“…A través de una extensa investigación y de entrevistas a financieros, políticos y periodistas, se muestra el auge de empresarios sin escrúpulos y la degradación de la política y la educación. "Inside Job" muestra la escandalosa historia de un “gobierno de Wall Street” y explica cómo la reciente crisis financiera ha sido efectivamente un “inside job” o delito interno colectivo ejecutado por banqueros, políticos, agencias calificadoras, burócratas y profesores universitarios, que utilizaron la desregulación para crear y promover complejos instrumentos financieros derivados y titulizados – conocidos por algunos como “armas de destrucción masiva” – para beneficiar sus propias cuentas bancarias, mientras hacían la vista gorda cuando el mercado subprime de hipotecas se desplomó, destruyendo los ahorros de toda una vida de muchas personas corrientes. …”
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“…Estudiar separadamente el cambio social reciente que ha tenido lugar, la familia, la población, la educación, el trabajo, la religión, la desigualdad o los medios de comunicación de masas es algo imposible, pues toda está interrelacionado. …”

Tabla de Contenidos: “…Análisis Crítico de la deixis en el discurso de personas delirantes / Virginia Buscaglia, María Laura Pardo -- Informe sobre el imaginario de la comunidad latinoamericana en España / Julio Cabrera Varela, Enrique Carretero Pasín Ester Filgueira López, Juan-Luis Pintos De Cea-Naharro -- Es peligroso ser pobre, amigo : clase, masculinidades y literatura en las representaciones artísticas de Santa María de Iquique / Rubí Carreño Bolívar -- La evidencia del vientre: la representación discursiva madre y la asignación de roles en el discurso de adolescentes que atravesaron un embarazo y se encuentran en situación de pobreza urbana / Ana María Cravero, María Lucía De La Vega -- Análisis de intervenciones psicosociales mediadas por técnicas artísticas a partir de la Grounded Theory : una aproximación desde experiencias con mujeres en situación de pobreza urbana y con hombres en situación de calle / Marianne Daher Gray -- Ya no se puede más : análisis lingüístico y multimodal de la espectacularización de los problemas familiares en un contexto de pobreza urbana según un docu-reality argentino / Claudia Gabriela D'angelo -- Miradas y desafíos para el trabajo con personas en situación de calle desde la experiencia de Corporación Moviliza / Ignacio Eissmann Araya -- Vida e valores no discurso de JR, catador de lixo e de sonhos / Theresa Jardim Frazão -- Identidade e representaçao de adolescentes da unidade educacional de internaçao) do Mato Grosso do Sul : entre deslocamentos e resistencia / Celina Aparecida Garcia De Souza / Douglas Pavan Brioli -- El trabajo en el discurso de personas en situación de calle de Santiago de Chile / Cinthya Lepin Rueda -- Una vivienda digna en nombre de La Ley / Mariana Carolina Marchese -- Vivir sin agua, a metros del obelisco : la representación de los pobres en un corpus audiovisual / Lucía Molina, Claudia Gabriela D'angelo -- "Historias de vida" de personas en situación de calle de Santiago de Chile : descripción de una práctica discursiva / Lésmer Montecino Soto -- La representación discursiva de las relaciones Economía-Sociedad en los textos de los Centros de Estudio del Chile de los noventa / Leonardo Oneto Piazze -- Realismo Crítico), Análise de Discurso Crítica) e Gramática Sistêmico-Funciona) / reflexões para a formação do educador de línguas em processo de emancipação e transformação social / Solange Ma. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…La Enciclopedia; 14.2. Educación; 15 La constitución de la ciudadanía; 15.1. …”

Tabla de Contenidos: “…DISTINCIÓN SOCIAL Y MODA; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; INTRODUCCIÓN; PRIMERA PARTE: APROXIMACIÓN HISTÓRICA A LAS CONDUCTAS DE MODA; IDENTIDAD Y APARIENCIA: ASPECTOS HISTÓRICOS; El estudio del vestido; Identidad y comunidad en la historia; Aspectos históricos: la Edad Media; Regulación legal: Edad Media; La Edad Moderna; La normativa suntuaria en la Época Moderna; La Iglesia; Referencias bibliográficas; DISTINCIÓN SOCIAL, CORTESÍA Y EDUCACIÓN EN LA OBRA DE LORD CHESTERFIELD; Referencias bibliográficas; DISTINCIÓN SOCIAL Y PROCESO CIVILIZADOR EN NORBERT ELIAS…”

