología; homo viator; sagrado; ética; pedagogía; corporalidad; deporte; Ideación corporal; Educación Física; Lebenswelt (mundo de la vida); autobiografías; cuerpos narrados; educación en valores…”

“…El texto traza un amplio recorrido por dichas manifestaciones con el fin de ayudar a estructurar tanto los descriptores curriculares de los planes de estudios superiores, el diseño de programaciones y prácticas de la educación física escolar (en los diversos ciclos de la enseñanza infantil, primaria y secundaria del sistema educativo) como de la práctica de la actividad física y deportiva en ámbitos formales y no formales de intervención. ... …”

“…La obra está dirigida a los porfesionales del ámbito terapéutico (psicólogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, médicos, logopedas, etc.) y de la educación (maestros, pedagogos, profesores de educación física, educadores, etc.), así como a los estudiantes de estas disciplinas…”

“…Este libro ofrece ideas para mejorar la intervención profesional en el ámbito de la educación física durante el envejecimiento, concebida como una actividad realizada alrededor del correlato emocional. …”
Lectura limitada a 1 usuario concurrente.

Tabla de Contenidos: “…IntroducciónClasificación de la diabetes mellitus; Fisiopatología de la diabetes mellitus; Prevalencia de la diabetes mellitus en niños; Tratamiento y seguimiento de la diabetes mellitus en niños; Tratamiento de urgencia; Manejo ambulatorio; Manejo de enfermería en la diabetes tipo I; Manejo de la dieta en pacientes con diabetes mellitus tipo I; Educación física en diabetes tipo I; Intervención psicológica en niños con diabetes tipo I; Conclusiones; Referencias; Capítulo 5 Hipertensión arterial: factores de riesgo e intervención biopsicosocial; Introducción…”

Tabla de Contenidos: “…UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 40 FACTORES DE SALUD Y NIVELES DE DEPRESIÓN EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DURANTE LA PANDEMIA POR COVID-19 -- CAPÍTULO 41 MEDIACIÓN PARENTAL EN EL CIBERACOSO: PREVENCIÓN A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN -- CAPÍTULO 42 GAMIFICACIÓN EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR -- CAPÍTULO 43 LA FIGURA DEL DINAMIZADOR/A EN LAS ESCUELAS DE MADRES Y PADRES -- CAPÍTULO 44 BULLYING Y HABILIDADES PROSOCIALES EN EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA: REVISIÓN SISTEMÁTICA -- Back Matter…”

Acceso previa autorización

Tabla de Contenidos: “…Prevención del contagio de enfermedades en el aula a través del lavado y desinfección de manos -- Ana Reig Mezquida, José Reig Armiñana -- 669-678 -- Valoración de la satisfacción con la formación B-Learning en deportes de combate para profesorado de Educación Física -- Laura Ruiz Sanchis, Julio Martín Ruiz, Ignacio Tamarit Grancha -- 679-693 -- Phonics 2021: Where have two decades of research led scholers and practitioners to? …”

Tabla de Contenidos: “…Estrategias innovadoras en Educación Física: Objetivos de Desarrollo sostenible 2030: una revisión sistemática / Capítulo 75. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA
Acceso desde Dialnet

“…De esta forma, siguiendo las indicaciones del director de departamento de Educación Física Dr. Luther Gulick: “Necesitamos un nuevo juego para que nuestros alumnos hagan ejercicio [...] que se pueda practicar en interior. [...] …”
Clic para texto completo. Acceso abierto.

“…Posteriormente, se va a diseñar una situación de aprendizaje centrada en la concienciación de la discapacidad visual, dentro del currículo de primaria en el área de Educación Física, de manera que todos los alumnos se pongan en el lugar del compañero que tiene esta discapacidad, para que experimenten cómo es vivir en el mundo sin poder ver y entiendan las dificultades y los desafíos que enfrenta su compañero sin el sentido de la vista al interactuar con su entorno. …”
Acceso previa autorización

“…Se pretende que esta Guía sea un instrumento que facilite a los profesores de Educación Física la organización de unidades didácticas y de competiciones en el Centro Escolar y entre Centros. …”
Click para texto completo. Acceso restringido UPSA

“…Se pretende que esta Guía sea un instrumento que facilite a los profesores de Educación Física la organización de unidades didácticas y de competiciones en el Centro Escolar y entre Centros. …”
Enlace del recurso