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Tabla de Contenidos: “…Un acercamiento historiográfico / Rosalina Ríos Zúñiga -- Políticas de educación para los indígenas (1876-1994) El debate en torno a la educación especial para indígenas (1876-1911) / Mílada Bazant -- La ignorada cuestión del idioma: educación en los pueblos indígenas de Puebla, México (1876-1930) / Ariadna Acevedo Rodrigo -- ¿Cómo lograron los regímenes posrevolucionarios de México excluir a los niños indígenas que pretendían “incorporar a la nación” mediante las escuelas? …”

“…La narración gira en torno de personas excepcionales o discapacitados (sordos, ciegos, mudos etc) que confluyen en el primer Instituto de Educación Especial creado en Iquitos y del cual Raúl H. …”

Tabla de Contenidos: “…. -- Bibliografia Feminismo, multiculturalismo y educacion especial / Nuria Perez de Lara Ferre. -- P. 86-91 Teoria y practica docente / Jose Contreras Domingo. -- P. 92-99. -- Bibliografia…”
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Tabla de Contenidos: “…La diversidad del alumnado y la educación especial ; 2. Dificultades de aprendizaje e intervención psicoeducativa ; 3. …”
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Tabla de Contenidos: “…Front Matter(pp. 1-6) -- Table of Contents(pp. 7-8) -- PROYECTO DE ApS EN MARKETING "TERRITORIO UNIVERSITARIO ABIERTO"(pp. 9-32) -- PROYECTO "ALIMENTARSE NO TIENE DESPERDICIO": TFG GRUPAL BASADO EN UNA EXPERIENCIA DE ApS UNIVERSITARIO PARA LA FORMACIÓN EN OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN TIEMPOS DE PANDEMIA A TRAVÉS DE REDES SOCIALES(pp. 33-50) -- CREACIÓN DE UNA GUÍA DE DERECHOS EN EL MARCO DE LA CRISIS COVID-19 EN LECTURA FÁCIL(pp. 51-74) -- "UNIVERSITARIAS RADIOACTIVAS": PERIODISMO SOCIAL Y ApS CON MAYORES, ADOLESCENTES Y ALUMNOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL(pp. 75-94) -- Las estudiantes por su parte, siguiendo el modelo de Howard [1], mediante esta práctica logran un aprendizaje significativo y un aprendizaje social y ... -- APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE Y SERVICIO A LA PREVENCIÓN DE LAS AGRESIONES SEXUALES FACILITADAS POR DROGAS EN CONTEXTOS DE OCIO JUVENIL(pp. 95-108) -- CUANDO LA TECNOLOGÍA TIENE SUPERPODERES: UN PROYECTO DE APRENDIZAJE SERVICIO EN INGENIERÍA(pp. 109-130) -- Cite -- Back Matter(pp. 131-132)…”

“…Libro eminentemente práctico y compendio de las principales dificultades del aprendizaje escolar del alummno: lecto escritura, cálculo, disgrafías, dislalias, psicomotricidad y conducta, cuyo objetivo es proporcionar al profesor-tutor, de Apoyo en Educación Especial unos conocimientos básicos y fundamentales de las manifestación pedagógicas de las dificultades de aprendizaje así como facilitar instrumentos de evaluación útiles y senciallos y , finalmente, profundizar en las distintas actividades o ejercicios preventivos y correctores de las dificultades detectadas…”

“…La segunda parte se centra en la respuesta educativa que ofrece el Centro de Educación Especial (CEE) Menela de Vigo al alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA), basada en la enseñanza estructurada mediante la metodología TEACCH. …”
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“…El objetivo principal de este trabajo es analizar y comparar la organización de un aula de primaria de un centro educativo ordinario y de un centro de Educación Especial con alumnado con parálisis cerebral…”
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“…La propuesta de intervención educativa se contextualiza en un centro de Educación Primaria que cuenta con un aula de educación especial. Está dirigida, concretamente, a un alumno de la etapa educativa de 1o de Educación Básica Obligatoria que presenta Trastorno del Espectro Autista. …”
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“…Se muestra un caso práctico de implementación de un Sistema Alternativo y Aumentativo de Comunicación, a través de un dispositivo digital, en un alumno con Trastorno del Espectro Autista escolarizado en un centro de educación especial. …”
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