Tabla de Contenidos: “…La (des)protección de la diversidad cultural (a propósito de la represión de los Uigures en China) Los lugares de la memoria en la resistencia contra el comunismo en el Este de Europa: Patrimonio Material e Inmaterial Los Yihadistas: sus ataques a los bienes culturales y su capacidad de destruir la convivencia entre culturas La integración normativa del desarrollo sostenible en la protección del patrimonio cultural La Nueva Bauhaus europea y el espíritu de Yuste El reto de la implementación de abajo a arriba de la nueva Bauhaus Europea. …”
Acceso con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…/ Juan Eugenio Jiménez González ; Indicadores cognitivos de la dislexia / Juan Eugenio Jiménez González , María Isabel Hernández Valle ; Indicadores del ambiente familiar en la dislexia / Cristina Rodríguez , Juan Eugenio Jiménez González ; Indicadores biológicos de la dislexia / Desirée González Martín, Juan Eugenio Jiménez González ; Comorbilidad con otros trastornos del desarrollo: Dislexia y transtorno por déficit de atención y/o hiperactividad (TDAH) / Juan Eugenio Jiménez González , Alicia Díaz Megolla ; Comorbilidad con otros transtornos del aprendizaje: Dislexia y disgrafía / Juan Eugenio Jiménez González , María Luz Trabaue El-Jaber ; Comorbilidad con otros transtornos del aprendizaje: Dislexia y discalculia / Christian Peake, Juan Eugenio Jiménez González , Rebeca Villarroel, Elaine Bisschop ; Dislexia y bilingüismo / Juan Eugenio Jiménez González , Isabel O'Shanahan Juan ; Dislexia y diversidad cultural / Remedios Guzmán Rosquete , Juan Eugenio Jiménez González ; Dislexia y altas capacidades intelectuales / Juan Eugenio Jiménez González ; Evaluación asistida a través de ordenador en la dislexia / Juan Eugenio Jiménez González , Eduardo García Miranda ; Nuevas tecnologías aplicadas al tratamiento de la dislexia: Uso de videojuegos / Estefanía Rojas, Juan Eugenio Jiménez González ; Perspectivas futuras en la identificación temprana e intervención de la dislexia / Juan Eugenio Jiménez González , Patricia Crespo Alberto, Natalia Maria Suarez Rubio…”

Tabla de Contenidos: “…: las aventuras del pensamiento de Gramsci en el mundo "grande y terrible" de hoy / Guido Liguori -- Antonio Gramsci : cesarismo, ideología, cultura unitaria / Andrea Di Miele -- Gramsci, los subalternos y los Subaltern Studies en la panorámica poscolonial / Cosimo Zene -- El nexo clase-etnia : inmigración en Gran Bretaña / Derek Boothman -- La filosofía de la praxis en los movimientos populares latinoamericanos: una lectura a partir de Gramsci / Giovanni Semeraro -- Multiculturalismo y hegemonía : superar las "secas" del deconstruccionismo / Elisabetta Gallo -- Sentido común, moral popular, derecho natural y Revolución Francesa en Gramsci / Joan Tafalla -- La recepción del pensamiento de Antonio Gramsci en España (1956-1980) / Giaime Pala -- Las bondades intrínsecas de un Cuaderno escrito tras la segunda hemoptisis / Salvador López Arnal -- De la cultura integral a la diversidad cultural : reflexiones actuales a partir de Gramsci / Andrés Martínez Lorca -- Leer a Gramsci para una filosofía y una historia subalterna e inclusiva / Jordi Mir Garcia -- Gramsci y la praxis como "actividad sensible" / Miguel Candioti -- Manifiestos para redes subalternas : reflexiones desde una antología GLQ / Rafael M. …”

“…Este libro es el fruto de esos diálogos excepcionales e inéditos que tuvieron lugar en un clima de total libertad, cordialidad y humanidad, y en los que se abordaron múltiples cuestiones, tales como la paz y la guerra; la política y las religiones; la mundialización y la diversidad cultural; los fundamentalismos y la laicidad; Europa y los migrantes, la ecología, las desigualdades en el mundo; el ecumenismo y el diálogo interreligioso, y el individuo, la familia y la alteridad. …”