Tabla de Contenidos: “…Claudio López Bru: marqués de Comillas; Página Legal; Índice; Abreviaturas; Introducción; 1 El hijo de un nuevo rico (1853-1883); Antonio López, ensalmador de caudales; Una educación severa y religiosa; El joven vitalista que disfrutaba del verano; Ni carlista ni republicano; La Restauración, o una era feliz para la desgraciada España; Cara y cruz de 1876: el Hispano Colonial y una muerte inesperada; De suplente a titular: la preparación como futuro heredero; 2 El salto al primer plano: un joven empresario católico (1883-1898); De repente, un gran legado…”

Tabla de Contenidos: “…El espacio europeo de investigación2007-2013: un nuevo reto; A modo de epílogo; De Lieja a Bruselas vía Madrid; Con la mochila al hombro; Parada y fonda; Hacia el espacio común de investigación; Coda; Un tren, tres estaciones: 1983, 1999, 2006; La creación del Centro Nacional de Biotecnología: un proyecto pionero; Agradecimientos; Emilio Muñoz, gran científico y gran persona; Emilio Muñoz, una aproximación entre ciencia y sociedad; Un Departamento de Ciencia, Tecnología y Sociedad en el CSIC; Viaje de ida y vuelta: reflexiones personales; Educación y formación; El camino a la investigación…”

Tabla de Contenidos: “…; DIABETES TIPO 1; IMPORTANTE PARA RECORDAR EN LA EDUCACIÓN TERAPÉUTICA…”

Tabla de Contenidos: “…LA REPULSA DEL PROVINCIANISMO; 1.2.3. EDUCACIÓN SELECTIVA; 1.2.4. CONTRA LA PROPAGACIÓN CULTURAL; 1.2.5. …”

Tabla de Contenidos: “…LA PROCESIÓN INDIA DE ""LOS CRISTOS""LAS CUADRILLAS DE MOROS Y CRISTIANOS; LAS ATRIBUCIONES ESPECÍFICAS DEL GOBERNADOR; LOS SERVICIOS PÚBLICOS; LA CURA DE LOS ENFERMOS: EL HOSPITAL DE (...); LA EDUCACIÓN DE LA NIÑEZ INDIA; LA CONSTRUCCIÓN DE LAS OBRAS PÚBLICAS; LAS QUEJAS CONTRA LOS OFICIALES DE REPÚBLICA; LAS ELECCIONES DE REPÚBLICA; LA FORMA DE ACCESO A LOS CARGOS; LA VÍA ELECTORAL COMO REGLA GENERAL; LA PRESIÓN EXTERNA SOBRE LOS ELECTORES; ELECCIÓN DE UN ALCALDE SUPLENTE; LOS VOCALES; CAUSAS DE EXCLUSIÓN DEL VOTO ACTIVO O PASIVO; LA FECHA DE LAS ELECCIONES Y TOMA DE POSESIÓN (...)…”

Tabla de Contenidos: “…UNA MIRADA REFLEXIVA (...) -- CAPÍTULO 5: LA EDUCACIÓN DEBE DEJAR DE (...) -- INTRODUCCIÓN -- SIEMPRE ES TIEMPO DE APRENDER -- UN POCO DE HISTORIA -- LOS FUNDAMENTOS -- LA EVOLUCIÓN MUNDIAL DE ESTA OFERTA EDUCATIVA (...) -- LA ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES -- SOBRE EL APRENDER DE LOS MAYORES -- METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS -- BIBLIOGRAFÍA -- CAPÍTULO 6: PUENTES EDUCATIVOS PARA MAYORES: (...) -- BIBLIOGRAFÍA -- CAPÍTULO 7: EL TALLER LITERARIO EN EL HOGAR (...) -- INTRODUCCIÓN -- MARCO TEÓRICO -- OBJETIVO GENERAL -- OBJETIVOS ESPECÍFICOS -- METODOLOGÍA -- ACTIVIDADES -- RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES IMPLEMENTADAS -- ALGUNAS IDEAS Y REFLEXIONES ACERCA DEL (...) -- LA IMPORTANCIA DE LA MEMORIA EN EL MARCO (...) -- EL JUEGO COMO HERRAMIENTA EN EL TALLER (...) -- ALGUNAS PALABRAS A TÍTULO DE CONCLUSIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- CAPÍTULO 8: DE MAYOR A MENOR UNA EXPERIENCIA (...) -- CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POBLACIÓN (...) -- OBJETIVOS GENERALES -- OBJETIVOS ESPECÍFICOS -- POBLACIÓN DESTINATARIA -- MODALIDAD DE EJECUCIÓN -- COBERTURA ACTUAL DEL PROGRAMA. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…; LA SUSTITUCIÓN DEL ESTADO; El Paraestado; La privatización de la política; La empresa-gobierno; La empresa legisladora; Del cuarto al tercer poder: juicios mediáticos; El oligopolio de la violencia; Los nuevos recaudadores: La sustitución del fisco; La privatización de la educación; La política del espectáculo; La restitución del Estado; LA TENTACIÓN REVISIONISTA; Rupturas; Reescribiendo la historia; Revolución inexistente; Del autoritarismo a la plutocracia; El país que perdió a sus héroes…”

Tabla de Contenidos: “…CARACTERÍSTICAS SOCIALES Y ECONÓMICAS; A) EDUCACIÓN; B) EMPLEO; C. CARACTERÍSTICAS CULTURALES; A) RELIGIÓN; B) LENGUA; II.3. …”

Tabla de Contenidos: “…Desarrollo económicoLos avances de industrialismo; Condiciones favorables económicas; La cultura y la educación en tiempos de la industrialización; La camapaña del Oeste; La guerra con México; LISTA DE ESTADOS INCORPORADOS A LA UNIÓN (1787-1865); Estadística de población; Los negros; Los indios; Los inmigrantes; Asuntos internacionales; La Segunda Guerra de la Independencia; La doctrina de Monroe; El Pacífico; La guerra civil (1861-1865); Antecedentes de la Secesión; Aspectos económicos; El movimiento antiesclavista; El predominio político del Sur; Rumbo a la guerra…”

Tabla de Contenidos: “…a) La declaración de «Estado social»b) Los derechos sociales; A la seguridad social, la salud y el bienestar; A la educación y a la cultura; Al trabajo; c) El régimen económico; 3. …”

Tabla de Contenidos: “…entre una sociedad del conocimiento sincrético y la escolástica4.3 La Colonia y la joven nación mexicana, del siglo xvii al xx; 4.4 Vasconcelos (la raza cósmica) y Lázaro Cárdenas del Río (educación socialista); 4.5 Los primeros pasos del quehacer científico en el siglo xx; 4.6 Thomas Kuhn, la importancia de los paradigmas en las comunidades científicas y sus críticos; 4.7 Teorías contemporáneas; 4.8 Principios de la teoría neopositivista; 4.9 Racionalismo crítico; Referencias; Capítulo 5 Ciencias sociales, naturales, formales y tecnología: un trébol de cuatro hojas…”

Tabla de Contenidos: “…HACER CONSCIENTE EL INCONSCIENTELA INGENUIDAD; EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN; "LA PALABRA DE DIOS SE HIZO 'SER HUMANO' (...) ; LA DEIFICACIÓN EN GREGORIO PALAMAS; LA ORACIÓN: VIVIR EN EL MISTERIO DE DIOS; TOMARSE DESCANSOS PARA ORAR; LA PRÁCTICA DEL MANDALA; EL MANDALA KALACHAKRA; CONVERTIRSE EN LA IMAGEN; EL MONACATO BUDI STA; UNA PREGUNTA MÁS; IV. …”

Tabla de Contenidos: “…NUEVAS TENDENCIAS EN LA REPRESENTACIÓN DE LAS IDENTIDADES FEMENINAS Y MASCULINAS A TRAVÉS DE SU IMAGEN EN LA PUBLICIDAD DE REVISTAS MASCULINASDESCENTRAMENTOS DE SEXUALIDADE E GÊNERO MASCULINO NO ESPORTE: REFLEXÕES ATRAVÉS DO CINEMA; MAD MEN WOMAN; PORNOGRAFÍA Y EDUCACIÓN SEXUAL: ¿LIBERTAD DE EXPRESIÓN? O ¿PRISIÓN DE GÉNEROS? …”
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Tabla de Contenidos: “…; Administración del tiempo; UNIDAD 2 PERFIL DE CARRERAS POR ÁREA; 2.1 INTRODUCCIÓN; 2.2 ÁREAS Y CARRERAS PROFESIONALES; Proyecto: Saber o no saber, esa es la cuestión; Educación a distancia; 2.3 PERFIL DEL CAMPO PROFESIONAL Y LABORAL; Proyecto: Adivina mi chamba; Perfil del campo profesional y laboral…”