Tabla de Contenidos: “…(Sub) culturas profesionales: poder y prácticas en salud; Página legal ; Índice; Prólogo ; Capítulo 1: aproximaciones al concepto de diversidad cultural en salud: el caso del trabajo social sanitario en Argentina y en España desde una perspectiva comparada ; Capítulo 2: notas sobre el concepto y las prácticas de género en las profesiones asistenciales ; Capítulo 3: conflicto entre pares en el escenario hospitalario. aspectos técnicos, legales y éticos en la atención al paciente desde los servicios sociales ; Capítulo 4: la medicina de familia y comunidad (MFC) como una (sub)cultura…”

Tabla de Contenidos: “…Cambio cultural: cambio virtualCapítulo 3; El Portal Andrés de Poza como marco interpretativo de la realidad social contemporánea; La descripción articulatoria de los sonidos en euskara y castellano: el proyecto DAELPACE; Género y medios de comunicación; II Las identidades y la diversidad cultural en el arranque del siglo XXI; Identidades plurales, compromisos cambiantes; Capítulo 4; Dependiendo unos de otros: cuidados en crisis y migraciones feminizadas; La labor de las Empresas de Inserción como puente de inclusión sociolaboral para los inmigrantes internacionales más vulnerables…”

Tabla de Contenidos: “…ESCUELA PÚBLICA, DIVERSIDAD CULTURAL Y DEMOCRACIA: APRENDIENDO CON LA (...) -- 2. …”

Tabla de Contenidos: “…Problemáticas asociadas a los grupos de edad / Belén Pascual Rubio -- La organización social del género / Dolors Mayoral i Arqué -- Inmigración y diversidad cultural / Fidel Molina-Luque -- Los ámbitos de intervención -- Pobreza y esclusión social / Mercedes Reglero Rada -- La desviación. …”

Tabla de Contenidos: “…Elizabeth Burba Pons y José Luis Aróstegui Plaza -- 13 Educación musical y diversidad cultural. María Luisa Reyes López -- 14 El concierto como estrategia aglutinadora de la experiencia musical. …”

“…Bolivia, enclavada en el corazón de Sudamérica, constituye un país de diversidad cultural, que por las características de su variabilidad geográfica, se han establecido pueblos de distintas raíces étnicas: arawacos en el Noroeste y Este (Amazonas), Aymaras y quechuas en el Occidente (Andes) y guaraníes en el Sudeste (La Plata). …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

“…El estatuto de autonomía de la región de Murcia como pretexto. Capítulo 3: Diversidad cultural e igual libertad. Capítulo 4: Lenguas oficiales. …”

“…Este libro se dedica, pues, a analizar la población y la diversidad cultural de los grupos indígenas filipinos, así como de otros grupos poblacionales extra-insulares asentados en las islas en diferentes etapas históricas (españoles, sangleyes, indígenas mexicanos, etc.) …”

Tabla de Contenidos: “…Los derechos indígenas tras la Declaración: el desafío de la implementación; Página legal; Índice; Introducción; Parte I Aspectos generales; Pueblos Indígenas: retos después de la batalla; Derechos Humanos y Diversidad Cultural; Parte II Mecanismos de protección; Los Pueblos Indígenas y el sistema de Naciones Unidas: perspectivas de cambio; El Mecanismo de Expertossobre los Derechos de los Pueblos Indígenas: desafíos y oportunidades; Contribución del sistema interamericanoen la definición e interpretaciónde la Declaración de la ONU sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas…”

Tabla de Contenidos: “…EL MULTICULTURALISMO DE CHARLES TAYLOR Y EL UNIVERSALISMO DE LOS DERECHOS DE JÜRGEN HABERMAS -- PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO 1 - LA DIVERSIDAD ÉTNICA Y CULTURAL Y EL ORDENAMIENTO POLÍTICO COLOMBIANO -- EXCLUSIÓN-INCLUSIÓN DE LA DIVERSIDAD: DETERMINISMO CIENTÍFICO DE FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS -- EXCLUSIÓN-INCLUSIÓN DE LA DIVERSIDAD CULTURAL: REPUBLICANISMO DE SIMÓN BOLÍVAR -- EXCLUSIÓN DE LA DIVERSIDAD EN EL SIGLO XIX Y XX: PRIMERAS DISPOSICIONES REPUBLICANAS, REGENERACIÓN, CATOLICISMO Y EUGENESIA -- CAPÍTULO 2 - EL MULTICULTURALISMO Y LA FILOSOFÍA POLÍTICA CONTEMPORÁNEA -- CONFLICTO ESTADO Y DIVERSIDAD EN LAS SOCIEDADES MODERNAS LIBERALES -- NOCIÓN DE MULTICULTURALISMO Y CONCEPTOS ANEXOS -- DIFERENCIA ENTRE EL MULTICULTURALISMO Y EL LIBERALISMO -- DOS TRADICIONES FILOSÓFICAS: KANTIANA UNIVERSALISTA Y HEGELIANO-HERMENÉUTICA -- CAPÍTULO 3 - EL MULTICULTURALISMO DE TAYLOR Y EL UNIVERSALISMO DE LOS DERECHOS DE HABERMAS -- SUPUESTOS ÉTICO-POLÍTICOS DEL MULTICULTURALISMO DE CHARLES TAYLOR -- SUPUESTOS ÉTICO-POLÍTICOS DEL UNIVERSALISMO DE LOS DERECHOS DE JÜRGEN HABERMAS -- MODELO DE ORDENAMIENTO SOCIOPOLÍTICO DE CHARLES TAYLOR -- RELACIÓN INDIVIDUO, CAPACIDADES Y DERECHOS HUMANOS -- MODELO DE ESTADO DE JÜRGEN HABERMAS -- DEMOCRACIA DELIBERATIVA COMO CONCEPTO DISCURSIVO PROCEDIMENTAL -- CAPÍTULO 4 - EL MULTICULTURALISMO EN COLOMBIA: ORDENAMIENTO SOCIOPOLÍTICO EN JUEGO -- MODERNIZACIÓN EN LA COLOMBIA DEL SIGLO XIX -- PENSAMIENTO POLÍTICO DOMINANTE Y ORDENAMIENTO SOCIOPOLÍTICO DE LA COLOMBIA DEL SIGLO XX -- APERTURA CONSTITUCIONAL DE 1991 Y TENSIÓN ENTRE EL ESTADO Y LA DIVERSIDAD ÉTNICA Y CULTURAL -- HISTORIA, POLITIZACIÓN DE LOS PROCESOS SOCIALES Y CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DE UNIDAD POLÍTICA -- MULTICULTURALISMO EN COLOMBIA Y LÍNEAS DE INTERPRETACIÓN -- CONCLUSIÓN -- BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “….- A modo de conclusión; Referencias; 5 DIVERSIDAD CULTURAL Y MUNDO URBANO (...); 5.1.- Introducción; 5.2.- Escuela y barrio: perspectivas educativas; 5.3.- Ocio y deporte en la escuela.; 5.4.- Investigación - Acción: propuesta intercultural desde lasociología de la educación.; 5,5.- Conclusiones; Referencias; Índice temática…”

Tabla de Contenidos: “…Educación superior y pueblos indígenas: políticas y prácticas de reconocimiento de la diversidad cultural e interculturalidad en Argentina / Álvaro Guaymás -- Interculturalidad y salud en la educación médica / Diana Milstein, Alejandra Otaso, Ana Fuks -- Prácticas de transformación social e interculturalidad de niños y niñas en el contexto del conflicto armado colombiano: un abordaje desde la hermenéutica ontológica política / María Camila Ospina Alvarado, Sara Victoria Alvarado, María Alejandra Fajardo Mayo -- Escuela y transformación desde las luchas por el buen vivir en Colombia / Patricia Botero Gómez -- Ser joven en el mundo indígena... un sujeto en movimiento: un estudio de coso en Ecuador / Daniel Llanos Erazo, María Violeta Sánchez…”

“…El objetivo principal de esta fundación es acercar a niños/as con escasos recursos económicos o en riesgo de exclusión social a la diversidad cultural, geográfica y medioambiental ofreciéndoles la posibilidad de tener vacaciones de calidad en los periodos de descanso escolar. …”
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“…plantea tres cuestiones básicas: ¿Qué unidad subyace a la diversidad cultural? ¿Cómo surge esa diversidad? ¿Cómo podemos llegar a comprenderla? …”

“…Va dirigido al profesorado de la universidad o de cualquiera de los niveles de educación obligatoria, alumnado universitario, familias y demás miembros de la comunidad escolar interesados en conocer los entresijos cotidianos surgidos de prácticas escolares innovadoras en contextos de diversidad cultural. El caso de las Comunidades de Aprendizaje sirve a los autores y autoras para analizar las implicaciones de los procesos de transformación escolar que apuestan por aumentar y mejorar las relaciones entre escuela y comunidad. …”